2-6电阻定律教案

1、2.6 电 阻 定 律,请仔细观察两只灯泡的照片,说出它们有哪些不同之处 ,回顾初中知识: 影响电阻大小的因素有哪些,猜测: 这些因素怎么影响电阻大小的,如何验证,实验探究一：探究导体电阻与其影响因素的定量关系,实验方法,控制变量法,实验方案： 同种材料，S一定，改变L，测R 同种材料，L一定，改变S，测R 不同材料，L一定，S一定，测R,思考：如何测L？S？R,测电阻R,1、伏安法（外接） 2、分压接法,测长度L,测横截面积S,把电阻丝拉直，用刻度尺测量,测直径算面积,1、微量放大法测直径：紧密绕制电阻丝，用刻度尺测宽度，除以圈数得直径 2、用游标卡尺测直径P104 3、用螺旋测微器测直径P

2、105,实验探究一：探究导体电阻与其影响因素的定量关系,测电阻实验示意图,实验电路图,结论: 同种材料,S一定,电阻R与L成正比 R L 同种材料,L一定,电阻与S成反比,实验探究一：探究导体电阻与其影响因素的定量关系,电阻串联,电阻并联,RL,实验探究一：探究导体电阻与其影响因素的定量关系,实验探究二：探究导体电阻材料的关系,2、选择不同材料的导体，测出他们的L、S、R，分别计算上式中的比例系数,3、分析比例系数的物理意义,电阻定律,1.内容,同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关,2.表达式,是比例常数，称为材料的电阻率。 它与导体的

3、材料有关,4、金属的电阻率随温度的升高而增大,电阻率,3、纯净金属的电阻率小 合金的电阻率大,1、反映材料导电性能好坏的物理量,2、单位：欧姆米 m,阅读课本P58表,有些合金如锰铜合金和镍铜合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可做导线，如用铝、铜，必要时可镀银,可做电阻丝,可做电阻温度计，可测量很高的温度，测电阻就可知温度。如铂,常用来制作标准电阻,5、微观解释：电阻，金属电阻率随温度升高而增大，电流热效应,6、半导体：间于导体与绝缘体之间。随温度的升高而急剧减小，变化不是线性的,小实验： 1、闭合开关，调节电源输出电压，使小灯泡灯丝D微红。向灯丝L吹气(加快散热而降温)，可以看到小灯泡灯丝

4、变得 。 2、调节电源输出电压，使小灯泡正常发光，用酒精灯对灯丝L加热，可以看到小灯泡,很亮,变暗,思考题,一白炽灯泡铭牌显示“220V，100W”字样，由计算得出灯泡灯丝电阻R=484，该阻值是工作时的电阻值还是不工作时的电阻值，两者一样吗？为什么？ 不一样 100W是额定功率,是灯泡正常工作时的功率,所以484是工作时的电阻;当灯泡不工作时,由于温度低,电阻比正常工作时的电阻小，所以小于484,a,b,h,R2,R1,电流方向,材料相同,厚度h相同,上表面是正方形,两个导体,这两个导体的电阻有什么样的关系,h,R1 = R2,电阻率与电阻的比较,课堂训练,1、一段均匀导线对折两次后并联在一起，测得其电阻为0.5 ，导线原来的电阻多大？ 若把这根导线的一半均匀拉长为三倍，另一半不变，其电阻是原来的多少倍,5倍,8,课堂训练,2、同一半圆形金属片，如图所示，从不同方向测量其电阻 (1)Ra、Rb是否相等？ (2)如果不等，Ra、Rb谁大？ Ra、Rb比值是多少,1）不等; Ra Rb （2）若1/4圆形金属片电阻