苏教版四年级语文上册期末复习试卷

1、苏教版四年级语文上册期末复习试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 看拼音，写词语。yu yzng h jn du nf p ng_dng y nghuy nshn ji nt u zh _2. 读一读，连一连。淹没 _ 房屋冲毁 _ 百姓伤害 _ 猛兽驱赶 _ 田地吸取 _教训3. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑4. 选字填空。秤 称从 丛际 迹_呼_前边_杆草_痕_及 极辛 幸哄 洪_时_苦_水北 _运_骗5. 补充四字词语。无 _无_ 不可 _ _ _而止_ _不透一_一_6. 读句子，看拼音写字

2、词。hng_水给百姓带来了无数zi n n_。大禹 r n_为治水要紧，带 着百 姓 疏 通 河do_， 终于 治 好 了 洪 水 ， 恢 复 了 农y生1 / 7chn_。7. 解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _8. 看拼音写汉字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_9. 辩字组词。综 _ 萍_ 削_ 郑_棕 _ 苹_ 消_ 掷_10. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走 _（chc ）木棒 _（bng png）血丝 _（xuxi ）危险

3、_（xi n xi n）迅速 _（ssh ）布帘 _（jn li n）二、综合练习题。（共30 分）1. 用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎2. 照样子，把下列句子补充完整。例：他是个淘气的孩子。_是 _。例：现在我要把海岸藏起来。_把 _。3. 请你认真读一读，写一写。思乡前床低光2 / 74. 看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。5. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！6. 描红。谁怕跟凉量最7. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深

4、刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情）那天， _8. 听写词语。3 / 7北京因 雪伙伴身体9. 一 ，写一写。我不能不 ，就得到 些食物！ 看他 在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因 他有尊 ！10. 看 写 。看 想一想， 生了什么事情？小花猫把 了 ？快把你想的写下来吧！三、阅读理解题。（共20 分）1. 短文，完成 。_一 雨，淅淅 。院子里，黄 叶儿熠熠 光（ y）。藤上的大葡萄膨 了，肉鼓鼓的 直要 裂的 子。紫色的

5、花 把紫菀 得低低的。紫菀花下，一个破 子在落叶中 ，栖息在 底的一只 燕，又是寒冷又是 心， 成一 ，瑟瑟 抖。她孤苦伶仃，两个姐姐已 南 ， ， 的 ，也已 走高 ，向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚， 能 她以温暖呢？她 离开她，是因 她的翅膀被 ， 不 了。夏天 去了，葡萄的 色 深了。 用羽毛做了一个柔 的床 她， ：“你 了可以出去吃点 西，院子里水果比比皆是。待到春天来 ，我 再回来找你。”“ ， 您的安排 ! ”小燕子（ ）地 。 了掩 流泪，她把 扎 了母 的翼下，沉默了片刻 她 走了 ! 苦 心的日子一天一天挨了 去。湿透的紫菀， 梢更加下垂了。一滴雨水，从最低的那一片花瓣上

6、下来。正要 下来 ， 燕听到雨水 了一声： “啊哦，累死我了！ ” “你从哪儿来 ?” 燕（）地 。 “啊哦， 的，我 道而来。我从大洋上来，我生在那儿。我不是一滴4 / 7雨水，而是一滴眼泪。 ”“一滴眼泪 ? 的眼泪 ?” 燕（）地 。 “一位母 的眼泪，我生命的故事十分 短。九天以前，一只巨大的 洋 船的桅杆上，栖息着一只燕子，它疲 不堪，眼泪汪汪。我就 生在悲 愁的燕子的右眼里。狂 大作，大洋怒吼，燕子用微弱的声音 ： 兄弟，你周游世界，去保加利 ， 停留一下，看望我那孤零零的孩子，告 她黑雄猫就在院子里徘徊， 一点儿，我走 忘了告 她 件事，告 她我悲 欲 你孩子在哪？ 。 我把她留

