2021年学生调查报告模板集锦五篇

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 学生调查报告模板集锦五篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.报告人：XXXX日期：二 年 月 日学生调查报告模板集锦五篇温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或

2、不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。学生调查报告模板集锦五篇在学习、工作生活中, 报告十_大家阅读。学生调查报告 篇1一、当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的, 是值得倡导并隆重举行的, 比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高, 不明白部分节日的意义, 所以表示不是很提倡, 有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解, 在调查中我发现很多人不能完全说出中国

3、传统节日有哪些, 有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。二、当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度部分大学生认为要与西方国家“接轨”, 要学习西方的先进科技及文化, 就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃, 也不能说是完全不接受, 中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方, 而是两者的融合, 对于节日这一问题而言, 他们表示可以接受, 但不会去隆重庆祝, 毕竟那是别人的节日。三、大学生热衷外国节日的主要原因由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚 外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度, 中国文化博大精深, 而当代大学生

4、从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人, 大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试, 忽视了对中国传统文化知识的了解, 错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像, 从而导致崇洋媚 外, 热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西, 当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。四、调查中出现的令人“匪夷所思”的问题在调查时与部分大学生的交流中, 发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。1、建议给中国传统节日重新“易名”极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜, 竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字, 比如“中国情人节”, 更令人无语的是有

5、人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。2、部分人表示“不承认”中国有些传统节日部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后, 是节日就应该有假期, 可是中国的很多节日都没有放假时间, 这样一来, 他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日, 从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”, 所以不愿接受。五、保护中国传统节日文化遗产刻不容缓在调查中, 少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺, 他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产, 对于_年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件, 我们应该予以重视, 对于这些非物质文化遗产, 我们每个

6、中国人都应该去重视, 保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。六、结论与建议通过该调查发现, 当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺, 这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解, 树立良好的人生观、价值观, 用行动去证明自己的爱国热情。七、附录由于我的调查时口头形式的, 所以没有统计初详细的数据, 该报告只是反映了调查中出现的显著问题, 故不能作为有力的论据。学生调查报告 篇2从表面上看, 消费是个人行为, 但从更深层的意义上说, 消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说, 校园里出现

7、的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担, 影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系, 影响了正常的教学秩序；对学生个人来说, 这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为, 并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以, 中国当代大学生消费问题值得重视, 而且刻不容缓！本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为, 了解他们目前的消费情况, 以期挖掘潜在的问题, 并提出相应有效的改善措施, 促进大学生养成良好的消费习惯, 树立科学合理的消费观。一、对象与方法。1、对象。笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸

8、大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人, 平均年龄20。8岁, 平均年级为2。1年级。2、方法。一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计, 经预试、反复修改后形成, 问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份, 有效问卷138份。二是网络问卷调查, 通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人, 问卷做到了随机发放。三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息, 进一步了解被调

9、查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人。三种形式形成互补, 相互促进, 使我们的研究更具客观性。3、资料处理。全部原始数据采用E_EL 20_进行分析和统计。二、调查结果与分析。1、月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元500元和500元800元这一幅度, 少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。2、饮食方面开销大。无论是否贫困生, 饮食开支在消费总额中占了绝大部分, 这是符合健康的消费构成的。调查发现, 大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热

10、潮, 这方面的开支虽然不算大, 但也是造成大学生消费高的一个原因, 这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。3、通讯网络费用过高。被调查人群中, 对手机的拥有率为92%, 其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现, 大部分同学每月的手机费用集中在50元100元, 贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。4、“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费, 大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解, 大学生平均一年内会出游两次, 跟集体出游或是与三两好友同游。另外, 调查中占30%的大学生在谈恋爱, 他们每月用于恋爱的费用都是200元35

11、0元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃, 对新事物有强烈的求知欲, 喜欢追求新潮, 消费的趋附性强, 娱乐消费占全部消费额的比重很大。5、先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费, 三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见, 一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。6、男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学生中, 男女方恋爱支出基本成持平趋势, 部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面, 男生的开销远比女生大, 而在形象包装方面

