学考优化指导高一地理鲁教版必修1课件第2单元从地球圈层看地理环境232

1、第2课时洋流及其地理意义,一,二,三,一、洋流 1.概念 洋流是海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。 2.主要动力 大气运动是海洋水体运动的主要动力。 3.分类 (1)根据水温:暖流和寒流。 (2)根据成因:风海流、密度流和补偿流,一,二,三,议一议从较低纬度流向较高纬度的洋流一定都是暖流吗?为什么? 提示:不是。从较低纬度流向较高纬度,水温比流经海区温度高的是暖流,如果洋流只是从低纬流向高纬则不一定是暖流,如索马里寒流。 自我总结:不同性质的洋流,在垂直方向上的流向不同:暖流由表层流向较深处,寒流由深处流向表层,一,二,三,二、洋流分布规律 1.分布规律 (1)中低纬度海区:以副热带为

2、中心的大洋环流。 (2)北半球中高纬度海区:以副极地为中心的大洋环流。 (3)南纬40附近海域:环球性西风漂流。 2.主要洋流分布(北半球冬季,一,二,三,思考讨论南半球为什么没有形成以副极地为中心的大洋环流? 提示:南半球中纬度海区三大洋连在一起,缺乏陆地对洋流的阻挡,没有形成强大的大洋环流;高纬度则是南极大陆,在这里形成了环球性的西风漂流,一,二,三,三、洋流的地理意义 1.气候。 (1)调节全球热量平衡:促进高低纬度间的热量输送和交换。 (2)影响沿岸气候:暖流有增温、增湿作用;寒流有降温、减湿作用。 2.生物:寒暖流交汇处,饵料丰富,世界著名渔场多形成于此。 3.航运:顺洋流航行速度快

3、。 4.环境:扩大污染范围;加速原污染海域的净化,探究一,探究二,探究一世界洋流分布规律 问题导引 英国一男子戴维的居住地与工作地为英国西部沿海的两个不同城市。2015年夏天由于受够了堵车,戴维采用在海面上依靠顺风冲浪的方式上班,这比他乘车快10分钟左右,但下班只能乘车回家。 结合材料探究: (1)该地沿岸流经的洋流是什么? 提示:北大西洋暖流。 (2)戴维冲浪最有可能借助什么风? 提示:北半球的西风,名师精讲 一、洋流的形成与分布 1.洋流分布与气压带、风带的关系 盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示: 全球洋流与气压带、风带相关模式图,探究一,

4、探究二,探究一,探究二,2.世界大洋表层洋流的分布规律,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,二、寒流和暖流的判断方法 1.流向判别法 由较低纬流向较高纬的洋流,一般是暖流;相反,由较高纬流向较低纬的洋流,一般是寒流。 2.等温线判别法 (1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球,如图甲;如果海水等温线的数值自北向南逐渐变小,则该海域在南半球,如图乙,探究一,探究二,2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。 如果海水等温线向低温区凸出(北半球向北,南半球向南),说明洋流水温比流经地区温度高,则洋流为暖流;

5、如果海水等温线向高温区凸出,说明洋流水温比流经地区温度低,则该洋流为寒流,如下图。 (3)海水等温线的凸向为洋流的流向,探究一,探究二,典例剖析 【例题1】 下图为某区域洋流环流简图,右侧箭头为相应风带的盛行风。读图,完成下列各题。 (1)若图示区域为太平洋,则处洋流名称为() A.秘鲁寒流B.日本暖流 C.加利福尼亚寒流D.阿拉斯加暖流,探究一,探究二,2)流经处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是 (,探究一,探究二,解析:1.读图析图:第(1)题,根据盛行风向判断,图中示意北半球中低纬度,若在太平洋,则为加利福尼亚寒流。第(2)题,图中处应为北半球暖流,再结合洋流的流向即等温线的凸向做进一

6、步的判断。A图表示南半球寒流,B图表示南半球暖流,C图表示北半球暖流,D图表示北半球寒流。 2.思路展示:(1)明确图示区域为太平洋,再结合右侧盛行风的偏转方向,确定该区域位于北太平洋。(2)根据图中风向及位置,确定图中的西南风为北半球西风带,东北风为东北信风带。(3)根据风带位置,进一步确定图示信息表示北太平洋中低纬度大洋环流,则可以判定代表的洋流名称及性质。(4)依据寒、暖流性质的判断方法,结合等温线的弯曲方向与洋流流向,综合分析即可,探究一,探究二,3.技巧归纳:对于等温线图中的洋流,可以借鉴“凸高为寒,凸低为暖”的规律加以判断,即等温线向水温高的区域凸出的为寒流,等温线向水温低的区域凸

