外研 必修一 重点短语、句型、语法汇总

1、外研 必修一 重点短语、句型、语法汇总 Module 1 单词 学术的demik adj. ,?k?academic 省vins n. province pr? ,热心的ju:zi?stik adj.enthusiastic in, 令人惊讶的令人吃惊的;?meizi? adj.amazing 消息?n n. information ,inf?mei? 网址网站;website websait n. 极好的口语)brilliant brilj?nt adj.( 领悟,?n n. 理解?comprehension ,kmprihen? 说明;常作复数)指示?k?n n.(instruction

2、instr 方法d n. ?method me 厌倦的;: d adj.厌烦的bored b? 困窘的难堪的;?st adj.尴尬的;embarrassed imb?r 态度?titju:d n. attitude 举动; ? n. 行为behaviour biheivj 从前的;s adj.以前的previous pri:vi? 描述记述; ?description diskrip?n n. 惊讶的;?amazed meizd adj. 吃惊的 令人难堪的;令人尴尬的?imb?rsi? adj.embarrassing 技术i n. ?d?l?technology tekn 使印象深刻imp

3、ress impres vt. 纠正改正;rek?n n. correction k 激励鼓励;?m?nt n. encouragement ink?rid 乐趣享受;im?nt n.enjoyment ind? 流畅流利;fluency flu:?nsi n. 误解 n. nd?st?ndi?misunderstanding ,mis? 失望的intid adj. ?p?disappointed ,dis 令人失望的 i?disappointing ,dis?p? 系统体系;system sist?m n. 制度 少年? n.teenager ti:nid 消失? vi. di

4、sappear ,dis?pi 搬家move mu:v adj. 助理, ?nt n. 助手assistant ?sist 包含 vt.v?cover k? 毕业证书, 文凭um? n. ?diploma dipl 短语Phrase 换句话说in other words 盼望;期待look forward to 在开始的时候at the start of 在结束的时候at the end of 上大学go to college 分成)(划be divided into 被 参加take part in 语法归纳 形容词的用法形容词和-ed一般现在时、现在进行时、-ing ：一般现在时的用法考点

5、11.表示经常性、习惯性的动作。句中常出现often, usually, sometimes, always, 等状语。every day 他每天七点去上学。He goes to school at seven oclock every day. ? 她常在晚间散步。She always takes a walk in the evening. ? 互相帮助。我们总是互相关心、 We always care about and help each other. ? 表示普遍的真理、科学事实，也用在格言中。2. 光比声音传播得快。Light travels faster than sound.

6、? 行动比言语更为响亮。Actions speak louder than words. ? 在时间状语从句和条件状语从句中，通常用一般现在时代替一般将来时。3. 我毕业后将回农村。When I graduate, Ill go back to the countryside. ? ? They wont come to see us if it rains next Sunday. 如果下周日下雨，他 们就不会来看我们了。 4.表示按规定或时刻表将要发生的动作，仅限于少数动词，如begin, leave, go, 等。arrive, start 会议八点开始。The meeting begi

7、ns at eight. ? 火车早上九点出发。 The train starts at nine in the morning. ? 表示主语的特征、性格或说话时的感觉、状态。5. 这项工作需要极大的耐心。 This job calls for great patience. ? 我感觉很冷。I feel very cold. ? ：现在进行时的用法2考点 等连用。now, at the moment表示说话时正在进行的动作。常与时间状语 1.? I am writing a letter. Will you please turn down the radio? 我正在写信， ?请把收音机

8、的音量调小一点儿，好吗? Some of the passengers are looking out of the windows at the moment. 此刻一些旅客正望着窗外。 2.表示现阶段正在进行而此刻不一定正在进行的动作。常与时间状语 these days 等连用。? She is studying law while her elder brother is studying medicine. 她学 法律而她哥哥学医。? I dont really work here; I am just helping out until the new secretary 我真的不在

