生产实习(造价)自学指导书

1、课程自学指导书课程名称生产实习适用专业工程造价适用层次专升本学习形式函授编写者 审定人 年 月曰一、生产实习的目的和任务1、生产实习的目的生产实习是本专业学生基本学完专业基础课程后，即将开始学习专业课时到建筑工程施工现 场进行实地观察、了解专业、专业基础理论应用、考查建筑产品生产过程的实习，是为后续专业 课程的学习打好基础的实习，改变以往实习分两头的做好，特别解决建筑工程施工技术黑板讲半 天不如工地看一看的状况，缩短课堂教学时间，增加教学内容，提高专业知识信息量。通过本阶 段的生产实习使学生了解和掌握施工现场的实际情况，提高学生分析问题、解决问题的能力，扩 展思维空间，提高专业兴趣，增强后续专

2、业课程学习的信心。生产实习也是学生在校期间的十分 重要的实践性环节，在达到本专业培养目标方面起着相当重要作用。2、生产实习主要任务：（1）亲自参与建筑工程施工活动，了解建筑工程施工过程；（2）在现场指导人的指导下，参加施工现场管理工作；（3）在现场指导人的指导下，协助整理现场内业资料；（4）向现场管理人员了解专业、市场、技术、经济方面的情况；（5）向现场管理人员了解施工进度、质量、工程造价关系；（6）有条件可进行少量的建筑工程工程量计算、施工进度安排、现场签证工作；（7）根据现场实际尽可能参与施工现场的一切活动，如图纸会审、合同谈判、进度控制、造 价控制、工程质量检查、内业资料整理帮助编制工程

3、投标函、参与建设单位的招标工作等；二、生产实习的时间安排：此次生产实习是学生刚学完专业基础课程后为后续专业课程打好基础的专业感性认识实习， 与亲自动手实习有很大的区别，主要是立足现在感悟未来，也可以说是后续专业课程的预习，根 据以上思路本生产实习从时间上做如下安排，总时间为2周，具体工作计划如下表，学生可以根据所在单位区别安排：日期第一周第二周工作内容1 熟悉实习环境2 熟悉工程项目施工 图纸3.协助实习单位做好日常工作1. 独立完成实习单位交 给的工作2. 参与施工图纸会审或 日常工作会议3. 参与招标前期工作按教学计划本次实习从7月12日开始至7月25日止，共计2周。在下次上课时集中交实习

4、 成果。三、生产实习的工作指导：此次生产实习主要到施工现场，感受建筑产品生产的全过程的管理工作， 主要参与生产管理, 所以对选择实习的单位有一定的要求，必须是有建筑工程项目正在施工结构的单位按满足教学要求选择依次是施工单位、建筑工程监理公司、建设单位。根据到不同的单位和从事不同的工作分 别知道如下：1、施工单位：（1）在打桩阶段，了解打桩顺序，学看地质勘探图，了解试桩孔与地质剖面图是否相符：（2）基础土方开挖阶段，了解开挖土方的放坡情况，有否地下水？如何处理?（3）施工框架结构，详细了解模板安装与拆除的顺序、混凝土配合比、钢筋布置情况；（4）注意每天施工效率（即多少工程量、多少人施工、施工多久

5、的比例关系）;（5）考查每天使用原材料的数量（如浇捣混凝土时所用的石子、砂、水泥数量;（6）观察施工现场的场地布置，施工过程项目的搭接、流水施工的情况;（7）观察施工现场的劳动力调配情况；（8）参与企业对外投标，协助整理资料；（9）了解向施工班组结算与向建设单位结算的不同和技巧；（10）参与图纸会审、材料单价商榷，现场签证等；2、监理单位：（1）了解监理“三控“的内容，步骤和顺序：（2）观察监理实施的质量的方法了解质量控制的依据；（3）观察监理实施的进度控制的方法，了解进度控制的依据；（4）观察监理实施的造价控制的方法，了解控制造价的依据；（5）了解工程实施造价的构成， 如何在工作前比较准确地

