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1、语文园地 一,同学们平时喜欢逛公园吗? 进入公园大门,要看导览图 哦,不然容易迷路的,湖心亭 厕所 管理处,tng c gun l,咨询处 宝塔 餐厅,z xn bo t cn,识字加油站,亭 厕 管 理 咨 询 宝 塔 餐,读一读,组个词语吧,识字加油站,公园设施,公园景点,厕所 餐厅 咨询处 管理处,宝塔 湖心亭,你知道公园里还有哪些景点或设施呢,_的天空 _的田野 _的柳条,_的阳光 _的微风 _的草坪,补充合适的词语,说说你在春天里看到了什么?感受到了什么,根据不同的提问,读读下面的句子,种子睡在松软(run)的泥土里。 什么睡在松软的泥土里? 种子睡在哪里? 种子睡在什么样的泥土里,
2、种子睡在松软(run)的泥土里,我来问,你来答,根据不同的提问,读读下面的句子。 种子睡在松软的泥土里。 什么谁在松软的泥土里? 种子睡在哪里? 种子睡在什么样的泥土里,run,点拨:朗读句子时,需要重读的地方是这句话的关键词。同一句话,不同的词语被重读,所表达的意思的侧重点不同。如:什么睡在松软的泥土里?需要重读的是“种子”。种子睡在哪里?需要重读的是“泥土”。种子睡在什么样的泥土里?需要重读的是“松软,赋得古草原送别(节选) 唐白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生,日积月累,tng y,译文:碧绿茂盛的春草,欣欣向荣,绿遍了原野,绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏,一到
3、春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的野火也无法将它烧光烧尽,春风吹拂,它又苏醒过来,给大地披上绿衣,显示出强大的生命力,赋得:指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”一词,离离:形容草长的得茂盛,枯:枯萎,原:原野,荣:繁荣茂盛,尽:完,没有了,生:生长,发芽,f,rng,作者:白居易(772年846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白,赏析:这首诗从草秋天枯黄干枯而死到第二年春天再次重新萌发生机,长成生机勃勃的草地这一自然现象入手,极为形象生动地表现了原上草顽强的生命力,笋(sn)芽儿,二、概括段意 第1、2 自然段:春雨姑娘呼唤笋芽儿醒来。 第3、4 自然段:雷公公呼唤笋芽儿,笋芽儿向上钻。 第5-7 自然段:笋芽儿钻出地面,看到美好的春光,并最终长成一株健壮的竹子,三、梳理结构,四、感知内容 本文是
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