9、这儿工作，我只是在新秘书来之前帮帮忙罢了。arrives. 3.表示按计划、安排将要发生的动作。有此用法的动词有go, come, leave, 等。arrive, take, return, meet? Mr White is leaving for Shanghai in a few days. 几天后，怀特先生将动身 去上海。 我们将在表演结束后去见他。We are meeting him after the performance. ? 4.表示反复发生或习惯性的动作，通常表达某种强烈的感情，如赞扬、遗憾、讨 等副词连用。always, continually, constantly,

10、 forever厌、不满等。常与 他老是问这种简单的问题。He is always asking such simple questions. ? ? He is always thinking more of others than of himself. 他总是为别人考虑 得多，为自己考虑得少。 表示一种委婉的语气。5.hope, want, wonder等少数动词用现在进行时表达的语气比用一般现在时更委 婉。 我不知道你是否喜欢它。 Im wondering whether you like it. ? 形容词的用法-ed-ing3考点：、 基本含义-ing形容词通常用于表示事物或人自身

11、的属性，常译为“令人的”，强调的是事物或人给人的一种感觉。-ed形容词通常用于说明人的感受，常译为“感到 的”，强调人自身的情感波动。 那本有趣的书吸引了我。 The interesting book attracts me. ? 山上的花赏心悦目。 The flowers on the hill are pleasing. ? When he heard the news, he was very surprised. 当他听到这个消息时， 他感到很吃惊。 语法功能 形容词都可作定语、表语、补语和状语。-ed-ing形容词和 这部电影很好笑。The film was very amusing

12、. ? ? Smith is the most experienced doctor in the hospital. 史密斯是这家医院 里最有经验的医生。 她对英语很感兴趣。She is very interested in English. ? Module 2 单词 可笑的有趣的; amusing ?mju:zi? adj. 精力充沛的?etik adj. energetic ,en?d 聪明的nt adj. intelligent intelid? 焦虑的;s adj.紧张的?nervous n:v? 有系统的有组织的;?:g?naizd anized 耐心的nt adj

13、.patient pei? 严肃的?s adj. riserious si? 羞怯的害羞的ai adj.;?shy 严厉的;严格的strict strikt a. 印象n n. impression impre? 避开)?id vt.(故意avoid ?v 不喜欢hate heit vt.讨厌; 不正确地incorrectly ,ink?rektli adv. 完全地mpli:tli adv. 十分地;completely k? 即刻tli adv.立即;immediately imi:di? 感激pri:?ieit vt.appreciate ? 承认?dmit vt. admit 科学的?

14、ntifik adj. scientific ,sai 文学? n. literature lit?r?t 大声地loudly laudli adv. )(手(手);招wave weiv vt.挥 笑话;joke d?uk n. 玩笑 提要;ri n.总结;摘要summary s?m? 尊重;respect rispekt vt.&n.尊敬 分数;美)成绩grade greid n.( 校长 n.headmaster hedm:st? 女校长headmistress hedmistris n. 一段时间ri?d n.period pi? 复习revision rivi?n n. 翻译?n n.

15、 translation tr?nslei 时间表timetable taimteibl n. 题目话题;topic t?pik n. 假期n n. vacation veikei? )功课revise rivaiz vt.温习( 纪律discipline disiplin n. 关系n?ip n. relationship rilei? 正式的?l adj. ?formal f:m 宽松的;轻松的relaxed ril?kst adj.;松懈的 同样地，类似地li adv.similarly simil? 短语Phrase 弄清楚;确定;确信查明make sure 因此)引起表示结果的从句s

16、o that ( 取得进步make progress 结果as a result 事实上in fact 睡着fall asleep 开玩笑讲笑话;tell jokes 语法归纳 动名词作宾语 考点一：动名词作动词的宾语 )短语常见的后接动名词作宾语的动词( 建议考虑坚持练 (suggest, advise, consider, insist on, practise) 允许想象弃冒险 (permit, allow, imagine, give up, risk) 阻止抵抗否逃脱 (forbid, resist, deny, escape) 不禁介意保持完 (cant help, mind, k

