中考化学一轮第一讲空气氧气练习

1、第一讲空气氧气姓名： 班级： 限时：分钟（夯基过关一、选择题1. （2018 -益阳）常用于登山、潜水、医疗急救的气体是（）A. N2B . O C . COD . He2. （2018 -淮安）下列物质中，计入“空气污染指数”的是（）A. 氧气B.氮气C.二氧化碳D.可吸入颗粒物3. （2018 -重庆B）用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）A. 氮气B.五氧化二磷C.稀有气体D.二氧化碳4. （2018 -河南）下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（）A. 硫 B .镁条C .铁丝D.木炭5 . （2018 -唐山路北区一模）实验室用 KCIQ制氧气并

2、回收 Mn和KCl，如图所示下列操作不规范的是（）ft甲乙肉A. 用装置甲暂时存放氧气B. 用装置乙溶解完全反应后的固体C. 用装置丙分离 MnO和KCI溶液D. 用装置丁蒸干分离后的溶液得KCI晶体6 . （2018 保定一模）下列有关氧气的说法错误的是 （）A. 具有助燃性B .化学性质活泼C.能供给呼吸D.是空气中含量最多的物质7 . （2018 -德州改编）下列有关氧气的描述正确的是 （）A. 氧气参与燃烧，是高能燃料B. 氧气能使带火星的木条复燃C. 硫、磷、甲烷在氧气中燃烧都属于化合反应D. 低温下氧气可以变成无色液体& （2018 -襄阳）下列关于催化剂的说法正确的是（）A. 化

3、学反应前后催化剂的质量不变B. 化学反应前后催化剂的性质不变C. 催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生9. （2018 安徽）实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A. 组装好装置后，检查装置气密性B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管10 . （2019 -原创题）如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（）A. 氧循环指的是氧元素的循环，发生的是化学变化B. 物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性C. 食物腐烂发生的是缓慢氧化反应D. 氧气能

4、供给动植物呼吸，是一种重要的资源11. （2018 石家庄裕华区一模）下列关于空气及其组分气体的说法中错误的是（）A. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B. 二氧化碳过多能引起温室效应，但是二氧化碳对于自然界的植物非常重要C. 稀有气体曾被称为惰性气体，它们不能和任何其他物质发生化学反应，故常用作保护气D. 按体积分数计，空气中约含有氮气78%氧气21%其他气体和杂质 1%12. （2018 -娄底）2018年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是（）A. 积极推广使用新能源公交车B.

5、 火力发电厂进行脱硫、控尘处理C. 禁止化石燃料的使用D. 限制、禁止燃放烟花爆竹二、填空及填答题13 . （2019 -改编题）空气是一种宝贵的自然资源。（1）空气中稀有气体的体积分数大约为 。（2）鱼虾能在水中生存是因为水中有氧气，氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“不正确”）。（3）因为氮气的化学性质 ，所以充入食品包装袋内用于防腐。（4）国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物。雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气空气中 大量增加（填字母序号）；A.二氧化碳B. 氧化碳C.可吸入颗粒物D.二

6、氧化硫请你提出一条防治空气污染的合理建议： 。14 . (2019 -经典题)为测定空气中氧气的含量，设计如图所示装置进行实验，请回答下列问题:9(1) B装置和A装置相比，其优点是 (2) 红磷燃烧的化学方程式 (3) 采用气密性良好的 B装置，使红磷充分燃烧后冷却至室温，再打开止水夹，发现进入的水少于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是15 . (2017 桂林改编)分析如图，回答下列问题。(1)实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置(填字母序号)，二氧化锰作该反应的(2)用图2的装置进行铁丝在Q中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施如图3所

7、示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是16 . (2018 山西)如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。(1) 仪器a的名称(2) 用高锰酸钾制取Q的化学方程式是(3)实验室收集氧气的方法是 (4) 将高锰酸钾粉末装入试管的操作是 (5) 试管口放一团棉花的作用是 。17 . （2018德州）实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答 问题：（1）结合下图所提供装置完成下列表格。填写 内容反应物化学方程式气体制取装置 组合（填序号）高猛酸钾例：2KMn( )|K2 Mn( )4 + Mn()? + ( *过氧化氢 （二氧化猛

