2021年实用的学生调查报告锦集八篇

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 实用的学生调查报告锦集八篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.报告人：XXXX日期：二 年 月 日实用的学生调查报告锦集八篇温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定

2、时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。实用的学生调查报告锦集八篇随着人们自身素质提升, 报告对我们来说并不陌生, 我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。相信许多人会觉得报告很难写吧, 下面是笔者为大家收集的学生调查报告8篇, 供大家参考借鉴, 希望可以帮助到有需要的朋友。学生调查报告 篇1随着生活水平的改善, 手机的普及率开始升高, 且使用者范围也开始扩张, 好像在前几年, 拥有一部属于自己的手机, 是一件很了不起的事, 也是一件很值得炫耀的事, 不过这都是

3、大人们的事而已, 大学生、中学生。想也别想！但是在社会日新月异的今天, 在大学里, 手机几乎是人手一部的通讯工具, 大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。越来约年轻化的手机, 无论从功能到外表都发生了质的变化, 但是, 价格却成反比, 这对消费者来说无疑是一个买机好时期, 所以不少学生赶上了这好时期, 拥有了属于自己的手机。特此, 我专门进行了这项调查活动。其调查结果具体分析如下：一、大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示, 在被访者中80的学生拥有手机。在没有手机的学生中10学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步, 手机在大学里已不再是新鲜的

4、玩意儿了, 已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。二、使用哪个牌子的手机在调查中发现, 大学生最喜爱的品牌是诺基亚, 40的人使用的是这款手机。很显然, 诺基亚占据了绝对领先的位置, 与其他品牌拉开了不小的距离。而排名第二位的是索尼爱立, 亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星, 三星虽然拥有高技, 接着是摩托罗拉、西门子等品牌, 波导是唯一进军一线阵容的国内品牌, tcl紧随其后。三、质量、服务最好的品牌调查结果显示, 消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可, 诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好, 消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较

5、小, 国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成绩斐然, 但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中, tcl、夏新、联想难分高低。四、选择手机考虑的主要因素消费者对质量的要求最高, 手机是日常的通讯工具, 如果质量不好, 将会给消费者带来极大的不便。另外, 由于大学生都是年轻人, 他们对手机的外观款式要求也较高, 其次是多铃声, 大容量的电话本, 彩屏, 双屏。娱乐方面有游戏, gprs上网, 播放mp3, 可更换外壳, 红外线接口等。五、目前使用手机的价格调查发现, 目前绝大多数读者的手机价格在800-1500, 大学生购买手机还是以实用为主。只有10%的消费者表示会选择800

6、元以下的手机, 也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。六、在什么时候拥有自己的手机随着生活水平的改善和手机的价格下调, 使不少大学生拥有了自己的手机, 50人开始在上大学的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%；自己购买占51%;朋友赠送占3%。以上调查表明, 现在越来越多的大学生的消费水平有所提高, 能够满足他们的额外消费。七、购机地点调查发现, 消费者购买手机的地点较为集中, 大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店, 他们认为手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高, 手机售后服务也不错, 因而容易赢得消费者的信任, 另外, 大卖场的价格优势也是一个重要因素。八、

7、大学生对手机功能的评价在现有功能中, 来电接听电话时间和中文输入功能分别位列消费者最看重功能前两位, 每天都有成千上万的短信飞遍校园内外, 这也是大学生手机资费的重要组成部分, 因此许多同学都定了包月短信。学生调查报告 篇2一、主题：大学生消费心理及状况调查二、目的：通过调查, 了解现在大学生的消费现状, 并分析相关的消费心理及暴露的问题, 进而提出相应的建议及对策, 引导大学生树立理性的消费观。三、方法：问卷调查四、对象：大学生大学生是一个特殊的消费群体, 由于生活环境、成长环境、家庭经济状况、 所受教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征等原因, 使这个群体有自己特有的消费心理和消费行为。我们

