浙教版九年级上科学第三章1-3节练习题带答案

1、浙教版九年级上科学第三章1-3节练习一、单选题1.自然界中存在着多种形式的能，下面对能的叙述中不正确的是（ ）A.贮存在食物中的能称为化学能B.钩码被举高后具有的能是动能C.声能是一种听得到的能量D.植物通过光合作用把光能转化为化学能2.我国科学工作者在南中国海海底发现了一种俗称“可燃冰”的冰块天然气水合物，能源总量可达到全国石油总量的一半，燃烧1m3“可燃冰”释放的能量与164m3天然气相当，据此可判断“可燃冰”（ ）A.具有较高的内能B.具有较高的化学能C.只有燃烧时才有内能D.没有点燃时没有化学能3.小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离对上述过程中涉及到

2、的物理知识，分析正确的是A.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C.图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功D.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积4.如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是（ ） A.箭离开弓的过程B.运动员撑起的过程C.杠铃被举起的过程D.运动员下落的过程5.如图所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50焦，若不计空气阻力，以下说法不正确的是（ ）A.小球到达底端时动能大于50焦B.小球从顶端到达底端的过程中，重力势能

3、转化为动能C.小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能D.小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能6.如图甲所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球在b处速度最大。小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如图乙所示。不计空气阻力，则从a至c处的过程中，下列说法中正确的是（ ）A.小球所受重力始终大于弹簧的弹力B.小球的重力势能先减小后增大C.小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能D.小球的动能一直减小7.如图甲所示，重为8N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上

4、运动铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（）A.在02s内铁块做匀速运动B.在26s内铁块经过的路程为10mC.在26s内拉力F做的功为120JD.在26s内拉力F的功率是40W8.如图所示，盛有水的小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，现打开小车底部的排水孔，排出车内的水。则在排水过程中，对小车的运动速度、小车和车内剩下水的动能的变化，其中正确的是（ ）A.速度增加、动能不变B.速度不变、动能减少C.速度增加、动能减少D.速度减少、动能减少9.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）A.机械效率越高，机械做功一定越快B.做功越多

5、的机械，机械效率一定越高C.功率越大的机械，做功一定越多D.做功越快的机械，功率一定越大10.如图所示，邻居大叔正在吃力地把一重物搬上高台，小勇看见后急忙前去帮忙他找来一块木块，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松地把同样地重物推到了高台上，关于这两种方式，下列说示正确的是（ ） A.图乙情况下更省力B.大叔的有用功大些C.图乙情况的机械效率高D.小勇做功的功率一定更大11.如图，人通过定滑轮拉住重为98牛的物体，当人拉绳子从A点慢慢移动到B点时，人对绳子的拉力和拉力所做的功为（ ） A.拉力逐渐增大，拉力所做的功为98焦；B.拉力的大小不变，拉力所做的功为98焦；C.拉力的大小不变，拉力所做的功

6、为294焦；D.拉力的大小不变，拉力所做的功为392焦12.如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）A.小球到达b点时，受的合力为零B.小球到达c点时，受的合力为零C.小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小D.在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大13.爷爷与小丽进行爬楼比赛，他们都从1楼上到6楼爷爷的体重是小丽体重的2倍，爷爷所用的时间是小丽所用时间的2倍若爷爷做功为W1 ，

7、功率为P1 ， 小丽做功为W2 ， 功率为P2 ， 则下列判断正确的是（ ）A.W1：W2=1：1B.W1：W2=4：1C.P1：P2=1：1D.P1：P2=4：114.如图所示，甲、乙和丙是三个完全相同的乒乓球，在离地同一高度处以大小相等的速度v，将三个球分别竖直向下、竖直向上和水平抛出。若在整个运动过程中不计能量损失，则( ) A.抛出时甲球的机械能大于其他两个球B.抛出后乙球的机械能先增大再减小C.第一次落地时甲球的动能最大，丙球的动能最小D.落地后第一次反弹到最高点时甲、乙两球的高度相同15.有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动

8、员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则( ） A.从O点至B点运动员的重力势能全部转化为动能B.从B点至C点只有运动员的动能转化为弹性势能C.从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D.从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小二、填空题16.美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2m/s的速度匀速下降，如图所示匀速下降时，火箭的动能

