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文档简介

1、等腰三角形学案一、考点梳理1 等腰三角形的性质与判定性质:( 1)等腰三角形的两个底角相等分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称为“ (简称为“_” ); (2)等腰三角形的顶角平 _” );(3)等腰三角形是轴对称图形判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等( 简称为“等角对等边”)2、等边三角形的性质与判定性质:等边三角形 的内角相等, 且都等于 _;(2)等边三角形的三条边都_判定: _相等的三角形是等边三角形;(2)_ 相等的三角形是等边三角形;(3) 有一个角为 _的等腰三角形是等边三角形3、线段的垂直平分线性质性质: 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点

2、的距离_4、角的平分线性质性质: 角平分线上的点到角的两边的距离_二、典型例题变式练习【例 2】已知:点 O 到 ABC 的两边 AB,AC 所在直线的距离相等,且OBOC.(1) 如图甲,若点 O 在边 BC 上,求证: AB AC;(2) 如图乙,若点 O 在边 ABC 内部,求证: AB AC(课堂完成)(3) 若点 O 在边 ABC 外部, ABAC 还成立吗?【例 3】(1)如图甲,点 O 是线段 AD 的中点,分别以 AO 和 DO 为边在线段 AD 的同侧作等边三角形 OAB 和等边三角形 OCD,连接 AC 和 BD,相交于点E,连接 BC.求 AEB 的大小课后探索 (2)如

3、图乙, OAB 固定不动,保持 OCD 的形状和大小不变,将 OCD 绕着点 O 旋转 ( OAB 和 OCD 不能重叠 ),求 AEB 的大小【巩固练习 】3、已知,如图,延长 ABC 的各边,使得BFAC,AECDAB,顺次连接 D,E, F,得到 DEF 为等边三角形求证:(1) AEF CDE;(2)ABC 为等边三角形【课后作业 】1(2012 贵州铜仁 )如图,在 ABC 中, ABC 和 ACB 的平分线交于点MN BC 交 AB 于 M,交 AC 于 N,若 BMCN 9,则线段 MN 的长为 ()E,过点E 作A 6B 7C 8D 92 (2012 江西南昌 )若等腰三角形的

4、顶角为80, 则它的底角是 ()A 20 B 50 C 60 D 803 (2012 浙江宁波 )如图, AEBD ,C 是 BD上的点,且 AB BC, ACD 110,则EAB _度4 (2012 广东广州 )如图,在等边 ABC 中, AB 6, D 是 BC 上一点,且 BC 3BD , ABD 绕点 A 旋转后得到 ACE ,则 CE 的长度为 _求证: (1) ABD ACD ;(2)BECE .1如图,坐标平面内有一点A(2 , 1),O 为原点, P 是 x 轴上的一个动点,如果以点P, O, A 为顶点的三角形是等腰三角形,那么符合条件的动点P 的个数为 ()A 2B 3C

5、4D 52如图所示,A,B, C 分别表示三个村庄,AB1 000米, BC 600 米, AC800 米,在社会主义新农村建设中,为了丰富群众生活,拟建一个文化活动中心,活动中心的距离相等,则活动中心P 的位置应在 ()要求这三个村庄到ACA AB 中点BBC 中点CAC 中点D C 的平分线与AB 的交点3在 ABC 中, B 和 C 的平分线交于点F,过点于点 E,若 BD CE 9,则线段DE 的长为 ()A 9B 8C 7D 6F 作DF BC,交AB 于点D,交4如图,P,Q 是 ABC 边 BC 上的两点, 且 QC AP AQBP PQ,则 BAC ()A 125 B 130 C 90D 120 5如图, 在 ABC 中, BC8,AB 的中垂线交 BC 于点 D,AC 的中垂线交 BC 于点 E,则 ADE 的周长等于 _ 6如图,已知 ABC 是等边三角形,点 B,C,D,E 在同一直线上,且 C

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