创先争优活动的三项措施

1、创先争优活动的三项措施1. 抓学习，强素质。各学区、学校要始终把学习摆在首位，坚持 集中学习与分散学习、 自学与培训相结合的学习制度， 构筑终身学习 理念。一是加强党的基本理论、 基本路线、 基本纲领和各项方针政策的 学习，认真学习邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想，贯彻落实党的十 七大精神， 不断提高理论水平和思想政治水平。 加强各项教育教学理 论知识学习， 熟练掌握教育工作政策法规， 不断提高业务水平和工作 能力。加强经济、科技、法律及新知识的学习，不断提高依法治教和 以德立教水平和工作创新能力。二是要坚持集中学习制度。通过举办演讲比赛、讨论交流、专题 讲座等灵活多样的形式， 集中辅导教

2、师学习， 增强全体教师的学习兴 趣。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，每位教师 每年要写 2-3 篇教学心得体会，形成理论成果，在此基础上召开全校 学习成果交流会 ;三是全体教师理论学习要有学习笔记， 业务知识学习要有研讨文 章，重点结合本身工作实际撰写教学案例，教研论文或调研报告，切 忌假大空。学校班子成员每年写学习笔记字数不少于 2 万字，并且在 区级刊物上发表理论文章不少于 1 篇。四是各学校领导班子成员要针对当前教育工作的热点、 难点问题， 开展专题调研活动， 调研次数每年不少于 2 次，并且每人至少要撰写1 篇有价值的调研文章。五是各总支、支部要扎实开展 “一个支部一面

3、旗，一名党员一盏 灯”活动，充分发挥党支部和优秀党员的先锋模范作用。各党总支、 支部要通过 “三带一加强 ”，抓好 “以党建带团建 ”工作，聚合群力，推 动学校发展。“三带一加强 ”即一带思想建设， 始终把握基层团组织的政治方向 ; 二带组织建设，巩固和健全团的基层组织 ;三带作风建设，继承和发 扬党的优良传统和作风， 提高团组织的凝聚力和战斗力， 加强团员和 团干部队伍建设，不断为党输送优秀人才。要通过 “双培双带 ”，即把 学科带头人和骨干教师培养成党员， 把党员培养成学科带头人和骨干 教师的方式，不断壮大党员队伍，增强党员在学校发展中的 “脊梁 ”作 用。六是把思想政治工作贯穿于 “创先

4、争优 ”活动的始终， 充分调动全 体教师的积极性和创造性。 要坚持以人为本， 实施塑造形象育人工程， 把培养一支 “学习优、作风优、素质优 ”的教师队伍作为争创活动的重 要内容来抓。从思想教育入手，从调动人的积极因素方面引导，及时 树立争创活动中涌现出来的先进典型。在城区中小学开展 “学先进、 比贡献、创一流 ”的竞赛活动 ,在局机关开展 “先进科室 ”评比活动，局 机关，各学区、学校要积极参与上级业务主管部门的各种评比竞赛活 动，在全区教育系统形成 “比、学、赶、帮、超 ”的良好氛围，树立教 育系统奋发有为的新形象。2. 抓管理，树形象。是按照 学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好 ”的要

5、求,高标准建设学校领导班子。二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责 制，充分发挥学校领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。各学区、学校领导班子成员要以新时期领导干部优 秀代表为榜样，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢记全心全意为人民服务 的宗旨，不断提高公仆意识和服务水平。三是继续深入开展文明创建活动，不断提高创建水平。按照市、 区文明创建活动的统一部署和要求，以更高的目标开展文明创建活动。 尤其是要在创特色、树品牌上下功夫。四是切实抓好党风廉政建设。牢固树立廉政意识，搞好警示教育， 严格执行各级关于廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建设责任 制。坚持公开收费

6、制度，对社会关注、群众关心的热点招生、收费等 工作，要充分利用媒体、网络等有效手段向社会公开，自觉接受组织 监督、群众监督和舆论监督。五是强化内部管理约束机制，扎实推进学校思想作风建设。 进一 步严格教师队伍管理，坚决做到令行禁止，对违规人员一经发现必须 严肃处理。严格执行 收支两条线”管理，按政府采购要求购置办公设 施及用品。建立健全各项规章制度，规范育人行为，落实社会治安综 合治理目标责任制。要从大处着眼，小处着手，以制度管人，以制度 管事，确保政令畅通，使学校运作科学化、规范化、制度化。六是加大硬件投入，营造良好的服务环境。积极创造条件、量力 而行，逐步改善办公条件、办公环境，增强服务功能。关心全体教职 工生活，尽力解决关系教职工切身利益的实际问题， 为广大教职工创 造一个良好的工作和生活环境。3. 抓创新，创佳绩。各学区、学校要从 “以法执教，以德立教 ”的 高度，切实抓好 “创先争优 ”活动，严格按照活动的内容、要求，结合 各自的工作实际，精心组织，精心计划，精心实施。一是学区、学校创优与教育系统创优相结合。学区、学校创优是 教育系统创优的前提和基础， 各学区、学校要加强对创先争优活动的 规划和布署，提出明确的要求和目标任务，确保活动的实效性。二是教育系统创先争优与各项创优活动相结合。 各学区、学校要 把创先争优活动与文明学校、 文明班级， 三好学生等各项争先创优