7、出的为暖流。 答案:(1)C(2)C,探究一,探究二,探究二洋流对地理环境的影响 问题导引 2015年10月10日,4艘“福远渔”系列舰从北海道渔场返航,停靠在厦门,共载有冻鲐鱼1 159吨。北海道渔场地处亚洲东部的日本北海道岛附近海域,是世界第一大渔场。 结合材料探究: (1)北海道渔场形成的原因是什么? 提示:位于日本暖流和千岛寒流交汇处。 (2)寒暖流交汇处为什么可以形成大渔场? 提示:寒暖流交汇可使海水发生扰动,把营养盐类带到海洋表层,使浮游生物繁盛,进而为鱼类提供丰富的饵料,渔业资源丰富,探究一,探究二,名师精讲 洋流对地理环境的影响 1.对气候的影响,探究一,探究二,2.对渔场的影

8、响 (1) (2,探究一,探究二,3.对航海的影响 (1) (2,探究一,探究二,4.对海洋污染的影响,典例剖析 【例题2】 (2015四川文综)2013年4月5日,我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港,实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。下图为此次航行的航线图。据材料完成下题,探究一,探究二,探究一,探究二,此次航行中,最能利用盛行风和洋流的航程是() A.南美洲以南非洲以南B.非洲以南南海 C.南海台湾海峡D.台湾海峡青岛 解析:题意是“最能利用盛行风和洋流的航程”。南美洲以南至非洲以南的航线处于西风带上,该处洋流为西风漂流,风向和洋流流向与航向相同;从非洲以南到南海的航线上,中间

9、要经过0和30附近的无风海域;到达青岛港的时间为4月5日,故在到达青岛之前的南海台湾海峡青岛航线多盛行偏北风,顺水逆风。综合以上分析,选项A最符合题意。 答案:A,1 2-3 4-5 6,1.下图中正确表示大洋表层洋流模式的是() A.B.C.D. 解析:该题利用洋流模式图考查全球洋流分布规律。解题关键在于确定南、北半球中低纬度海区以副热带为中心的大洋环流。中低纬度海区洋流北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。 答案:C,1 2-3 4-5 6,下图为太平洋洋流分布示意图。读图,完成第23题。 2.以下全部属于寒流的一组是() A.B. C.D. 3.有关洋流分布规律的叙述,正确的是

10、() A.北半球中高纬度海区,洋流 呈顺时针方向流动 B.南半球中低纬度海区,洋流 呈顺时针方向流动 C.中低纬度海区,大陆东岸是暖流 D.中高纬度海区,大陆西岸是寒流,1 2-3 4-5 6,解析:第2题,从图中可知,为秘鲁寒流,为西风漂流,为千岛寒流,为加利福尼亚寒流,四者都属于寒流。第3题,北半球中高纬度海区,洋流呈逆时针方向流动,大陆西岸是暖流;南半球中低纬度海区,洋流呈逆时针方向流动。 答案:2.B3.C,1 2-3 4-5 6,导学号11690032下图为某海域洋流示意图。读图,完成第45题。 4.图中甲洋流() A.其性质一定为暖流 B.对沿岸气候具有增温、增湿作用 C.流经海域

11、可能形成渔场 D.对沿岸气候具有降温、减湿作用 5.若甲洋流所在纬度为60,其所在洋流系统 最可能是 () A.北太平洋洋流系统B.南大西洋洋流系统 C.北印度洋洋流系统D.南极环流洋流系统,1 2-3 4-5 6,解析:第4题,由图可知,该洋流位于大洋东部,自南向北流,如果位于南半球中低纬度则为寒流,可能形成渔场,对沿岸气候具有降温、减湿作用;如果位于北半球中高纬度则为暖流,对沿岸气候具有增温、增湿作用,也可能形成渔场。第5题,若甲洋流所在纬度为60,其只能位于北半球,最可能为北太平洋洋流系统,北印度洋洋流系统位于中低纬度海区。 答案:4.C5.A,1 2-3 4-5 6,6.根据下列材料及

12、大西洋部分洋流分布示意图,完成下列各题。 材料:1492年哥伦布第一次横渡大西洋到美洲(由A地到B地),共花了37天的时间。1493年哥伦布第二次去美洲只花了20天的时间就顺利到达,比第一次少用了17天,1 2-3 4-5 6,1)哥伦布第二次横渡大西洋到美洲比第一次少用17天,试从洋流(写出名称)对航海影响的角度分析原因。 (2)哥伦布从美洲返回欧洲,若想一路顺风顺水,则利用的盛行风为,所借助的洋流是,该洋流按洋流成因分类应属流。 (3)C处附近渔场名称是什么?其形成原因是什么? 解析:第(1)题,哥伦布第一次到美洲是逆洋流而行的,故所用时间长;第二次是顺洋流而行的,故所用时间短。第(2)题,从美洲返回欧洲,若想一路顺风顺水,可借助西