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文档简介
1、21 女娲造人,风俗通两则 一、 俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳絙于泥中，举以为人。 二、女娲祷神祠祈而为女媒，因置婚姻。 注释：【女娲】传说是人面蛇身，创造了人类。 【抟】 tun，把某种东西揉成圆形。 【剧务】工作剧烈繁重。 【力不暇供】用上所有的力量还来不及供应。 【引】牵、拉,朗读课文，看看袁珂的作品在这两则文言神话故事基础上增加了哪些内容,感知课文,复述课文,要求：先分小组复述，再由各小组推荐12同学，举行小组赛，看谁讲得生动，如女娲造人的具体过程，人来到世间的描写,研读课文,课文中哪儿体现出女娲的“神”性？ 课文中哪儿体现出女娲的“人”性？ 分小组讨
2、论，并由小组代表作好讨论记录，然后由小组代表发言交流,走进神话,神话关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往，常有浓厚的幻想色彩,走进神话,神话关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往，常有浓厚的幻想色彩,走进神话,神话的特点：大胆而新奇的想象。 我国远古比较著名的神话有：女娲补天、后羿射日、夸父逐日、精卫填海、鲧禹治水、刑天舞干戚、共工怒触不周山等,拓展延伸,羿请不死之药于西王母，姮娥窃之奔月宫。 注：姮（hn）娥：传说中的月宫仙子，又称“嫦娥”。这则神话流传至汉代，因避汉文帝（刘恒）讳，改“姮”为“嫦”。 羿请不死之药于西王母：后汉书志天文（上）注中也有类似的说法。羿（y），传说中夏代有穷
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