人教版物理八年级下册课时作业7.2 弹力（有答案）

1、物理人教版八年级下册课时作业7.2 弹力一、单选题1.现有两个大小相同、制作材料不同的小球,为了比较它们的弹性好坏,应选择下列中的哪一个方案( )a.手触摸小球,感觉哪一个球较软,软的小球弹性好b.让两球从同一高处静止下落,反弹高的小球弹性好c.把两球从同一高处向地面掷,反弹高的小球弹性好d.把两球向墙壁扔去,反弹后离墙壁远的小球弹性好2.下列关于弹力的说法中,正确的是()a.相互接触的物体之间一定存在弹力作用b.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用c.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用d.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比3.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉

2、开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )a.几个同学都一样大b.手臂长的同学c.体重大的同学d.力气大的同学4.如图所示两物 体叠放在水平地面上，c物体悬挂在细线的下端，且 与光滑斜面接触，下列说法不一定正确的是（ ）a a对b有弹力作用b.b对a有弹力作用c.a对地面有弹力作用d.斜面对c有弹力作用5.下列说法正确的是( )a.人站在铁板上，由于看不到铁板的形变，所以人和铁板之间没有弹力b.电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力c.儿童用橡皮泥捏成各种动物，橡皮泥发生了形变，所以产生了弹力d.竖直悬吊的两个气球，相互接触时，它们之间一定产生弹力6.下列关于弹簧测力计使用的说

3、法，错误的是（）a.每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应不 超出这个范围b.使用前必须先观察指针是否指在零刻度线 c.弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力 d.弹簧测力计可以测不同方向的力7.小红从几根橡皮筋中选择了一根自制一个测力计，发现它的量程只有1n.为了将测力计的量程提高为2 n，初步拟定了以下几种方案，你认为其中可行的是（几根橡皮筋只有粗细不同）( )a.换一根更细的橡皮筋，再改变刻度达到要求b.换一根更粗的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程c.直接改变刻度，把刻度是1 n的地方改写成2 nd.在1 n刻度之外按比例加刻度，直至2 n8.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计乙的

4、挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图所示.接着，他把测力计乙如图所示，上下各挂一个0.5 n的钩码，并挂在甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是( )a.1n i .5n b.1n 0.5n c.2n in d.2n 1.5n9.如图所示,用手压气球,气球发生形变。下列关于弹力的说法正确的是( )a.气球对手的弹力是气球发生形变产生的b.手对气球的弹力是气球发生形变产生的c.手对气球有弹力作用,气球对手没有弹力作用d.气球对手有弹力作用,手对气球没有弹力作用10.一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为g，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将 ( )a.大于

5、g b.小于g c.等于g d.无法确定 11.放在水平桌面上的弹簧测力计,两个人分别沿水平方向向相反的方向拉它,弹簧测力计的示数为9n,两人用力的大小是 ( ) a. 每个人拉力都是9n b.每个人的拉力是4.5n c.一个人用4n力,另一个人用5n力d. 一人用力6n,另一个用力3n12.一根弹簧原长 10cm ，若挂5n物体时，弹簧长为12cm ，那么挂10 n物体时，则( ) a.弹簧伸长了2 cm b.弹簧伸长了12 cm c.弹簧的长为24 cm d.弹簧伸长了4 cm 二、填空题13.如图所示，两个弹簧测力计被放在水平面上并相互钩在一起，然后用两只手分别向左、右两边拉，弹簧测力计

6、的示数显示的是的大小，若两个弹簧测力计示数相同，可以得到的结论是_.14.测力计是测量_(选填“质量”或 “力”)的大小的仪器;在图中,弹簧测力计的读数是_n。15.如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为的拉力作用,而左端的情况各不相同:图中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为;并处于静止状态。图中弹簧的左端受大小也为的拉力作用,此时弹簧的伸长量为并处于静止状态。图中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为。则、的大小关系是: _,_。(均选填“”、“”或“=”)原长16cm的轻质弹簧,当甲、乙两人同时用100n的力由两端反向拉

7、时,弹簧长度变为18cm;若将弹簧一段固定在墙上,另一端由人用200n的力拉,这时弹簧长度变为_cm,此弹簧的劲度系数为_n/m.16.如图所示的弹簧测力计的量程是_;分别用图中甲、乙所示的两种方式使用弹簧测力计测量物体对测力计的拉力,正确的使用方式是_(选填“甲”或“乙”);按照正确方法测量时,弹簧测力计示数的放大图如图丙所示,则物体对弹簧测力计的拉力为_n。17.小明想自己动手制作弹簧测力计,他选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试,绘出两种弹簧的伸长与拉力的关系图像,如图所示.图像中,只有oa段和ob段是弹性形变,若要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧_;若要制作精确度较高的弹簧测力计