17、eep, finish) 耽误推迟求原谅 (delay, put off, require, forgive, excuse) 承认错过欣喜欢 (admit, miss, appreciate, enjoy)? I really enjoy chatting with them; they are very friendly. 我真的很喜欢和 他们聊天，他们很友好。 玛丽在考虑换辆汽车。Mary is considering changing her car. ? ?你介意打开窗户吗 Would you mind opening the window? ? I suggest going ou

18、t for a moment to have a rest after studying for one 我建议在学习一小时之后出去一会儿，休息一下。hour. 考点二：动名词作介词的宾语 动名词常在以下搭配的介词后作宾语： 梦想 dream of be good at 擅长 反对 object to be used to 习惯于 习惯于be accustomed to 盼望look forward to 利用take advantage of get down to 开始做 ? I have been looking forward to hearing from you. 我一直盼望着收到

19、你 的来信。 我不习惯午饭吃那么多。 Im not used to eating so much at lunchtime. ? 我开始思考那篇文章。 I get down to thinking about that essay. ? )短语考点三：后跟动名词和不定式作宾语的动词(1.有些动词(短语)后跟动名词和不定式作宾语时意义差别很大。此类动词(短语) 有： 继续做同一件事go on doing sth. ? 接着做另一件事go on to do sth. 忘记做过某事forget doing sth. ? 忘记要做某事forget to do sth. 试着做某事try doing s

20、th. ? 尽力做某事try to do sth. 记得做过某事remember doing sth. ? 记得要做某事remember to do sth. 打算做某事mean to do sth. ? 意味着做某事mean doing sth. 办公室的灯仍亮着。The light in the office is still on. ? 哦，我忘记关了。Oh, I forgot to turn it off. 2. want, need, require后跟动名词的主动形式表示被动意义，相当于其后跟动词 不定式的被动式。 屋顶需要修理了。The roof needs repairing(

21、= needs to be repaired). ? 3. begin和start后既可接动名词又可接动词不定式作宾语，意义差别不大，但 在以下三种情况下，其后只接动词不定式作宾语： 主语是物时。 本身用于进行时态时。和beginstartbegin和start后接表示心理状态或精神活动的动词(如think, realize, 时。)等understand? Hearing what you have said, I am beginning to feel better. 听了你的话， 我渐渐觉得好些了。 4. like, love, hate等动词后接动名词时，表示一种习惯或倾向;接不定式

22、时，表示 一次特定的或具体的动作。 我喜欢旅行，我喜欢去巴西旅游。 I love traveling, and I love to visit Brazil. ? Module 3 单词 直升飞机? n.helicopter helik?pt 摩托车?, baik n.motorbike m?ut 电车m n.tram tr? 距离ns n. distance dist? 被遗弃的nd adj.b?nd?abandoned ? 骆驼ml n. camel k? 录音带set n.cassette k? 沙漠t n. desert dez? 钻石?nd n. mdiamond dai? 专家?:

23、t n. expert eksp 半夜midnight midnait n. 产品kt n. ?product pr?d 景色; ?ri n. 风景scenery si:n 射杀u:t vt.(shot,shot)shoot ? 土壤?il n. soil s 旅程?:ni n. journey d 训练train trein vt. 马戏团?:ks n. circus s? 海滨seaside si:said n. 体育场;运动场?stadium steidim n. 鹰eagle i:gl n. 惊吓是吃惊;frighten fraitn vt. 幼儿园:tn n.kindergarten

24、 kind?,g 单元住宅;):tm?nt n.(美公寓apartment ?p 漫画;cartoon k:tu:n n. 卡通 面谈;interview int?vju: n.面试 面谈者;面试时的)主考官interviewer int?vju:? n.( 事件event ivent n. 疲惫不堪的exhausted igz?:stid adj. 市中心的downtown dauntaun adj.商业区的; 空白m n. 真空; vacuum v?kju? 铁轨rail reil n. 仪式?ni n.ceremony serim 轨道track tr?k n. 纪念品 n. ?souv