6、计算 （估算）出工作后的一切费用？（6）了解如何进行现场签证，在什么情况下需要签证？（7）协助审核承包商月进度款，拨付工程款；（8）参与合同谈判，材料单价的确定，材料价格的调价；（9）比较承包商的施工消耗与 2005 年出版的定额消耗的差异；（10）考查不同工程在保证质量情况下，建设单位或监理单位对进度、造价哪个更重视，为 什么？3、建设单位：（1）了解建设单位的建设项目的前期准备工作内容和应交纳的费用;（2）了解建设单位前期工作阶段考虑对后期施工控制的内容和方法；（3）参与建设单位招标工作，了解招标程序，招标内容，评标方法等；（4）参与建设单位的现场签证，进度和造价控制 ;（5）跟随建设单位

7、的指导人，下施工现场了解施工进度和施工工艺；（6）对照施工完成内容和月进度款项目的一致性；（7）了解项目监理单位的工作，了解项目承包商的工作以及管理要点；（8）考查建设单位协调，控制项目所有施工单位的方法；（9）了解建设单位在项目实施阶段的地位和工作范围；（10）了解作为建设单位的工作人员如何做好项目外的与本项目有关的工作； 学生可根据情况和本人掌握工程理论和实践和实践知识扩展工作范围或直接进入专业实习， 提前进入专业管理工作，指导教师会做相应的工作指导，对今后的专业学习起直接的促进作用。四、实习的基本要求和注意事项本次实习是在生产单位、监理单位所在的施工现场进行的见习和认识实习。根据学生所学

8、专 业知识不多，要求实习时能从多角度去观察。1、要求学生认真参观、实习，注意观察实习单位的情况。2、注意倾听专业管理技术人员的介绍，虚心向他们学习。3、做好实习现场笔记，根据现场的所见所闻，结合已学的项目管理概论知识，写出实习 日记和实习报告。4、遵守纪律， 注意安全，进入施工现场要戴安全毛、 穿胶底鞋。学生除遵守学校规章制度外， 在实习期间不得请事假、旷课、早退，实习过程认真做笔记，实习期间应结合实习内容安排主动 找些相关书籍学习，使实习的效果更好。5、逐步学看施工图纸，学习现场对设计变更、质量缺陷及质量问题的处理方法。6、熟悉现场对单位与分项工程的验收、资料记录，了解竣工文件的验收内容。7

9、、学习工程量清单及工程量统计核算的方法。8、熟悉工程管理的工作程序，了解工程合同管理及资料的归档工作。五、实习方式 由学生自行联系实习单位，到本市建筑工程施工现场进行实习，学生应根据实习内容的要求 展开实习，实习过程由带队老师和实习单位的有关人员进行指导和辅导。六、实习报告及鉴定：实习期间每个实习学生按规定必须写出日记和实习报告（不少于3000 字）。1、实习日记（1）每个学生应记录当天实习地点，工作内容；如实填写有关技术资料，图表和数据，必要 时可绘出草图。（2）记录当天在施工现场经历和接触的技术、经济、管理问题，获得的体会及收获。2、实习报告 实习报告是在实习结束前根据实习日记，记录的原始

10、数据，结合在学校中学习的基本理论和 专业知识，对实习中体会较深，收获较大的项目，进行命题，分析，处理和总结其具体内容。具 体要求如下：（1）工程 :概况：包括工程地点，名称，结构类型，层数，层高，建筑面积及装饰情况等。（2）主要工作内容：实习期间本人所承担的一切技术业务工作， 选择其主要部分， 主要内容， 工作时间， 结合实习工作具体情况， 转写其中一至两个专题的体会， 作出过程和收获的专题报告。3、实习成绩评定 生产实习作为一门课程要求实施，实习单位管理教师和学校实习指导教师根据学生在实习过 程中的表现、实习日记和实习报告综合评定其成绩。实习成绩评定的步骤是：（1）学生在实习结束后向指导教师交实习记录本。（2）实习指导教师负责审阅实习日记和实习报告，并评定其成绩。（3）学生所在实习单位的工程负责人负责对实习学生写出书面鉴定意见。（4）实习指导教师负责写出书面鉴定意见。（5）实习成绩评定办法：实习态度及表现 40%；实习日记 20%；实习报告 40%；以