版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、道路勘测设计课程设计12020 年 4 月 19 日武汉科技大学课 程 设 计题目:胡一熊公路ab 段初步设计学院:专业:学号:学生姓名:指导教师:设计时间:文档仅供参考目录一、概述1.1、设计内容及目的1.2、设计步骤二、设计说明2.1 道路选线2.1.1 选线原则2.1.2 方案比较2.2 平面设计2.2.1 直线设计2.2.1 圆曲线设计2.2.3 缓和曲线2.2.4 平面曲线组合设计2.3 纵断面设计2.3.1 纵坡及坡长设计2.3.2 竖曲线2.3.3 道路的平、纵线形组合设计2.3.4 纵断面设计要点和方法2.4 横断面设计2.4.1 纵断面设计要点和方法2.4.2 曲线的超高、加
2、宽于视距保证三、小结12020 年 4 月 19 日文档仅供参考一、 概述:1.1、设计内容及目的胡一熊公路为本路网中某路段,拟按三级公路标准建设,其中 ab 段位于微丘地段。段起点设计高程99 米,终于设计高程111 米,起终边方位不受限制。本路段设计时,不受水位的影响。为巩固课堂所学知识,培养学生进行道路设计的构思,运算,绘图等基本技能,本设计要求学生完成胡一熊公路 ab 段初步设计的部分工作,具体内容为:( 1)选择路线方案;( 2)公路平面设计;( 3)公路纵断面设计;( 4)公路横断面设计。1.2、设计步骤(1) 选取比例尺(1:2500);( 2)根据已知点的坐标量取坐标距离,求得
3、各点坐标;( 3)计算角度,选取半径;( 4)缓和曲线要素计算;( 5)计算 a jd、 bjd的距离;( 6)计算五个基本桩号以及方位角;22020 年 4 月 19 日文档仅供参考(7)每 50m 设一个桩,计算各桩方位角以及x、 y 坐标,列出逐桩坐标表,参见p45(50m 桩在转弯曲线不考虑);(8)竖曲线设计,在地形图上根据路线位置以实际每50m 为一个桩号,量出各个桩号,对应的未设竖曲线时的设计标高,绘出地面高程线,在坐标纸横向表示水平距离,比例为1:2500,竖向比例1:100,根据地面线高程初步设定设计线,竖曲线要进行要素计算,变坡点及其它桩号处,计算设计标高;参考书中p49(
4、 9)横断面设计包括直线段横断面和曲线段横断面,行车道宽取 7m,非机动车道宽 2.5m(每边 ),路肩 1.5m;参考书中p118( 10)小结。二、设计说明2.1 道路选线道路选线,就是个根据道路的使用任务、性质、公路的等级和技术标准,从规划的起、终点之间结合地形、地质、水文及其它沿线条件,综合考虑平、纵、横三方面因素,在实地或纸上选定道路中线的确切位置,然后进行有关的测量和设计工作。我们本次选线为纸上定线.2.1.1 选线原则路线设计受到地形、水文、气候等自然因素的影响,还受到到很多社会、经济等上的因素。本次为丘陵区选线,等级为三级公32020 年 4 月 19 日文档仅供参考路,我们要
5、注意以下几点:1) 使填、挖方平衡。2) 路线的坡度做好控制,在 0.3%7%为宜3) 多种方案,从中选择最优方案。4) 做到少占耕地,与农田基本建设相协调。5) 根据设计标准合理布局线路,路线设计要保证行车安全、舒适。6) 选择坡度较缓的地形,有利于施工。7) 对水文地质差的地方尽量绕行。8) 尽量使缓和曲线:圆曲线:缓和曲线长度为1:1:1在地形图设计两个弯道,在弯道设计时,除考虑曲线要素外,还要注意弯道内侧是否有物体阻碍司机的视线,为满足视距要求,要对其横净距进行计算,具体方法在横断面设计时在详细说明。2.1.2 方案比较:本路段处于微丘地段,拟按三级公路标准修建,经过观察地形图,发现此处有许多水坝,给施工带来了一些不便之处,另外,有些地方坡度较大,在设计时,需选考虑路线与填挖方的平衡关系,使整个方案成为最优解。特拟定一下两个方案,从中选取了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 垃圾清运服务合同报价
- 预制构件购买协议书
- 抽样误差与假设检验
- 九年级化学上册 3.2 制取氧气 氧气的制取教案2 (新版)粤教版
- 二年级品德与生活下册 快乐的六一 2教案 人教新课标版
- 高中信息技术《走近人工智能》教学设计
- 2024-2025学年高中历史 第8单元 第27课 世纪之交的世界格局教案 新人教版必修1
- 广东省廉江市实验学校高中政治 11.1 面对经济全球化教案(必修1)
- 2024秋八年级英语上册 Module 2 My home town and my country Unit 3 Language in use教学设计(新版)外研版
- 租赁空窗期合同(2篇)
- 电气设备安装工程劳务单价表
- 《滚动轴承 》ppt课件
- 求异思维换个度
- 矿山改造电气节能降耗分析
- 村级财务清理报告
- (完整版)工业与民用配电设计手册(总27页)
- 新人教版二年级上册数学第八单元教材分析
- 项目管理中常用英语(实用收藏)
- 应急准备和响应流程图
- VR试衣间——“虚拟现实的试衣间平台”
- 能源审计报告
评论
0/150
提交评论