初二物理月考反思

1、初二物理月考反思 对于错题，许多考生只是把答案看一遍，答案看懂了，也就自我满足了，下次再考到同类型问题时，依然是做不正确，这就是典型的一看就懂，一做就错。 正确的反思从以下几个方面进行：思考点、思方法、思过程、思结果、思错误、思归类、思多解、思变化。 思考点。就是思考每一道题目考查了哪些知识点，考查了哪些物理概念、物理规律、物理模型，有没有自己还不熟悉的知识，起到查漏补缺的作用。 思方法。就是思考解决该题用了什么方法，是物理方法，还是数学方法，该方法是常规方法还是有什么技巧，起到通一法，会一类的效果。 思过程。就是思考解题的过程，从审题开始，是根据题目的什么条件和什么物理规律得出相应的结论的，

2、题目中关键词是什么，隐含条件是什么，解题思路是怎样形成的。思过程可以起到思路清晰、思维有序的效果。 思结果。就是对题目的结果进行思考，有些题目的结果会表现出很强的规律性并为以后所用。 思错误。就是对做错的题进行思考，思考出错的原因。 思归类。就是思考该道题与做过的哪些题是属于同一类型，即多题归一。 思多解。就是思考一题多解。 思变化。就是思考该道题与过去同类型题有什么变化，还可以怎样变。 一、总体情况 1 、试卷情况 本次八年级物理考试题共分四个大题，试题知识覆盖面广、难易适中。整套试题注重了对基础知识和基本技能的考查，且能结合具体情境灵活考查学生运用物理知识解决实际问题的.能力。 2 、学生

3、情况 我所教的三个班级优秀人数没有完成学校分配的优秀指标，八一班差额8人，八二班差额4人，八三班差额7人，这是我始料未及的。 二、试卷中存在的问题及分析： 第一大题填空总分为25分，均得分在22分以上，学生易出错的题主要有8、14小题。主要原因在于不认真，没有读懂题意。学生由于不能正确认识所谓入射角与反射角，是指入射光线与反射光线和法线的夹角；反射角始终等于入射角；无论镜面反射还是漫反射都遵守光的反射定律等知识点而错选了答案。可见，对于基本知识和基本概念，学生还有待加强。第二大题选择是失分率较高的题目，不能正确理解题意，也可能是基础知识不扎实不能灵活应用如第4、7、9、12.也有是因为试卷考查

4、内容过偏而令学生失分的，如1、8、13，几乎全军覆没，显然是超出了学生的能力要求，如所有的物体都可以传声，学生不知道是正确的，他们不知道真空不是物质。第三大题作图题，本应不该失分的题目，错误主要表现在以下几个方面：光路图中的“法线”画成实线且与界面不垂直，光线不带“箭头”甚至用虚线表示。把反射光线与镜面的夹角看成是反射角。建议在今后的教学中，对规范作图方面下更大的力气，以期有更好的效果。第四大题综合理解运用满分10分，学生得分在6-8分的较多。其中虚像不能用光屏接住学生错的较多，刚学习虚像和实像学生还没能正确区分虚像和实像。在此情况下要提高得分，我想在抓好基础知识、基本概念的前提下，重视知识在生活中的应用，对于容易混淆的知识点，可以让学生通过用对比异同点等方法来区分清楚，以达到正确掌握的目的。 三、今后措施 1、要加强实验教学，重视理论联系实际，培养学生学习物理的兴趣。加深学生对知识的印象。 2、要重视教给学生分析思考问题的方法。只有学生具备了理解物理概念规律的思维和方法，才会对社会生活中的物理现象进行正确、科学观察和分析，利用所学的知识解决生活中的问题。 3、加强学生良好习惯的培养，避免学生的过失性失分。 4、要扎扎实实地抓好双基知识的落实。对物理概念和规律不死记不机械记，但在理解的基础上该记的一定要记住。 注：查看本文相关详