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文档简介

1、九年义务教育人教版八年级下册,好 嘴 杨 巴 于话语处感市井小人物的辛酸,亳州九中 常云侠,大家来找茬： 我建议：小组分工合作 大家广而告之,秫米面 sh 一撮 zu 黏软香甜 nin 莲花落子 lu,擀面杖 gn 硌牙 g 下晌 shng 吓懵了 mng,大家来找茬： 我建议：小组分工合作 大家广而告之,擀面杖 gn 硌牙 g 下晌 shng 吓懵了 mng,秫米面 sh 一撮 cu 黏软香甜 nin 莲花落子 lo,跳读课文：试着回答下列问题： 小组合作快速抢答,1、杨巴遇到嘛样的两难问题？ 2、杨巴的好嘴，让他得到了什么好处？ 3、李中堂为嘛生气？他又是怎么生气的,李中堂怒砸茶汤,李中堂

2、正要尝尝这津门名品，手指尖将碰碗边， 目光一落碗中，眉头忽地一皱面上顿起阴云， 猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地， 碎瓷乱飞，茶汤泼了一地还冒着热气儿。 你能将“嗯”这个拟声词放在李中堂的行为描写中，并揣摩其心理活动吗？发挥想象把文中的留白补补吗,好杨巴巧解难题 你最喜欢哪一句？最不喜欢哪一句？为嘛,1、中堂大人息怒！ 2、小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。 3、大人不记小人过，饶了小人这次，今后 一定痛改前非,李中堂的说话艺术,1、不知者无罪！ 2、虽然我不喜欢吃碎芝麻（他也顺坡下了） 3、但你的茶汤名满津门，也该嘉奖。 4、来人呀，赏银一百两！ 你能将“嗯”这个拟声词放在

3、李中堂的语言描写中，并揣摩其心理活动吗？发挥想象把文中的留白补补吗,灰色小人物的辛酸： 杨巴趴在地上，一个劲地叩头谢恩！ 杨七杨巴慌忙跪下 只见他脑袋撞地，“咚咚咚”叩得山响， 一边叫道： 说完又是一阵响头,满嘴机变言 一把辛酸泪,咸丰年间，内忧外患，天津卫是各种货物的集散地。而故事的背景则是：当时，天津卫的码头是俄租界。像杨巴这些小人物在封建时代的社会地位较为低下，在谋生过程中经常受到来自各方面的轻视、排斥、剥削和挤压。这种生存压力，也促成了小人物特殊的生存策略。但杨巴的回答又是多么无奈：明明是李中堂的错，却要抢着加在自己身上；明明自己无错，却要抢着求恕罪。这种机灵是生存空间遭到挤压之后的人

4、格扭曲，是面对生存困境时的顺时应变，是以牺牲自己的人格做代价的,小结,杨七的绝活 杨巴的巧嘴 知府道台的巴结逢迎 李中堂的心安理得 无不透着欢笑中的眼泪的效果 这是俗世众生辛酸讨生活特写 亦是灰色小人物夹缝中生存的哲学,当世奇人之冯骥才,姓名：冯骥才 昵称大冯 籍贯：祖籍浙江慈溪，生长于天津 生卒：1942年（年已古稀而精神矍铄， 热心公益） 评说：当代著名作家 著作：义和拳俗世奇人 写作特点：传承古典底蕴展现津味文化,七嘴八舌话收获,学习了本文，认识了憨厚老实手艺高超的杨七，处变不惊机敏巧舌的杨巴，巴结逢迎诚惶诚恐的知府，精明睿智官本位浓的李鸿章，这俗世众生相让你有哪些启示？什么收获？ 温馨提示

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