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文档简介

1、黄鹤楼、于园学案班级:姓名:（一）黄鹤楼、基础巩固 1、给下列加粗字注音。隅（ ） 憩（ 巃嵸（）巍峨闼（ ）倚（） 祎（ 窥（ ）2、解释下列加粗词州城西南隅（尝驾黄鹤（返憩于此（遂以名楼（）耸构巍峨）上倚河汉（重檐翼馆（四闼霞敞（坐窥井邑（形胜（ 3、翻译下列句子 尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼:重檐翼馆，四闼霞敞:坐窥井邑，俯拍云烟:耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流。亦荆吴形胜之最也。二、内容分析1、黄鹤楼节选自 ，作者代。黄鹤楼与、并称为江南三大名楼，有 之称。本文抒发了作者 的感情。2、 黄鹤楼故址在今天的，黄鹤楼的美景由“ ”字总领。3、交代黄鹤楼命名由来的句子是： 4、这篇短文

2、句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称的由来根据充足，用了“，”一组对偶；为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了“ ，” 一组对偶句。5、文中与“危楼高百尺，手可摘星辰”一句所用修辞相同的一句是“ 则是实际收入它的优美造型。“，”写登楼人的惬意。“”是对黄鹤楼的由衷赞美。6 短文用了 、的修辞手法，突出黄鹤楼的的特点。三、拓展延伸1、古往今来，歌咏黄鹤楼的诗词佳作很多，请你写出两句 （出处不同的）诗。（1）（2）2、仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写的作用是什么？（二）于园一、基础巩固1、给下列加粗字注音。绝壑（）槛（）憩（）啾唧（）碧窈（）门钥（）深邃（） 2、解释下列加点词瓜洲步 所园 非

3、显者刺处处款之 园中无他奇 缘坡后厅临大池 绝壑 槛夕卜蒙丛 颓然 碧窈诸 俱以假山显 可无憾矣3、翻译下列句子非显者刺，则门钥不得出。一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。二、内容分析1、于园节选自，作者，字、，号， （朝代）文学家，著有、。2、 费祎，字， （时期）蜀汉大将军。3、清王士禛瓜洲于园二首诗：“，4、 文章按照由 到的顺序来介绍于园，文中体现这一顺序的词语有。5、于园的特点是什么？作者是从哪几个方面来说明这个特点的？6课文运用了两种说明方法有 和。7、这段文字运用的主要表达方式是和。8于园得名的原因是9、 总写于园特点的句子是：;表现对于园构思精巧,景色优美的赞叹的句子是：。10、描写于园水阁及四周景色的句子是：11、文章开头交待园子主人的身份为“富人”，并强调只有有名声、有地位的人才能进这座园了，这样写的作用是什么？12、举例说明文中用比喻说明的好处。13、文段最后一句话运用了修辞手法？表达了作者怎样的感情?11、文章第二小节采用了怎样的写法？用一句话概括此段的内容。三、拓展延伸1、正确划分下列句子的朗读节奏。尝驾黄鹤返憩于此亦荆吴形胜之最也一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇富人于五所园也2、解释下列每组中加点字的意思。遂以名楼1厂事列神仙之传亦荆吴形胜之最也以空奇之俱以

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