12、, 女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中, 选择有计划的女同学仅为28。4%, 男同学则为37.1%。7、日常资金来源和家庭收入。调查发现, 大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十_大学生家庭月收入整体上以1000元20_元居多, 而贫困生的家庭月收入以500元1500元居多, 有25%还是月收入在500元以下的特困户。8。大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生, 对于自身的消费现状, 三分之一的人表示是觉得刚刚好的, 一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分, 都是认为自身的消费现状是偏高的, 同学们普遍都有在不知不觉

13、中花了钱的体验, 但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施, 可见, 大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。三、结论与讨论。1、结论。（1）大学生的消费构成跟上社会发展的潮流, 与社会接轨。从调查中可以看出, 大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多, 俨然大学生圈子也成了一个小社会, 大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式, 进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎, 可见, 大学生作为社会上一个活跃的群体, 虽然在经济实力上未能跟上社会, 但消费意识上却早已和社会发展同步。（2）理性消费

14、仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面, 而玩乐方面的支出不算多。由此可见, 大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主, 而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限, 大学生消费时都会较为谨慎, 尽量精挑细选, 不会一味求贵, 或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。（3）消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时, 也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们, 学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店, 为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见, 大学生的消

15、费取向逐渐向多元化发展。（4）恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高, 这是大学生消费中很不合理的一部分支出, 因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成, 容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以, 恋爱支出过高的现象应制止。（5）贫困生的消费水平虽然偏低, 但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限, 他们日用的资金来源除了家里提供之外, 还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易, 故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外, 由于

16、对接触社会的要求更为强烈, 他们能够把握到社会一定的消费动向, 而能否择优地去跟随。（6）合理理财和储蓄观念仍十_大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理, 但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮, 而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现, 大多数大学生每月的生活费用都超出了预计, 只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。2、大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还不成熟, 人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义, 享乐主义等迷惑。但笔者认为, 当前大学生中出现的这种种消费不合

17、理现象, 不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关, 还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。（1）社会不良消费风气影响。首先, 学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前, 社会上重视高消费, 这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外, 现今社会上流行着透支的消费方式, 大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体, 加之相对缺乏自主判断力, 若没有得到适当的引导, 很容易就会从此走进了消费的误区。（2）校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体, 对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重

18、要参考系。一旦攀比之风, 追求名牌之风, 请客之风在同学之中有了苗头, 大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育, 但一般都是深度不够或教育意义不强。（3）家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养, 现代的家庭教育注重的是德, 智, 体多方面的培养, 但一直以来, 家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外, 许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差, 宁可自己省吃俭用, 也要让孩子与其他孩子一样穿好, 吃好, 玩好, 从而助长了孩子大手大脚的

19、消费习惯。四、对策与建议。1、合理规划自身消费构成, 增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟, 学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考, 在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费, 提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德, 自觉抵制不良消费风气影响。2、注意克服攀比心理, 不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源, 所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准, 而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理, 大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观, 逐渐确立正确的人

20、生准则, 给自己理性的定位。3、贫困生应正视自身消费现状, 养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体, 消费能力是相对落后的, 但是他们的消费欲望并没有衰减。所以, 贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话：“在清扫校道时, 我会对走过的每个人微笑, 因为我知道, 靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态, 贫困生应积极地面对自身情况, 按切身实际分配消费。4、注重精神消费, 养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言, 精神消费不但能弥补物质生活上的不足, 还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以, 大学生应通过各种教育和文化活

21、动, 把娱乐和知识摄取结合进行, 以陶冶性情, 获取知识。另外, 要注意强调绿色消费, 反对不利于保护生态环境的消费行为。5、大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是, 针对大学生年龄和消费行为的特点, 在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教, 而应该通过灵活多样的形式, 加以引导。所以, 我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育, 同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬, 能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观, 还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起, 从而使广大学生有良好的生活习惯, 进

