教学设计：粽叶小班教案模板

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 粽叶小班教案模板 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校粽叶小班教案模板温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米, 根据个人的口味, 人们可以在糯米里面加上猪肉, 做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣, 做成甜粽子！下面

2、由我为大家整理了粽叶小班教案模板, 供大家参考。粽叶小班教案模板1活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日, 并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动, 感知粽子的形状和品种, 鼓励幼儿与同伴进行交流和合作, 培养幼儿创新意识。活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子, 粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题。T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天, 我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子, 请你拿一个看一看, 摸一摸、想一想, 你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽

3、子, 并讲述。1、认识粽叶。T：粽子的形状真有趣, 我们来闻一闻, 香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的, 它叫粽叶。2、幼儿品尝。T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子, 我们来吃吃看, 跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、故事欣赏。1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事, 听完你就知道为什么了、2、幼儿欣赏故事内容。3、提问。吃粽子是为了纪念谁?端午节这一天除了吃粽子, 还有哪些活动啊?四、幼儿制作粽子。T：今天, 我们一起来学包粽子好不好?老师交代要求：请每

4、个小朋友拿一片粽叶, 放入一点米, 不管小朋友包什么形状的粽子, 只要里面的米不漏出, 你包的粽子就成功了, 注意了我们可不能浪费, 不要把米弄到地上。(培养幼儿的创新, 教师巡回指导)五、结束部分。小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮, 好不好?粽叶小班教案模板2活动目标：1、运用多种感官, 感受粽子的特征, 体验吃粽子的快乐。2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。活动准备：每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘, 湿巾纸若干。活动过程：1、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品, 猜猜看是什么?幼儿闻一闻是什么味道的, 猜猜会是什么?幼儿摸一

5、摸,是什么感觉?是什么形状的, 再猜猜会是什么?(是什么形状的, 像什么?)这一会儿像有一会儿像会是什么呢?哇, 原来是是香香的粽子2、尝尝说说好香的粽子, 你吃过吗?什么味的?你们还想不想吃?幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子, 自己来剥, 剥下的粽叶放在盘子里。粽子外面衣服叫什么, 你知道吗?B、幼儿边吃粽子边随机问：你的粽子是什么形状的?吃的是什么味道的粽子?C、吃完后提问与小结：吃粽子的时候先把什么解开。(绳子)然后剥开什么?(粽叶)你刚才吃的粽子是什么味道的, 粽子外面是什么?粽子里面有什么?我们吃到了各种味道的粽子, 有的小朋友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽, 有的是甜甜的豆沙粽, 有的是淡

6、淡的白米粽、赤豆粽。3、介绍端午节吃粽子的习俗我们为什么要吃粽子?什么日子才会吃粽子呢?端午节是几月几号呢?原来端午节大家都要吃粽子。端午节除了吃粽子还会有什么活动呢?(迁移活动：了解端午节的传统风俗)写王字挂香袋4、拓展游戏QQ粽子店环境创设：QQ粽子店材料：QQ粽子、各种可以做馅的图片玩法：幼儿剪下做馅的图片, 贴在QQ粽子上, 送到粽子店, 讲讲它的味道。粽叶小班教案模板3活动目标：1、了解端午节的来历和习俗, 如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子, 了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前

7、请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书活动过程：一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片, 引出活动主题。教师出示图片：小朋友, 你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?2、教师请幼儿说一说。3、教师讲述屈原的故事, 让幼儿了解端午节的由来。4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外, 还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片, 让幼儿初步了解艾草的原因。6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五,

8、端午到, 吃粽子, 插艾草, 划龙舟呀真热闹。)三、让幼儿完整听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢?2、他为什么要跳江自杀呢?3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人, 他的名字叫屈原, 他是一位爱国主义诗人, 一心为国家大事担忧, 眼看着国家就要面临灾难却无法挽救, 于是整天忧心忡忡, 不久, 这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了, 人们就把五月初五定为端午节, 在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾, 怕他们吃掉屈原的尸体, 在河里投包子、粽子喂饱鱼虾, 也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。教师：马上就是端午节了, 我们家里都已将开始包粽子了, 你们包