25、enir ,su:vni? 短语Phrase )(车、船等get on 上 )车、船等get off 下( )车get into 上( )车下(get out of 起飞飞机)take off( 简称/be short for 是的缩写 不再any more not 过时our of date 指的是refer to 语法归纳 作定语、一般过去时的时间状语)短语(过去分词 作定语)考点一：过去分词(短语 前置定语：单个过去分词作定语时，通常置于被修饰词之前。1. 发达国家the developed countries ? 我们只卖二手书。We only sell used books. ? 2

26、.后置定语：单个过去分词有时也可置于被修饰词之后;过去分词短语作定语时要 后置。? Dont use words or expressions known only to people with specific 不要使用拥有特殊知识的人才能懂的单词或词组。knowledge. 过去分词短语作后置定语时可以扩展成一个定语从句。3.? the color TV produced last year = the color TV which/that was 去年生产的彩色电视机produced last year ? a letter written to me by my daughter =

27、 a letter which/that was written 一封我女儿写给我的信to me by my daughter 过去分词作定语的时态和语态意义。4.(1)及物动词的过去分词作定语通常可以表示被动和完成，即从语态方面说，被修饰词通常是过去分词所表示的动作的承受者，从时态方面说，分词所表示的动作 通常已经完成。 昨天讨论的问题the question discussed yesterday ? 去年被杀的人the person killed last year ? ? He was then a teacher respected by all the students. 那时他是

28、一位受所 有学生尊敬的老师。 不及物动词的过去分词作定语时仅表示完成。(2) 落叶 fallen leaves ? 凋谢的花 faded flowers ? 不定式作定语的区别。/5.过去分词作定语与现在分词现在分词作定语表示主动和动作正在进行;过去分词作定语表示被动和动作已经完成;不定式作定语时有两种情况：与其所修饰的词之间往往有逻辑上的动宾关 相当于一个定语从句，表明动作即将发生。;系? China is a developing country, not a developed country. 中国是一个发 展中国家，而不是一个发达国家。 他是个很好共事的人。 He is a plea

29、sant fellow to work with. ? 。Mike The man to come to our assistance is Mike. 要来帮助我们的人是? 考点二：一般过去时的时间状语1.一般过去时表示过去的某一时刻或者某一段时间内发生的动作或存在的状态时，常与yesterday, the day before yesterday, at one time, in 2014, in the past, last night, last year, last week, just now, when等表示时间点/段的状语 连用。)从句(? Last night we went

30、 to enjoy a good performance. 昨天晚上我们去看了一 场不错的演出。 去年我们去了纽约。We went to New York last year. ? 他刚才离开了教室。He left the classroom just now. ? 2.一般过去时表示过去习惯性的动作时，通常与every，ago，in/during， 或表示频度的时间状语连用。)(从句when等表示时间段的状语 五年前他吸烟很厉害。He smoked a lot five years ago. ? ? We went to school together when we were childr

31、en and so we saw each 我们小时候一起上学，因此我们每天都见面。other every day. 3.虽然有些句子没有明确的表示过去的时间状语，但可根据语境判断动作发生在 过去。 我不知道你在巴黎。 I didnt know you were in Paris. ? 我以为你生病了。I thought you were ill. ? Module 4 单词 调查vei n. survey s? 四邻neighbourhood n. 局部的地方的;?uk?l adj.local l 郊区城郊:b n.;?suburb sb? 家乡umtaun n.hometown h? 吸引

32、人的;有吸引力的ktiv adj.tr?attractive 吉祥的;?nit adj.幸运的fortunate f?:t 相当;pretty priti adv.很 听起来sound saund vi. 观光客;?ristn.旅游者tourist tu 麻烦;烦扰;bother b?e? vt.打扰 令人讨厌的人或事nuisance nju:sns n. 租金rent rent n. 行政区;区域;district distrikt n.地域 接近ut? vt. approach ?pr? 海港harbour n. 宜人的美丽的;gorgeous g?:d?s adj. 建筑:kitekt?