9、_（变小/不变/变大），重力势能_（变小/不变/变大） 17.在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的st图象如图所示由图可知，甲车的动能_（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为_（空气阻力忽略不计）18.如图所示连着弹簧的小球套在水平杆上，弹簧自由伸长时，小球位于O点小幅度向左或向右改变小球位置，小球仍能静止，现较大幅度改变小球位置，把小球移至A点后使其静止，然后释放（1）小球向右运动过程中速度最大点出现在_（选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、“都有可能”）；（2）小球第一次向右经过O点至到达

10、最右端B的过程中能量转化情况为_；（3）小球最终静止的位置是_（选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、“可能是O点，也可能偏左或是偏右”）19.在刚刚过去的索契冬奥会上，来自辽宁的选手徐梦桃在自由式滑雪比赛中获得银牌她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从a点向b点运动过程中，她的重力势能_，动能_（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；在a点和c点她的速度都为零，她在a点处的机械能_她在c点处的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）三、解答题20.跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，一体重为600N的运动员从空中悬停的直升

11、机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落210m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30s。资料：运动员在开伞瞬间，空气对伞会产生很大的阻力。（1）整个过程中运动员下落的平均速度是多少? （2）试从受力角度分析图像OA段、AB段运动员的速度变化原因：_。 （3）整个过程中运动员的重力所做的功为多少? 21.如左图一根弹簧上有重为G的小球,用力慢慢将弹簧压缩至A位置,放手后,小球从A位置开始向上运动，到达B位置弹簧刚好恢复原长，到达C位置小球的速度变为零（不考虑空气阻力） （1）请在右图中画出小球从A位置运动到C位置的过程中，其动能随位置变化的大致关系图像。在横坐

12、标用字母D标出动能最大时的大致位置。 （2）请结合受力情况，说出各段动能变化理由。 四、实验探究题22.实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一离度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是_，钢球动能的大小是通过观察_来判断的。（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的_相同。实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议

13、换一个较大的木块，乙同学认为不合理，乙的理由是_。（4）由上述实验数据和现象可得出结论：_。23.在验证机械能守恒定律实验中，两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置（其思路是：通过打点计时器在纸条上打出点的间距大小，计算出钩码的动能和势能进行比较），采用两种不同的实验方案进行实验。（1）在甲图中，下落物体应选择密度_（选填“大”或“小”）的重物；（2）采用图乙中所示的实验器材进行实验，还需要的实验器材有电源、刻度尺和_。（3）比较两种实验方案，你认为哪个更合理？为什么？24.探究影响物体弹性势能大小的因素，选择弹簧进行研究。将光滑水平面与光滑斜面连接，如图。验序号弹簧弹簧长度/厘米弹簧材

14、料压缩量/厘米小球在斜面A上高度/米小球在斜面B上高度/厘米1甲20合金120.180.182甲20合金130.400.403乙20合金220.220.224丙30合金120.120.125丁30合金220.150.15将甲弹簧放置在水平面上，用小球压缩弹簧2厘米，释放后，小球滚上A斜面，记录小球在斜面最高点时高度，重复三次，取平均值记录在下表中。更换B斜面，重复实验。压缩甲弹簧3厘米，重复实验步骤。换用不同弹簧，重复实验步骤。记录数据如上表（1）实验中，通过观察_判断弹簧弹性势能的大小。（2）比较 (选填实验序号），说明弹簧的弹性势能大小与弹簧的形变大小有关。（3）由实验结果可知，弹簧的弹性

15、势能大小还与弹簧的_有关。答案一、单选题1. B 2. B 3. D 4. D 5.C 6.C 7. C 8.B 9. D 10. A 11. B 12. D 13. C 14. D 15. D 二、填空题16.变小；变小 17.小于；1：4 18. （1）O点左侧（2）动能转化为内能和弹性势能（3）可能是O点，也可能偏左或是偏右19.减小；增大；大于 三、解答题20.（1）解：15s至30s，S=Vt=5m/s15s=75m，0至15s，S=210m，共285米，t=30s V=S/t=285m/30s=9.5m/s（2）开伞前运动员受到的阻力较小，小于运动员重力，故向下加速运动，当开伞后，运动员和伞受到的阻力大于重力，故向下减速运动（3）解：S=285m，G=600N，W=GH=600N285m=J21.（1）解：如图所示：（2）解：AD段，弹