七年级生物上册第3单元第1章第2节种子植物教案1(新版)新人教版

1、第二节种子植物三维目标情感态度与价值观：说出种子的主要结构，描述 菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。过程与方法：运用观察的方法识别种子的结构。知识与能力：参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。重点和难点运用观察的方法识别种子的结构。教学方法：实验总结法课时安排2课时第一课时教学过程预学：1、 被子植物的种子有 包被，可以使种子受到 ，可见，被子植物比裸子植 物更加，因此，它们在生物圈中的 分布，种类。2、春种一粒栗，秋收万颗籽。一粒种子能萌发长成一棵大树，其实是因为种子中包含有以育成一析完整植物的（）A.营养物质B.水分C.无机盐D.胚3、 苹果属于（）植物A被子植物 B 裸子植物

2、C 蕨类植物 D 苔藓植物4、 我们吃的水果中，苹果、桃竽果实，果实的组成部分是（）A. 果皮与种皮 B.种子与种皮 C.果皮与种子 D.子房与胚珠5、 我们喝的豆浆主要是从大豆种子的什么结构中获得的（）A.胚芽 B 胚根 C 胚乳 D 子叶6、亮亮做“观察种子的结构”实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出亮亮的记录中有一项是错误的。请你找出亮亮的下列记录中错误的一项是（）A. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B. 菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成c.玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D.菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶7、我们的生活离不开豆油，黄豆可以榨出豆油的部分是（）

3、A.种皮 B .子叶 C .胚芽 D .胚根探究及精导:学习内容学习活动教师活动预学一、观察种子菜豆种子的结构；玉米种子的结构；菜豆、玉米种子结构的异 同。探究对照老师出示的菜豆种子结构挂图、 玉米种子结构剪贴图（自制）看书， 同学间讨论交流知道两种种子结构。精导：在学生讨论发言 的基础上，纠1正、补 充、完善菜豆种子、玉 米种子的结构，出示菜 豆种子、玉米种子结构 的相同点和不同点的表 格。二、产生种子的主要意义观察课前收集的种子、果实，感受种 子植物能够产生种子。然后在看书自 学的基础上就讨论提纲，实验小组讨 论、比较得出结论。参与讨论、出示课件、 指导、点拨。出示讨论 提纲如下：1. 孢

4、子和种子哪一个生 命力更强？为什么？2. 种子植物更适应陆地 环境，其中一个重要原 因是什么？知识小结： 大豆种子和玉米种子的结构异同。大豆种子玉米种子相同点都有种皮和胚不同点子叶两片，子叶一片，子叶储存营养物质胚乳储存营养物质 大豆种子和玉米种子的胚都包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分。 胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分。提升：1、 “银耳莲子羹”是一种保健食品，其中莲子的可食部分主要是（）A.子叶B.果肉C.胚乳D.种皮2、下列靠孢子繁殖的一组植物是（）A.银杏、小麦、葫芦藓B.满江红、肾蕨C. 苏铁、小麦D.牡丹、菊花3、 地球上现存的植物已知的大约有50余万种，除了最常见的种子植物以

5、外，还有许多不开花的植物，这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。（1 ）大都生活在水中，没有根、茎、叶分化的植物类群是 植物；植株矮小，根非常简单，称为假根，茎和叶中没有输导组织的植物类群是 植物；蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，体内有输导组织。这三大类群植物的生殖特点是不产生种子，进行生殖。（2）种子植物分为 和，其中前者又称为绿色开花植物。种子植物具有了根、茎、叶的分化，能产生 ，所以种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境。4、下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题。（1）填写图中各 部分名称：，。（2） 为菜豆种子的萌发提供营养的结构是，为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是。（3 ）我们常说的玉米种子实际上是植物的 。（4）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 和，而且胚都由、