33、 n. architecture 饿死:v vi.starve st 停车:k vt. park p 交通traffic tr?fik n. 委员会miti n. committee k? 组织n n.:g?naiz?organization ? 没有工作的;?id adj.失业的unemployed ,?nimpl 家人;?uld n.家属household haush 职业kjupei?n n. occupation ,? 专业的fe?nl fessional pr? 手的用手的;njumanual m?l adj. 职业工作;?nt n.就业;?employment imp

34、lim 画廊;l?ri n.美术馆gallery g? 交换 vt. ?eind?exchange ikst 吸引人的 adj. 迷人的, fascinating f?sineiti? 有能力支付买得起;afford ?f?:d vt. 大难不死;survive s?vaiv vi.死里逃生 )(某人联络contact k?nt?kt vt.;联系 短语Phrase 修建put up 到目前为止so far 到目前为止up to now 到目前为止till now 摆脱get away from 上升go up 大量许多;a great many )(谓语动词要用复数许多;大量a number

35、 of )谓语动词要用单数the number of 的数量( 语法归纳 现在完成时的用法 考点一：现在完成时的用法 现在完成时的构成1. 过去分词have/has + 现在完成时的用法2.(1)现在完成时表示过去发生或完成的某个动作对现在产生的影响或造成的结果，强调的是这个影响或结果，常同yet, already, just, before, lately等时间状语连 用。 )结果是灯已经被关上了(? I have just turned off the light. 我刚刚把灯关上。? I have already read the book. 我已读过这本书了。(结果是我已知道这本书 )

36、的内容了(2)表示开始于过去、持续到现在并可能持续下去的动作或状态，常同these days, 连用。since+时间点recently, so far, or+时间段和 这些天多雨。It has rained a lot these days. ? ? She has taught in the school for ten years. 她在这所学校教书已经10年 了。? I havent eaten anything since breakfast. 我从早餐时间到现在一直没有吃 东西。 在条件、时间状语从句中表示将来完成的动作。(3) 直到公交车停下才能下车。 Dont get off

37、 the bus until it has stopped. ? 他一做完工作就会来。He will come as soon as he has finished his work. ? 现在完成时的两个常用句型3.(1)在That/This/It is the first/second/third/.time (that)从句句型中，从句要 用现在完成时。? Its the second time that I have met her today. 这是我今天第二次遇见她 了。(2)在It+be+一段时间+since从句句型中，主句常用现在完成时(也可以用一般 。)现在时 我来这儿已经六

38、年了。 It is/has been six years since I came here. ? 现在完成时的时间状语4.(1)现在完成时不能与过去某一具体的时间连用，如yesterday, last+时间名词， 等。+ago时间名词(2)现在完成时通常和过去不明确的时间副词连用，如already, often, never, 等。ever, always, so far, up to now, till now 考点二：现在完成时与一般过去时的区别现在完成时：强调过去发生的动作产生的结果或对现在造成的影响，落脚点在现 在。 一般过去时：着重说明动作发生在过去，强调动作本身，落脚点在过去。

39、试比较：? She has lived in Paris for twenty years. 她在巴黎住了20年了。(可能刚搬 )走，也可能继续住下去? She lived in Paris for twenty years. 她在巴黎住了20年。(现在已经不在那 )里住了 Module 5 单词 液体liquid likwid n. 膨胀nd vi.expand iksp? 收缩kt vi.?ntr?contract k 物质?ns n. substance s?bst 混合物 n.mixture mikst? 氧气?n n. ksoxygen ?d 电electricity ,ilektr

40、isiti n. 时期;阶段 n. ?stage steid 结论n n. ?nklu:?conclusion k 目的;aim eim n. 目标 反应n n. reaction ri?k? 用电的l adj.与电有关的;electrical ilektrik? 装备nt n. 设备;equipment ikwipm? 反应kt vi.(化学)react ri? 钾potassium n. 钠udi?m n. sodium s? 钙?m n. calcium k?lsi 镁?m n. magnesium m?gni:zi 铝?m n. aluminium ,?ljumini 锌zi?k n.