8、通过对部分大学生的经济收入来源、消费状况调查以及对他们的消费状况和消费的特点进行分析, 为进一步改进我校大学生心理健康教育提供线索。五、结果分析：(一)、大学生的消费现象大学生月消费额在350-500元的占7%, 500-800元的占27%, 800-1200元的占50%, 1200元以上的占12%。消费的主要项目中, 伙食费用占每月消费总额的93%, 交通、通讯占每月消费总额的68%, 购物占每月消费总额的65%, 娱乐占每月消费总额的52%, 学习费用占每月消费总额的47%, 交际占每月消费总额的28%, 其他类别占每月消费总额的6%。就每月花在娱乐方面的费用而言, 13%的大学生的花费在

9、50元以下, 30%的大学生的花费在50-100元, 24%的大学生的花费在100-150元, 15%的大学生的花费在150-200元, 18%的大学生的花费在200元以上。每个月的情感投资费, 或者说谈恋爱浪漫气氛“制造费”中, 花费在100元以下占10%, 花费在100-200元的占9%, 花费在200-400元的占4%, 花费在400元以上的占3%, 另外本次调查中单身的大学生占74%。大学生每学期学习方面的花费(包括考试、考证、文具、书籍、复印、培训班)中, 花费在200元以下占47%, 花费在200-300元的占20%, 花费在300-400元的占13%, 花费在400-600元的占

10、11%, 花费在600元以上的占9%。大学生的消费主要分为基本生活消费(衣、食、住、行)、学习消费(学费、书杂费、考证、电脑等) 、休闲及娱乐消费(休闲、旅游、娱乐)、人际交往消费(人情、恋爱) 等几个方面。通过调查, 我们发现, 大学生绝大部分的消费还是用于基本生活的消费(伙食、交通、通讯), 购物(服装、饰品)消费所占的比例也很大, 其次是娱乐、学习的消费, 最后才是人际交往方面的消费。 由此可以看出, 对于购买的商品的选择, 大部分大学生还是比较理智的, 他们有一定的知识和思维判断能力, 对自己的需要定会做出满足相应需要的行为。但仍有小部分的大学生在处理这个问题时有些盲目。而就购买商品时

11、注重的问题而言, 大学生重视质量与功能的占调查人数的46%, 重视实用性的占总调查人数的21%, 重视美观别致的占总调查人数的15%, 重视价格的占总调查人数的9%, 重视新鲜感的占总调查人数的5%, 重视品牌的占总调查人数的4%。据此调查结果发现：大学生消费结构总体上是合理的, 他们能够从自身条件出发进行出合理的消费行为, 大部分的大学生购物时都会考虑商品的质量、实用性, 选择物美价廉的商品。虽仍会有一部分大学生会更看重品牌新鲜感,外观,但质量还是最关键因素。就在物品选择的标准上,对名牌(比如：鞋子、衣服、手机等)持的态度中, 选择物美价廉的商品的大学生占总调查人数的占48%, 持无所谓态度

12、的大学生占总调查人数的占29%, 认为只是要几件名牌撑场面就行了, 当代大学生热衷, 只爱名牌的只占总调查人数的6%, 可以看出对于名牌, 很少有大学生会刻意追求, 很多人对此持无所谓的态度。(二)、大学生的消费心理消费心理是指消费者在购买行为全过程中发生的系列心理活动, 它是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应认识过程：即消费者对自己的感觉知觉记忆想象思维和注意等活动对商品属性以及各方面联系的综合反映过程。学生调查报告 篇3一、调查的具体目标和方法(一)具体目标1。树大大三学生的情感现状2。大三学生的情感特点3。当前大三学生情感成因及对策(二)调查方法1。问卷调查学生问卷, 内

13、容涵盖比较全面（见附）2。座谈会及个案调查整个调查共召开了, 四个寝室的学生座谈会。这些座谈会, 不仅为我们提供了大量生动的典型材料, 而且为理性分析提供了基础。二、调查结果分析对学生问卷调查分析, 以及对学生座谈结果显示, 当代大学生的情感心理具有明显的时代特征。(一) 当代大三大学情感现状分析1。 交际困难调查显示, 约有23%的大三学生在人际关系上存在一定问题。有的同学有自闭倾向, 不愿与人交往, 有的同学为交往而交际, 不惜牺牲原则随波逐流。2。 压力大调查显示。约有30%的大三学生感觉压力很大, 。他们的压力部分来自于所学专业并非所爱, 这使得他们长期处于内在冲突与痛苦之中。另外,