22、而形成良好的学风、校风。学生调查报告 篇3随着时代和社会的发展, 当代大学生爱情观千奇百态, 在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘, 走进爱情世界里的也大有人在。笔者于_年12月对jy大学的学生做了爱情观的问卷调查和网络调查。在对jy大学各系、各年级学生关于爱情观的抽样调查中显示：当今的大学生的爱情观已发生了很大的变化。谈恋爱这在大学校园已不是希奇的事了, 大学生有自己的恋爱观, 约91%的学生认为大学生恋爱是正常的。其中89。5%的男生赞同大学生在大学期间谈恋爱, 68。5%的女生认为大学生恋爱可有可无, 一切天注定, 其中又以文科女生为主占55%。占80%的学生认为大学的爱情是理

23、想的, 浪漫的。在谈到爱情的标准时, 占71。5%的学生认为爱情应以感情为基础, 70%的男生认为爱情应是随缘的, 而只占6。5%的女生相信随缘, 但相信以金钱, 外貌等为基础的爱情占了一部分, 主要表现为女生占11%。尽管多数人认为大学生谈恋爱很正常, 但对爱情的信任度上占70%的学生认为大学生的爱情可信度不高, 毕业意味着分手, 很难走向婚姻。而12%的理科女生认为大学的爱情是忠贞的, 可信度甚高；占18%的文科女生认为大学生恋爱可以发展为婚姻。综上, 通过对jy大学生的抽样调查表明：爱情表征着两个相爱的人连成的心, 神圣不可侵犯, 体现为大学生对爱情的认识较理想化, 希望找到理想中的爱情

24、, 而现实的残酷又给爱情加了矛盾的枷锁, 绝大多数的大学生不能很好地处理爱情与现实的诸般关系。同时, 大学生对大学期间恋爱的认识又是片面的。一、大学生的爱情代表着浪漫、理想化, 但又无法摆脱现实的羁绊及残酷从jy大学网上调查搜集的资料看：既有对现实的美好爱情的憧憬, 如“爱情是神圣的、坚贞的”、“爱情如钻石恒久远, 一颗永流传！”、“爱, 简单而又简约！我们的爱是建立在相互之间的需要上的！我们身边的爱是轻轻的来, 而又轻轻的走！没有线, 没有头, 一切都是那么的简单而又简约！”又有对现实残酷的无奈, 如“难得一身好本领, 情关始终闯不过, 柔情蜜意, 乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断, 情丝百结

25、冲不破。刀锋冷, 热情未冷, 心底更是难过。无情刀, 永不知错, 无缘份, 只叹奈何, 面对死, 不会惊怕, 离别心凄楚。人生几许失意, 何必偏偏选中我。挥刀剑, 断盟约, 相识注定成大错。”又有对爱情的无奈, 如“爱情如流沙”, “爱是什么？相爱, 不就是两个人你爱我, 我爱你, 还有我现在想的是现在相爱, 以后会怎么样呢？会结婚嘛？所以我很犹豫, 我很彷徨”。因此, 当代大学生的恋爱充满着浪漫与高尚, 又逃不脱现实的残酷。无怪乎, 有人说：“大学不谈恋爱, 大学生活是不完整的。”而现实的爱情从来就没有“世外桃园般的爱情”。二、大学生的爱情观既让人充满向往, 又很脆弱大学生朝气蓬勃, 有理想

26、, 有上进心, 而对永恒的话题爱情, 既向往, 又缺乏理智。在调查中占41。5%的女生认为大学谈恋爱是一时的好奇, 经历了十_大学生活, 已经改变了高中的那种只有读书为高考的观念已不复存在了, 思想放松了, 再由于处于青春骚动期的大学生终于找到了释放情感的方式谈恋爱。由于生理、心理等各方面的日趋成熟及对人生认识的完善, 自然对爱情有了现实的变化。在调查中, 占13的男生认为大学恋爱的一个目地是为了生理的需要, 占20%的男生认为大学生恋爱同居是自然而然的事情, 而58%的学生则反对同居, 认为同居是对道德的一种败坏；而约9%的文科类的女生认为同居无所谓, 感情已达某种程度的时候, 那也无可非议