41、 zinc 局部的部分的;partial p:?l adj. 铜 n. ?copper kp? 氧化物ksaid n. oxide ? 生锈st vi. rust r? 生锈il vt.boil b? 平常的;?ri adj. 普通的ordinary ?:din 水气;steam sti:m n. 蒸汽 漂浮float fl?ut vi. 形成form f?:m vi. 分离分解;溶解dissolve diz?lv vt. ; 天平?ns n.balance b?l 坩锅crucible kru:sibl n. 小钳子; (复)夹子?ztongs t 火焰flame fleim n. 工具设备

42、常作复数);facility f?siliti n.( 演讲lecture lekt? n. 科、系大学的)department dip:tm?nt n.( 惊愕的;?t adj.吃惊的niastonished ?st? 短语Phrase 往加入 addto )常常过去used to ( 在领域in the area of 自豪/be proud of 为感到骄傲 理应;be supposed to 应当 语法归纳 形容词和副词的比较等级 考点一：倍数表达法 副词原级/+as1.倍数+as+形容词 亚洲是欧洲的四倍大。 Asia is four times as large as Europe

43、. ? 餐厅是厨房的两倍大。 The dining room is twice as big as the kitchen. ? +than形容词/副词比较级倍数2.+ 我们学校是你们学校的两倍大。Our school is twice bigger than yours. ? etc.)+ofwidthlength，height+the+3.倍数名词(size，? The new building is three times the height of the old one. 这座新楼是那 座旧楼的三倍高。? This stone bridge is twice the length o

44、f the wood one. 这座石桥是那座 木桥的两倍长。 +as名词+as many/much+倍数4.? He has got three times as many books as his younger sister. 他的书比 他妹妹的多两倍。 从句+what5.倍数? The price of the house this year is twice what it was last year. 今年的房 价是去年房价的两倍。 倍数等增减性动词+by+6. increase/fall? Compared with last year, our coal output has

45、increased by three times. 与去年相比，我们的煤产量增长了三倍。 被比较对象倍数+compared with+7.? The number of the students in our school has increased by four times 年增加了四倍。1980 compared with 1980. 我们学校的学生人数比 副词比较级的基本用法/考点二：形容词 原级比较(1)as+形容词/副词原级愫屳表示和一样，其否定形式为ot as/so+ 。副词原级愫屳/形容词 他跑得和我一样快。He runs as fast as I. ? 李华画画不如刘芳好。L

46、i Hua doesnt draw as/so well as Liu Fang. ? (2)as+adj.+n.+as 我有和汤姆一样多的书。 I have as many books as Tom. ? 萨姆跟玛丽喝的咖啡一样多。 Sam drank as much coffee as Mary. ? 比较级的常见句式 。意为比更形容词/副词比较级琫慨屮 姚明比迈克尔乔丹高。Yao Ming is taller than Michael Jordan. ? 她比她妈妈说话声音大。She speaks louder than her mother. ? 比较级的修饰词形容词和副词的比较级可以

47、用程度副词来修饰，常见的此类副词(词组)有a bit, a 等。little, far, much, a lot, a great deal, any, still, even? The girl has made far greater progress than her classmates. 这个女孩的 进步比她同学的大得多。 ?Are you feeling any better today? 你今天感觉好点儿了吗? 考点三：比较级的常见结构 。表示越来越比较级?+and+比较级/more and more+原级? It becomes warmer and warmer when s

48、pring comes. 春天来了，天气越 来越暖和了。? Our school is becoming more and more beautiful. 我们的学校越来越美 丽了。 。越，越表示谓语主语比较级谓语主语比较级2. he+(+), the+(+尩 越快越好。The sooner, the better. ? 。两者中较的那一个比较级+of the two 表示3. he+ 她是姐妹俩中较高的那一个。She is the taller of the two sisters. ? 表示最高级含义。比较级+?尠否定词 这是我见过的最奇怪的鸟。 I have never seen a s