14、课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等, 都会给他们带来压力。3。 情感困惑调查显示, 还有近35的大学生存在情感困惑, 由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象, 有的人因此而走向极端, 甚至造成悲剧。“在大二时, 我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓张的学生说, “我始终无法忘记那名女生, 至今觉得无法解脱。”3。 其他调查显示, 还有12%有这样那样的情感困惑。(二) 当前树人大三学生的情感特点调查显示, 当前树人大三学生的情感比其他有明显不同。1。 自我表现发展与能力培养的加强。2。 人际交往太过狭窄。3。 恋爱与情感问题比较突出。三、对调查结果的思

15、考(一)当前树人大学大三学生情感状况成因分析当前树人大学大三状况, 其主流是积极向上的, 他们正在健康地成长, 同时也存在消极的一面, 不容忽视。1。 市场经济发展的影响从宏观角度看, 大三学生深深地感触到了国家经济发展的快步伐, 欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示, 98的学生对未来充满美好的向往, 其中有82的学生对“竞争”这一市场经济的本质属性了解较深。从微观角度看, 市场经济在已经深入到每个角落, 生产结构、生产方式不断变化, 而轰轰烈烈改革运动使中国发生了质的变化。在学校大学生对于这些变化极为兴奋, 因为他们享受到了蕴藏其中的经济利益和文化利益, 使他们不愿毕业就失业的苦境中, 且迫

16、切希望能融入当代经济浪潮中。2。 国家高等教育改革的影响随着高等教育的改革, 越来越多的人获得上大学的机会, 调查结果表明, 26的学生认为家庭难负担读大学的高额费用过高52的学生认为大学不包分配而感到前途渺茫, 从而在学习上漫无目的。需要特别指出的是, 由于高等教育招生和分配制度改革的影响, 使部分德、才兼备的学生感到迷茫和失望, 并逐渐淡化了对学习的兴趣, 失去了学习的积极性。3。 学校教育的影响在大学教育变成大众进程中, 各地大学一味的追求高入学率, 而忽视学生的培养。还有, 由于资金和人才的制约, 对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满足, 从而导致学生需求与学校教育之间的矛盾

17、冲突, 学生和社会的脱节。4。 教师的影响在诸多的影响因素中, 我们认为, 教师对于学生的影响最直接、最持久、最有效。但当前的问题是, 由于教师行为滞后, 所以使教师的教育和教学工作对学生学习产生的制约和负面影响也在扩大。5。 社会的影响经济的高速发展, 对社会意义重大, 但伴随着也有很多问题产生, 这些问题的也带进了学校, 这对学生也产生了消极不良的影响。(二)形成健康的学习心理的对策影响学生情感的因素非常复杂, 因而帮助他们形成健康的情感的任务十_届到20_届的历年大学生就业报告, 调查样本量达100多万份, 可谓目前国内最权威的第三方就业调查数据。“红黄绿牌”专业看这里“红牌”专业主要指

18、失业量较大, 就业率持续走低, 且薪资较低的高失业风险型专业。“黄牌”专业是指失业量相对较大, 就业率走低, 且薪资较低的专业。“绿牌”专业是指薪资、就业率持续走高, 失业量较小的需求增长型专业。本科专业中, 被亮“红牌”的有：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。被亮“黄牌”的有：美术学、艺术设计、统计学、电子信息科学与技术、公共事业管理、信息管理与信息系统、工商管理、汉语言文学。被亮“绿牌”的有：地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程。高职专业中, 被亮“红牌”的有：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、经济管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务；被亮“黄牌”的有：计算机网络技术、计算机信息管理、物流管理、商务英语、会计电算化；被亮“绿牌”的有：道路桥梁工程技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊接技术及自动化、楼宇智能化工程技术。为啥“绿牌”专业多是理工类？为啥大部分“绿牌”专业都是理工类？很多家长都发现了这个问题。“这几年国家基础建设的力度很大, 经济增长点的拉动主要还是靠基础建设、科技、加工、制造等产业, 理工科特别是工科人才的需求