7、在院子里一只破旧的 子里，那儿种有紫色的紫菀花。 燕子 未 完，我就从她的眼里 了出来。 逮住了我， 着我 游世界。我已旅行了九天，片刻之前我落到了 花上。真是累死了！我 在什么都不想，就想 下去睡一 。 ” 燕听痴了。她迅速站起来， 开嘴，吞下母 的那滴昏厥 去的泪水。“ ， 的 。 ”她低声 道，躺到羽毛床上，睡着了。眼泪 了她温暖，她似乎又蜷 在母 的翅膀下。（ 1） 系上下文理解 的意思。熠熠 光： _悲 欲 ： _（ 2） 填空。 完全文，我知道 个故事 生在_ 个季 ，地点是 _。燕子 着 的燕子 走了，把 只 燕留下，是因 _ 燕两次情不自禁地“ ”，第一 “ ”的具体原因是 _

8、。 第二处 “ ”的具体原因 _。（ 3）仔 文，体会 燕 的心情， 恰当 填入文中的括号内。A好奇B. 心C.兴奋D.急切（ 4） 什么 “吞下母 的那滴昏厥 去的泪水，她似乎又蜷 在母 的翅膀下 ”？（ 5） 完 个童 ，你一定会被燕子 的 所震撼，一定想用 多成 或名句歌 世 最 大的 ，歌 母 的成 有 _，_等； 母 的名句有 _等。（ 6） 短文加一个适合的 目 _2. 短文，回答 。我很重要当我 出 “我很重要 ” 句 的 候， 后面掠 一 栗。我知道 是把自己的 裸露在弓箭之下了，心灵极容易被 人的批判洞 。 多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己 “很重要 ”。我 从小受到的

9、教育都是 “我不重要 ”。作 一名普通士兵，与 煌的 利相比，我不重要。作 一个 薄的个体，与 厚的集体相比，我不重要。作 一个奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作 随 可 的一分子，与宝 的物 相比，我不重要。我 明扼要地 ，就是每一个 独的“我”到底重要 是不要 ? 于我 的父母，我 永 是不可重复的孤本。无 他 有多少儿女，我 都是独特的一个。假如我不存在了，他 就空留一份慈 ，在 中蜘蛛般 。5 / 7假如我生了病，他 的心就会 成石 ，无数次向上 祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降 于他 的自身，以 取我的平安。我的每一滴成功，都如同 放大 ， 入他 的瞳孔， 入他 的心底

10、。假如我 先他 而去，他 的白 会从日出垂到日落，泪水会使太平洋 之 潮。面 无法承 的 情，我 敢 我不重要 ?俯 我 的孩童，我 是至高至尊的惟一。我 是他 最初的宇宙，我 是深不可 的海洋。假如我 离去，孩子就失去淳淳无双的血 之 ，天 南，地陷西北，万劫不复。 子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。 口流血了，没有母 的手 他包扎。面 抉 ，没有父 的智慧 他 略 面 后代，我 有胆量 我不重要 ?相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一 的成品。面 般友情，我 好意思 我不重要 ? 我很重要。? 我 于我的工作我的事 ，是不可或却的主宰。我的独出心裁的 意

11、，像 群一般在天空 翔，只有我才捉得住他 的羽毛。我的 想像珍珠一般散落在海 上，等待着我把它用金 串起。我的意志向前延伸，直到地平 消失的地方 没有人能替代我，就像我不能代替 人。? 我很重要。? 我 自己小声 。我 不 嘹亮地宣布 一主 ，我 在不重要中生活得太久了。? 是的，我很重要。我 每个人都 有勇气 ，我 的地位可能很卑微，我 的身份可能很渺小，但 毫不意味着我 不重要。? 重要并不是 大的同 ，它是心灵 生命的 。人 常常从成就事 的角度，断定我 是否重要。但我要 ，只要我 在 刻努力着， 光明在 斗着，我 就是无比重要地生活着。? 我 吊起 ， 着我 美 的星球上无数的生灵，响亮地宣布 我很重要。（ 1）本文作者 期以来不少人忽略自我存在的价 ， “” 一思想 念， 出了 “” 一响亮的宣言。（ 2）在第段到第段中，作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价 。 三个方面是 _。（ 3）第自然段使用的修辞手法是 _。（ 4）第段中画 的比 句把 _比作 _，两者的相似点是 _。 一比 形象生 地 述了作者的独特 解。（ 5）作者 “重要并不是 大的同 ，它是心灵