27、, 只要双方合适就可以, 这可能与其所接受的知识、认识及感性思想的浓厚等有关。约占60的学生则认为爱情应该专一, 忠于彼此, 这成了主导思想, 看来当代的大学生还是受传统文化的熏陶, 思想道德观趋于良性化发展。一部分的女生认为如果可以找到更好的, 会考虑换男朋友, 追求更加完美的爱情, 体现了对爱情的理想化, 缺乏理性, 谈恋爱只是凭着自己的感性认识, 缺乏成熟的分析。这样一来, 在一定程度上导致了大学生爱情信任度的下降。占70%的学生认为大学生谈恋爱可信度不高, 但不会完全、坚决地反对恋爱, 因为对消费者的大学生而言, 婚姻是遥远的事情, 还谈不上责任与义务, 大学时代谈恋爱也无可厚非；对爱

28、情的认识, 随着年龄的增长, 有比较成熟的表现, 在被调查的大三、大四的学生中, 占60的人主张恋爱应结合社会现实, 家庭实际, 经济能力等, 少了鲁莽和随便, 多了成熟、理性的思考。三、大学生的爱情观又是不协调的在调查中表明：占30%的学生认为找男（女）朋友必须有“为共同理想奋斗的决心”, 其中艺术类的学生占了10, 而占60%的理科类男生认为女朋友必须是纯洁坚贞的, 占20%的文科类的女生希望找个“在无聊时可以谈谈心的伴侣”这些结果显示：男、女学生对爱情伴侣的取向有着很大的不同, 而文、理科又有明显的差别。追究原因, 可能是各自的文化知识层面、接受教育程度、道德观念、对现实的了解认识和对未

29、来的计划等不同有关。学生调查报告 篇4摘要随着社会的不断发展, 国民经济的不断提高, 人民的生活水平也得到了很大程度的提高, 人民的消费观念也有了变化。在校大学生已经成为新生的一支强有力的消费群体。“大学生理财问题”也一再引起社会大众的关注。最为当代大学生, 在接受学校高等教育的同时, 必须懂得制定一个完整的人生规划, 让自己的生活计划有目标, 而对于财务方面也尤为重要。21世纪的大学生不应该仅仅只有“智商”, 还应该具备一定的“财”商。在大学时代就应该养成良好的理财习惯, 对将来走出社会是有巨大收益的。本文从大学生的理财现状出发, 分析了大学生应当如何增强理财意识和如何合理理财。关键词大学生

30、 投资 理财收益一、调查目的大学生作为一个特殊的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在改善消费结构方面有着举足轻重的作用。同时大学生的消费现状和理财现状在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。因此为了调查大学生在当前经济环境下的理财状况, 我们决定对部分大学生进行一次理财的调研, 弄清大学生的理财现状, 理财的重要性与总结理财的方法。二、调查方法主要采取两种方法。第一, 问卷法。我们针对大学生设定了一套关于理财方面的调查问卷, 将其发布于网上, 由网友填写。本问卷共发放40份, 收回有效问卷40份。以各大高校的学校为主要调查对象, 基本上做到了随机发放。第二, 文献法。在调查问卷的基础

31、上, 在网上或各报刊杂志收集相关的资料与文献作参考。三、当代大学生的消费现状分析（一）家庭状况决定消费水平中国的大学生其经济来源主要是父母的资助, 自己兼职挣钱的不多, 每月可支配的钱是固定的, 大约在400-800元之间, 家境较好的一般也不超过1500元, 而这笔钱的消费, 基本可以分为三大部分：一、生活消费, 如吃饭、购置一些日常生活必需品；二、休闲消费, 如娱乐、购物及其他；三、学习消费, 如购买与专业相关的工具或书籍等。在这三个部分中, 第一和第三部分的水平都比较平均, 比如吃饭, 大多数同学每月都用两百至三百左右。消费落差较大的, 是第二部分, 即休闲消费部分。（二）70%同学出现