8、）氯酸钾（二氧化锚）BCDE请结合图1回答问题： 写出甲、乙所指仪器名称：甲 ；乙集气瓶 ；（写出两条）；若用图2装置收集一瓶氧气，气体应从 用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点（填“ a”或“ b”）端进入集气瓶。；:h三、计算应用题18 . （2018 -青海）某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，取该溶液68.0 g,加入二氧化锰68.4 g。计算:2.0 g，待完全反应不再有气体逸出时，称得剩余物质的总质量为（1）反应完全后产生氧气的质量是 g。（2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）X(78)高分寺冠A. X的化学性质不活泼，常用作保护气B

9、. 将铁钉置于 Y含量较高的环境中一定极易生锈C. 硫在Y中燃烧的现象是生成二氧化硫气体D. 拉瓦锡通过加热汞的实验，得出空气由X和Z组成2. （2018 -嘉兴）15%的H2Q溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生0。实验室欲利用15%勺HO溶液制取Q,则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）豹水41収二化水3. （2019 -易错题）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是能支持燃蜕产P尺等历冋化学性歲1 （一、选择题 . （ 2018 -石家庄桥西区一模）如图所示是空气成分的示意图。下列说法中正确的是（） |CO.CHt C HOH導址疋他输质8!慢氧化| F趴A

10、1翳 I（II）等A. S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B. i、n两类反应均体现了氧气的可燃性C. Fe在I、n两类反应中的产物不相同D. 在空气中，Fe比Al更易氧化、实验探究题4. (2019 改编题)同学们对硫在氧气中燃烧的实验做了改进，如图实验一，当火焰熄灭后发现硫有剩余,硫为什么会熄灭呢？每个人都提出了不同的猜想:A令f讥/实隘产牛胸fjn沙玄程-【猜想】 甲同学猜想硫燃烧耗尽了瓶内的氧气，所以它熄灭了；乙同学猜想：硫燃烧生成的二氧化硫(不支持燃烧)浓度过高导致了硫熄灭;丙同学猜想：甲和乙都只看到了问题的一个方面，他认为甲和乙都有道理。丁同学猜想：。【设计实验】 丁同学设计了实验

11、二来验证自己的猜想。实验步骤实验现象实验结论(1)把少量红磷放在铝制 小盒内，然后放入装有细 沙的集气瓶，塞紧胶塞， 用放大镜点燃硫，观察现 象硫燃烧一会儿就熄火了丁同学的猜想是正确的待冷却后，用放大镜 聚光加热铝盒中的红 磷，观察现象红磷燃烧，放出热量的同时产生了大量白烟【实验反思】(1) 实验一中火焰颜色如何变化？ 。(2) 与教科书上的实验相比，实验一的优点是 (3) 实验二中集气瓶内垫细沙的作用是 。教科书里测定空气中氧气含量的实验为什么使用红磷而不用硫粉？参考答案【夯基过关】I. B 2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.A9.A10.BII. C 12.C13. (1)0.94%

12、(2)不正确 (3)稳定(4)C减少化石燃料的使用(合理即可)占燃14. (1)实验结果更准确(或污染更少，合理即可)(2)4P + 5Q= 燃=2P2O (3)红磷不足量(合理即可)15. (1)B 催化剂 (2)在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙(3) 可燃物燃烧需要达到其着火点16 . (1)铁架台(2)2KMnO4=KMnQ+ MnO+ Cbf(3)向上排空气法(或排水法)(4)将试管倾斜(或横放)，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后将试管直立起来(5)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞17.（1）AC（或 AD）2|也=0屮0+ Q fBC（或 BD）2KClO3=M=KCl+ 302 f(2)酒精灯集气瓶便于添加液体不用加热，节约能源b18. (1)1.6(2)解：设68.0 g该过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量为X。MnO人2fQ=2H2O+ O f6832x 1.6 g68 x321.6 gx