49、tranger bird. ? 。超出的范围从句表示5. more than+ 这种噪音我忍受不了。 The noise is more than I can put up with. ? Module 6 单词 包括;ntein vt. contain k?包含 通路;access ?kses n.接近 崩溃)? vi.(计算机crash kr? 口令;:d n.密码keyword ki: , w? 登录;g vt.记录log l? 软件?ftw? n. software s 故障breakdown breikdaun n. 出处来源;source s?:s n. 可使用的; ?bl adj

50、.可进入的?accessible kses 数据) n.(复data deit? 防卫保护defence difens n.; 发明创造;create kri:eit vt. 网络:k n. network netw? 经由途径; prep.via vai? 百分率;百分数?percentage psentid n. 设计design dizain vt. 文件kjum?nt n. document d? 发明invention inven?n n. 许可mi?n n. permission p? 军队的军事的;military milit?ri adj. )(注意力、思想等?ns?ntrei

51、t vi.集中concentrate k 明确的definite definit adj. 美妙的极好的;fantastic f?nt?stik adj. 独立的nt adj.?independent ,indipend 文章essay esei n. 超过s vt.pass p? 经常;frequently fri:kw?ntli adv.时常 缺点;:ntid? n.弊端disadvantage ,dis?dv 平均的 adj.?rid?average ?v 统计数字tistiks n.(复)statistics st? 缩短shorten ?:tn vt. 斜着地sideways sai

52、dweiz adv.横着地; )(美国城市Cincinnati n. 辛辛那提 寻找搜寻;search n. vt. & vi. 追求;寻找in search of 地理书geography n. 售货员，店员salesman n. 小伙子;lad n. 少年 要求请求request n. & vt. ; 商店store n. 沮丧disappointment n. 失望; 书商bookseller n. 优于;在ahead of 前面 水兵;sailor n. 海员，水手 又说，补充说add vt. 眉毛eyebrow n. 剩余物remainder n. 短语Phrase 组成 由cons

53、ist of 也as well 叫作;作为而出名;被称为become known as 下降go down 提出come up with 从那时起from that moment on 集中思想;concentrate on 聚精会神 与相比compared with 语法归纳 合成词. 考点一：合成词由两个或两个以上独立的词合成的新词叫合成词。合成词有的用连字符?连在一 起，有的直接连在一起。常见的合成词有合成名词、合成形容词、合成动词等。 合成名词1. 合成名词可在句中作主语、宾语等。(1) 观光花了一上午时间。Sightseeing took up the whole morning.

54、? 飞机起飞时不允许吸烟。Smoking is not allowed during take-off. ? 合成名词的常见构成方式：(2) 名词名词+ 自尊self-respect 足球 football ? 副词+ 动词 起飞take-off breakout 越狱 ? 动词+副词 收入income 崩溃 ? outbreak 名词-ing+ 餐车 dining-car sleeping-pill ? 安眠药 名词形容词+ 两面派 double-dealer ? blackboard 黑板 合成形容词2. 合成形容词多在句中作定语，有些也可作表语。(1) 他会说很多日常英语。 He can

55、 speak a lot of everyday English. ? 她很外向。She is very outgoing. ? 合成形容词的常见构成方式：(2) )形容词+名词(+ 数词 的)(长eight-year-old 八岁的 three-metre(-long)三米? 现在分词副词+/ 形容词 随和的 easy-going ? hard-working 勤劳的 现在分词名词+ 热爱和平的peace-loving mouth-watering 令人垂涎的 ? 过去分词+/副词 形容词 著名的 well-known ? ready-made 现成的 名词+介词 名词 肩并肩的shoulder-to-shoulder face-to-face 面对面的 ? 过去分词+名词 自学的 self-educated 人造的? man-made 形式名词-ed数词/形容词+ 热心肠的 warm-hearted ? four-legged 四条腿的 名词形容词+ 大规模