32、超支现象, 理财意识淡薄通过分析调查问卷, 我们了解学生每月费用超支很严重, 占有相当大的一个比列, 因此很多学生觉得自己的费用不够花, 由此可以看出, 学生对自己目前的消费费用不够, 不能满足支付自己想要的开支, 同时另一个侧面反映出当前大学生消费是较为冲动和缺少计划的。理财意识淡薄, 还没有相应的理财观念和水平。另外, 当学生的费用超支时, 一般都会直接向家里要, 在调查中, 学生选择“向父母要钱或亲戚借”, 占46.3%, 向同学借, 先花下个月的占33.5%, 也有选择“打工勤工俭学”的, 只占10.2%, 由此可以看出大学生对家长的依赖性非常强, 缺乏独立经济意识。（三） 打工兼职,

33、 只为增加社会阅历锻炼自己通过调查我们了解到, 利用课余时间或假期做兼职有相当一部分同学, 而大部分同学做兼职的目的往往是增加社会阅历, 锻炼自己放在第一位, 其次是自己赚钱花, 由这点也可以看出现在学生普遍的经济状况较好, 有响应的资金应付日常支出。兼职不是为了减轻父母的负担, 或是尽早经济独立, 大学生经济独立意识很薄弱, 把增加社会阅历锻炼自己作为出发点, 因此平时很多大学生在打工兼职过程, 自己应有权益和应得发利益受损时, 就把它作为经验教诲而已, 而没有想到去为自己争取。（四）支付高额的通讯费在通讯消费开支方面, 调查的结果是, 拥有手机等通讯工具的同学占到被调查总人数的81.2%,

34、 可见大学校园手机的普及率之高, 部分同学使用中高档手机；在通讯方面每月花费在50元以下的占39.2%, 50100元的占43.4%, 100以上的占17.4%；通讯费用在学生的日常开支上占了一定的比例。（五） 娱乐、享受性消费占很大比重大学生思想活跃, 对新事物有强烈的求知欲, 喜欢追求新潮, 并敢于创新, 消费的趋附性强, 娱乐消费占全部消费额的比重很大。部分大学生在发型、服装、饰物、生活用品等方面的有追新和大众潮流思想。大部分的同学会选择名牌产品；“名牌是身份的象征, 增强自信、提升自身形象, 获得别人尊重”。在娱乐（电影、KTV、打球、健身等）方面四、当代大学生理财现状分析（一）储蓄观

35、念淡薄, 财商需培养和加强“财商”一词的提出者罗伯特清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系, 它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中, 对大部分大学生来说, 在中小学时期缺乏理财能力的培养, 所以在消费问题上具有很大的盲目性（如下表）。当问及对“财商”概念的认识时, 很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时, 大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围, 甚至有些同学还需要向别人借回家的路费, 略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完, 只有极个别同学有储蓄的意识。可见, 当前大学生的财商需要培养和加强。（二）、没有严格的计划没有严格的计划,再多地财富

36、如果不加以计划,到最后也会变的贫困潦倒。养成计划的习惯对我们来说相当重要。而据调查, 平常没有记账习惯和有记账和编制预算的习惯, 但并没有认真地按预算执行所占的比例旗鼓相当, 而有记账习惯且每月实际支出基本与预算一致所占比例显得少之又少。显然, 大学生并没有对生活费进行严格的计划和安排的。如何对生活费进行合理规划, 对当代大学生显得尤为重要。养成计划的习惯会发现自己的生活更有条理,你不会再为钱而烦恼。（三）、自我约束力差, 经济独立意识较差进入大学之后,几乎每个大学生都摆脱了对父母的依赖,开始独立生活,由于缺乏父母在身边时的有效的约束,大学生在消费上往往是随心所欲,盲目消费,在不知不觉中出现了

