高中历史第4课商鞅变法与秦的强盛每课一练(岳麓版选修1)

1、名校名 推荐第 4 课商鞅变法与秦的强盛一、选择题1(2013 四川内江一模 ) 春秋战国时期是中国历史上的大变革时代，关于变革的表述不正确的是 ()a政治上各国先后进行变法b思想上百家争鸣c经济上土地国有化趋势加强d经济上生产力发展解析： 春秋战国时期，土地私有化趋势加强。故c项表述错误。答案： c2商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是 ()a创建了适合社会经济发展的新制度b从根本上确立了土地私有制c打击并瓦解了旧的血缘宗法制度d强化了基层管理的户籍什伍制解析： 商鞅变法促进了秦国的社会进步，主要强调政治对经济的反作用。答案： a3(2013 广东中山

2、模拟) 商鞅变法曾经实施“为户籍相伍”的制度，其目的是()增加国家的财政收入强化基层社会的统治实施公田的收授分配保护宗法贵族利益ab cd 解析：本题考查对商鞅变法措施的理解能力。“为户籍相伍”，把个体小农按五家为一伍的编制，编入国家的户籍，使所有的人都成了国家的“民”，与无关。故选b 。答案： b4商鞅变法强调“轻罪重刑”，韩非子对此评价“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也”。这说明在当时的历史条件下，商鞅这一规定 ( ) a反映了当时法律制度不完善1名校名 推荐b目的是 化人民的法律意 c地主 不重 人 d商鞅 族决不妥 解析：本 主要考 学生 材料的分析理解能力。商鞅 行 刑峻法，

3、 定“ 罪重 ”，目的是 化人民的法律意 。答案： b5史 商君列 中 ，“有 功者，各以率受上爵宗室非有 功 ，不得 属籍”。商鞅 法措施最重要的 极意 在于()a以法律形式承 土地私有b 除世卿世禄制度c革除了 陋 d 化了 基 民众的管理解析：从材料中的“ 功者”“宗室”可以判断出， a、d两 属于其意 ，但不是最重要的 极意 。 c 明 不符合 目要求。秦国原来 行“世卿世禄制”， 法后按 功授爵，奴隶主 族没有 功，就得不到爵位，符合 意。答案： b6商鞅把礼 、 、修善、孝悌、 信、仁 、 廉、非兵和羞 称 “六虱”， 。其 是()a 一思想b加 中央集 c思想文化 制d打 旧 族

4、的 力解析：商鞅 礼 代表的是儒家学 ，而他提倡的是法家学 。在思想文化 域加 控制， 都是 行文化 制。答案： c7(2013 城一模 ) 商鞅在秦国 法，“商君死，秦法未 ”。造成 种 象的最根本因素是 ()a 法得到新 地主 的支持和 b 法 了封建制代替奴隶制的 史潮流c 法 了从 侯割据走向全国 一的需要d 法促 了封建社会 的 展解析： “商君死，秦法未 ”商鞅在秦国 法，制定的各 措施，奠定了秦始皇大一 王朝制度的基 ， 了奴隶制向封建制 的 史潮流。答案： b2名校名 推荐二、非 8(2013 州 研 ) 下列材料：材料一 宗室非有 功 ，不得 属籍。明尊卑爵秩等 ，各以差次名

5、田宅，臣妾衣服以家次。有功者 荣，无功者 富无所芬 。史 卷六十八商君列 材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢 非。是一国皆善也商君 画策第十八材料三 商鞅 法 是 国 法运 中的最 煌篇章。 作 国各国 法中最 全面、最 底的一次 法，商鞅 法 模大、措施全、 久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国 兵的正确道路， 秦国日后 一天下奠定了基 ，而且也在很大程度上改 了中国 史 展的面貌。中国古代史 料 回答：(1) 有人 ，商鞅 法通 限制特 ，来追求社会的公平与公正，材料一中是如何体 的？ 合所学知

6、指出保障 一思想 的方式。解析：从材料一中商鞅 功和等 的 回答第一 。从商鞅 法的法令角度回答第二 。答案：体 ： 励 功， 除世卿世禄制。方式： 立法和建立制度。(2) 材料二中反映的商鞅治国思想是什么？其出 点是什么？你如何 价？解析：从商鞅 “法”的 角度回答第一 ；商鞅以法治国旨在 秦国君主 治。从商鞅 刑峻法的 极作用和消极影响角度一分 二地 价。答案：思想： 以法治国。出 点： 秦国君主 治。 价： 有利于建立 制主 中央集 。但 刑酷法会激化社会矛盾。(3) 合所学知 ，从政治和 的角度 明商鞅 法的哪些措施“改 了中国 史 展的面貌”。3名校名 推荐解析：从商鞅 法 政治制度

7、和 制度的 革角度入手， 系古代中国政治 制度的特征回答。答案：措施： 除分封制，建立中央集 制； 除井田制，确立封建土地所有制。9(2013 福建文 ) 下列材料，回答 。材料一故治国者欲民之 也。国不 ， 与 侯争 不能自持也， 众力不足也事商 ， 技 ，皆以避 ；民以此 教， 粟焉得无少， 而兵焉得无弱也苟能令商 技巧之人无繁 ( 多 ) ， 欲国之无富不可得也。摘自商君 材料二 在梭 改革后的 80 年 ，雅典社会就逐 采取了一个它在以后数百年中都遵循着的 展方向。 在梭 以前的 代盛行的 村高利 ， 以及地 的无限制的集中，都受到了 制。商 以及靠奴隶 日益大 模 展起来的手工 和工

8、 ，都成了流行的 由 、奴隶以及商船构成的 富日益增加，但是， 些 富已 不是 用来 置地 ，它已 成了人 所追求的目的本身了。摘自 克思恩格斯 集(1) 据材料一、材料二，分 指出商鞅与梭 所采取 政策的主要指 思想。解析：本 比 梭 改革与商鞅 法。 根据材料一概括商鞅和梭 的主要 思想。答案： 商鞅；重 抑商；梭 ： 商并重。(2) 据材料一，概括“事商 ” 来的危害。据材料二并 合所学知 ，如何理解“在梭 改革后的 80 年 ，雅典社会就逐 采取了一个它在以后数百年中都遵循着的 展方向”？解析： 根据材料 合所学知 ，分析两人的思想分 社会 展 来什么影响。答案： 致 力减少，影响 生

9、 和兵源； 以 富国 兵，在 侯争霸中将 于不利地位。逐步消除 族特 ， 雅典民主政治和工商 的 展奠定基 。10(2013 大 双基 ) 下列材料，回答 。材料一 ( 商鞅 法 ) 其中究竟有哪些新 西呢？第一次 法条令， 其中只有关于什伍 坐、 励耕 ，以及 “事末利及怠而 者” 行 的内容，算是独 的。其他如 励 功、 展一家一 的小 、 确立等 爵位制的改革， 当初 、楚、燕、 、魏、 亦各皆然。商鞅的第二次 法条令，也是各国都已 行 了的。程念祺国家力量与中国 的 史 迁材料二判断 史的功 不是根据 史活 家没有提供 代所要求的 西，而是根4名校名 推荐据他们比他们的前辈提供了新的东西。列宁(1) 根据材料一并结合所学知识，分析商鞅的“独创性措施”对秦国的贡献。解析：直接依据材料信息整合归纳，但须注意回答角度是“独创性措施”，不要把商鞅变法所有内容都答上。答案：实行连坐法，加强了对民众的控制，维护了国家的稳定；奖励耕织，调动了人民生产的积极性，从而增加了国家的经济实力；抑制商业，有利于农业发展和