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文档简介
1、第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,第一节 新生儿的生理特点及特殊生理现象 一、年龄阶段划分 胎儿期: 新生儿期: 婴儿期亦称乳儿期: 幼儿前期亦称托儿所年龄期: 幼儿期亦幼儿园年龄期或学龄前期: 学龄期: 青春发育期: 成人期,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,二、新生儿的生理特点及特殊生理现象 (一)生理解剖特点 1、体格发育的特点 体重、身长 头围、胸围 身体各部分的比例 2、各系统的特点(略,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,二)新生儿的特殊生理现象 1、生理性体重下降 2、生理性黄疸 3、螳螂嘴和板牙 4、乳房肿大 5、女婴阴道流血,螳螂嘴,板牙,第一章 学前儿童生理
2、解剖特点及卫生保健,第二节 婴幼儿的生理解剖特点及卫生保健 一、人体基本结构概述 1、从外表形态可将人体分为头、颈项、躯干和四肢。 2、从组成和功能来看人体由细胞 组织 器官 系统 细胞:人体结构与功能的基本单位,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,组织:结构相似、功能相关的细胞与细胞间质构成组织。人体的基本组织有四大类:上皮、结缔、肌肉、神经,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,器官:不同类型的组织按照一定的次序集合在一起,就构成具有一定形态和功能的器官。 系统:若干功能相近的器官组成系统,共同执行某一完整的生理功能。 人体共有八大系统:运动、
3、消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、内分泌、神经系统,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,二、婴幼儿各系统生理解剖特点 运动系统 (一)什么是运动系统 由骨、骨连结、骨骼肌组成,具有维持人体形态、保护内脏器官、从事劳动和运动的功能。 直接连结(膜性连接、软骨连结、骨性连结) 骨连结(骨和骨之间的连结) 间接连结(关节,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,二)婴幼儿运动系统的特点 1、骨骼 人体骨骼共206块,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,骨的构造(以长骨为例) 结构、成分、生长 幼儿的骨有以下特点: 1、几乎全是红骨髓造血功能强; 2、骨骼能
4、不断地生长(长长、长粗); 3、有机质含量相对较多, 韧性强、弹性大、硬度小, 因而不易骨折,但易弯曲或变形,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,颅骨:未完全骨化,有囟门,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,脊柱:生理性弯曲随着生长 和运动逐渐形成,但并 不固定,仰卧时消失, 不正确的体姿易引起变形,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,胸廓:保护心、肺器官, 并参与呼吸运动。小孩缺钙, 易形成鸡胸,影响心、肺的 正常发育和生理功能,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,足骨:足弓未形成,足底肌肉未发育发好长时间站立、运动量太大、身体过于肥胖等易形成扁平足,第一章 学前儿童生理解剖
5、特点及卫生保健,关节:婴幼儿关节的伸展性 及柔韧性超过成人,活动 范围大于成人;但牢固性 差,外力作用不当, 易发生脱臼。特别是肘关节,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,儿童骨骼的特点: 骨骼在生长。在不断加长、加粗。骨骼的生长需要以钙、磷为原料,同时还需要维生素D,使钙、磷能被人体吸收和利用。营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的。 婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝。幼儿的骨有机质含量相对较多,韧性强、弹性大、硬度小,因而不易骨折,但易弯曲或变形。 不良姿势易导致脊柱变形。 所以儿童要养成良好的体姿,即坐、立、行时身体的习惯姿势。应从小培养幼儿坐有坐相、站有站相,保护脊柱,预防脊柱变形。 正确的体姿:坐:两脚平放地上,不佝着背,不耸肩,身子坐正。站:身子正腿不弯,抬头挺胸。走:抬头挺胸,不全身乱扭,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,2、肌肉 肌肉组织还未完全发育好,力量小,容易疲劳。(儿童的玩具要小些,轻些) 大肌肉发育早,小肌肉发育晚,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,三)保育要点 1、让孩子多在户外活动,运动和阳光是长骨骼的“营养素”。 2、教育孩子坐有坐相,站有站相,预防脊柱变形。 3、勿猛力牵拉孩子的手臂,以防伤着肘关节。 4、为促进脚弓的形成应进行适度的运动,第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健,作 业2: 1、简述
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