37、透支,这样就必然导致了大学生活“上半月滋润,下半月狼狈”现象的出现,甚至影响了他们的正常学业和生活。据了解, 大学生寻找家教等兼职, 大部分的目的在于增长社会经验, 而并非为了“帮补家用”。他们大多认为做兼职, 可以多赚点外快, 使每月的生活费有所增加, 在购物或游玩时花钱可以花得更潇洒, 更理所当然。当然, 也有不少学生为了一次向往已久的旅行或心仪的手机, 把兼职所赚的钱一点一滴的存起来, 但毕竟这只占少部分。通常存钱的时间越长, 期间越有可能把钱用在别的方面。显然, 大学生这方面的意识极为薄弱。五、大学生合理理财的方法（一）、制定理性的消费计划, 明确资金的流动情况根据调查, 大学生大多没

38、有养成记账的习惯, 大多是有多少花多少, “月光族”现象非常普遍。因此, 大学生应该有自己的”账簿”, 遵循“量入为出”的原则, 为自己的消费作一份详细的计划, 每月编制“预算”, 严格按预算执行。而月末作一次“小结”, 将实际消费和计划进行核对, 弄清楚超支和节约情况, 以区别哪些是必要支出, 哪些是可控支出, 以便调整下月的计划, 但不要将所有的收入都列入计划, 整个计划应留有一定的余地。争取合理分配生活费用, 将生活费用按所需分成若干部分, 留一部分作课外学习辅导, 留一部分作后备资金。（二）、学会合理的消费, 提高自我约束力理财并不等于只知道存钱, 也要学会合理的消费。学会花钱, 不光

39、要学会计划, 同时也要学会花钱的技巧。对大学生来说, 手头的资金本来就不多, 更要注意。首先, 要学会自我克制。要知道这世上并非所有的愿望都能立即满足的, 所以花钱时要做到心中有数, 不要盲目购买, 不要被所谓的“打折”、“促销”所左右, 时刻提醒自己：这个东西是否一定要购买, 是否经常会使用, 以防冲动购买。其次, 要学会讲价, 现在的商品市场, 在很多情况下都有很大的讲价空间, 不要为了面子而不讲价, 讲价的结果能直接减少你的支出, 为你省钱。（三）、利用简单的投资工具, 实现对理财的操纵在投资经验较丰富的人的指导下, 可以根据自身的条件、能力、素质, 选择适合自己的投资工具进行个人理财投

40、资, 这将会产生良好的投资回报, 获得较丰富的投资经验。我们可以采用如下的个人理财投资工具：储蓄、保险、债券、基金、外汇、股票.在参与社会投资的时候, 我们可以尝试着买一些保险、债券, 体验一下做受险人, 做债权人的滋味。把在课堂上学到的股票交易知识运用到实践中去, 从而对投资与报酬之间的关系产生一些感性认识。（四）、学校应当开放理财教育, 增强学生理财意识培养和加强大学生的财商所谓财商, 指的是一个人在财务方面的智力, 即对钱财的理性认识与运用。专家指出, 财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质, 也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。可以这样理解, 智商反映人作为一般生物的

41、生存能力, 情商反映人作为社会生物的生存能力, 财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一, 正确认识金钱及金钱规律的能力；其二, 正确运用金钱及金钱规律的能力。校可增加对理财课程的开放, 让更多的学生可以系统的学习理财知识。最重要的是学校作为大学生一个重要的消费环境, 正是培养大学生正确的理财意识的社会环境。我们应该大力营造和谐的校园文化, 提倡勤俭节约, 反对奢侈浪费。六、总结从调查结果分析我们可以看出在大学生消费中还存在着很大的问题,大学生的消费没有一个正确的方向,哪些可以提倡.哪些要坚决杜绝.都还不清楚.总体上说大学生的消费还处于一个成长健全的时期。理财是一辈子的事, 对于没有收入来源（大多数依靠父母提供）的大学生来说, 应当趁早了解相关的理财知识, 养成一种理财的