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文档简介

1、整理课件,唱校歌,整理课件,遵规守纪做文明中学生,主题班会,整理课件,一.学习,学习学生管理手册：（学生在小组内阅读）（请同学们打开学生管理手册第九页，认真阅读中学生礼仪常规,第十页，认真阅读学生文明公约- “十要”和“十不准” 、第十三页课堂纪律的规定和要求，第二十九页评价细则.用笔划出重点，开始！（学生开始阅读,学生管理手册,整理课件,二.学生朗诵(集体形式,由班长领读。,朗读学生管理手册中第十三页课堂纪律中要求的上课时要做到的“六不”,第二十九页评价细则里的(1),(4),(12),(16)点,整理课件,三请代表发言，介绍 他们学生管理手册的 体会,整理课件,四、答题竞赛,1）课堂上发问

2、要举手,回答问题可不起立,2）被学校记过扣文明分30分. （3）学生要讲究卫生,衣着整齐,清洁,可不戴校牌. （4）政教处仪表检查不及格者扣5分. （5）旷课或者旷操每节/次扣1分. （6）课间休息,不追逐打闹,可做剧烈运动. （7）勾结校内外人员打架,斗殴扣50到80分. （8）可以抗拒老师的教育,二、抢答题 1、迟到或早退（ ）次作旷课一节论. 2、不准做有任何损害（ ）的行为。 3、对人要有礼貌,见到师长要 （ ） 。 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 （ ），女生不穿 （ ）。 5、 课间休息,讲究文明,不 （ ）， 不做剧烈运动,3,学校荣誉,问好,长发,高跟鞋,追逐打闹,

3、一.必答题,整理课件,五、学生表演,小品:问问题,整理课件,六,请同学们根据以上表演谈谈自己的感受,整理课件,分小组讨论，视频里有哪些不文明的行为?我们班中还有哪些?并说说有什么害处,八.各抒己见,自由发言,整理课件,九、倡议 签名,同学们： 文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的是好习惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性格，收获的是美好人生。为了克服不良行为，养成文明行为. 我们班委发出如下倡议： 课堂有纪律，认真听课，做好笔记，不顶撞老师； 课间有秩序，不喧哗,不追逐打闹； 语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； 穿着得体，不盲目追求时尚； 心中有他人，不自私，多为他人着想； 同学之间要不甘落后，奋起直追,争取好成绩； 讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； 勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； 不与社会上行为不良分子来往，不上

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