8、,应选用弹簧_(填“甲”或“乙”)三、探究题18.为制作弹簧测力计，某物理实验小组的同学对弹簧的长度与所受拉力的关系进行了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.表i:甲弹簧受到的拉力/n0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表2乙弹簧受到的拉力/n0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.01.分析表1和表2中数据可知:在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ;在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧伸长的长度 (填“大”或“小”).2.如图所示的a,b两弹簧测力计分别使用了甲

9、、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是 弹簧测力计，精度较高的是 弹簧侧力计.(均填a”或“b)3.经实验探究发现:在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹黄原长有关.19.无处不在的弹簧弹簧在生活中随处可见,它在不同的领城发挥着重要作用.弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失.物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比.弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功

10、能,以及储存能量的功能.弹簧在生产和生活中有许多应用,例如,制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等.1.弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明 _ .2.胡克的结论是 _ .3.下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是 _ .4.举一个生活中应用弹簧的实例: _ .(短文中实例除外) 四、操作题20.如图所示，小球在光滑的水平面上向左运动，与弹簧接触后，将弹簧压缩，请画出此时小球所受力的示意图.参考答案1.答案：b2.答案：c3.答案：b因为弹簧所受拉力越大,伸长越长,所以在同样拉开三根弹簧的情况下,我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长.它

11、们都将手臂撑直了,那么手臂长的同学当然就用了更大的力. 故选b.4.答案：da物体受重力、地面对a的支持力和b对a的压力，力的作用是相互的，可知选项a、b、c是正确的，不符合题意.斜面和物体c之间若只是接触，并没有相互挤压，就不会有弹力作用.因此d不一定正确，符合题意.5.答案：b人站在铁板上，铁板发生了弹性形变，只不过形变太小，我们没有看到，所以人和铁板之间有弹力.故选项a错;拉力是弹力，故选项b正确;橡皮泥发生了塑性形变，不能自动恢复到原来的形状.没有产生弹力，故选项c错;两个气球相互接触，若没有发生弹性形变，不会产生弹力，故选项d错.6.答案：c弹簧测力计都有自己的测量范围，被测力超出这

12、 个范围可能会损坏弹簧测力计，故a正确;每次使用弹簧测力计 前都要观察指针是否指在零刻度线，不在零刻度线的就要调零， 故b正确；弹簧测力计在弹性限度内，可以测不同方向上的力， 故c错误、d正确.7.答案：b自制测力计的量程只有1n，要想把它的量程提高到2n，应该换一根更粗的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程.8.答案：d由图知.测力计乙本身重i n,侧力计甲的示数为两钩码重和测力计乙重之和，即;侧力计乙示数为侧力计乙重和一个钩码重之和，即.故选d.9.答案：a用手压气球,气球发生形变的同时,人的手也会发生弹性形变,气球对手的弹力是气球发生形变产生的,而手对气球的弹力是手发生形变产生的,故a正确、b

13、错误。力的作用是相互的,手对气球有弹力作用,气球对手同样有弹力作用,故c、d错误。10.答案：a将弹簧测力计倒过来使用时,测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担,会在测力计上显示一定的示数,从而使最终的测量结果偏大.故选a.11.答案：a两个人分别沿水平方向向相反的方向拉它，弹簧测力计的示数为9n，说明此时弹簧测力计受到了水平方向上的一对平衡力的作用故选a.12.答案：d13.答案：对的拉力；相互作用力大小相等以弹簧测力计为研究对象.弹簧测力计处于平衡状态，受到对的向右的拉力和手对向左的拉力，的示数为对的拉力大小;同理以弹簧测力计为研究对象，弹簧测力计处于平衡状态，受到对的向左的拉力和手对向右

14、的拉力，的示数为. 对的拉力大小;若两个弹簧测力计示数相同，说明对的拉力和对的拉力大小相等，它们作 用在两个物体上，是一对相互作用力.14.答案：力; 4.4弹簧测力计是测量力的大小的仪器；由题图知，弹簧测力计的分度值是0.2 n,指针在4 n以下两格处，则测力计的示数为4.4 n.15.答案：=; =; 20; 500016.答案：05 n; 甲; 2.8由图可知,弹簧测力计的最大示数为5 n,所以其量程为05 n;对比甲、乙两图可知,图乙中,物体对挂钩的拉力方向与弹簧测力计的弹簧轴线方向不一致,会影响测量结果,所以甲方法正确;在弹簧测力计上,1 n之间有5个小格,故一个小格代表0.2 n,即弹簧测力计的分度值为0.2 n,此时的示数为2.8 n。17.答案：乙; 甲18.答案：1.正比大2.b a 3.将一根弹簧剪成长度不同的两段.分别用大小相同的力拉两段弹簧，