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文档简介

1、新苏教版三年级语文上期期中测试卷(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _一、填空题。(共30 分)1. 选词填空。发现发觉必须必需我们 _前方树林中有一只受伤的小鸟。尽管她显得很镇静,可我还是_她今天有点异常。粮食是人们生活中不可缺少的_品。要学好语文, _下苦功夫。2. 照样子,连一连。大禹(治水) 射日女娲 _ 开天地后羿 _ 治水盘古 _ 补天3. 根据拼音写字组词。h_苗我 _你_气y_服_个人上_4. 将下列词语补充完整 ,并按要求选择填空。神 _气爽昙花一 _ _手就擒_钉截铁完好无 _严阵以 _ _根问底望而生 _ 水_不通_拥而至5. 辨字组词。怒 _ 调 _ 淘_ 淌_恕

2、_ 凋 _ 陶_ 倘_6. 照样子,把词语补充完整。例:穷尽 (山)穷(水)尽层叠 层 _叠_烟云 烟 _云_山川 _山 _川山水 _山 _水7. 看拼音,将汉字端正整洁地写在四线格内。png h ngx mi bicnf n zh bo li1 / 5_giku didopju nshchiciji n_8. 给下列划线字选择正确的读音。松鼠 _(s sh)漂 _(piopi o)亮取 _(p q)下幸 _(xn x ng)福扎 _(z zh)风筝愿_( yunyu n)意9. 把词语补充完整,再选词填空。群 _绕_茂盛_古迹蒙蒙 _点点 _清_秀北京有许多的 _。桂林 _,我好想去看一看。

3、阳春三月,熟睡了一冬的小草被_淋醒了。10. 给下面划线的字选择正确的读音。热情好 _( hoho)客水分 _( fnf n)葡萄干 _( gng n)种_( zhngzh ng)葡萄二、综合练习题。(共30 分)1. 听写词语暑假舅 舅努努嘴儿束 手就擒痒痒的大虾俘虏满 载 而 归螃 蟹嘿东 逃 西窜哎哟大螯咦吹拂哼2. 抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭3. 抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!2 / 54. 学会积累(抄写名言)谦虚方面的格言有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生)一个骄傲的人

4、,结果总是在骄傲里毁灭了自己。(莎士比亚)当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。(斯宾塞)不傲才以骄人,不以宠而作威。(诸葛亮)虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。(毛泽东)5. 描红生字庐瀑幻似姿笼罩系泻返6. 用钢笔描红料联触纳诉预识科豪夸7. 描一描,写一写,并口头组词。8. 抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说: “奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗? ”3 / 59. 一 ,写一写。我不能不 ,就得到 些食物! 看他 在什么都没有,可他百

5、分之百是个富翁,因 他有尊 !10. 在方格中抄写 句。一年之 在于春,一日之 在于晨。三、阅读理解题。(共20 分)1. 短文,完成 。最有趣的,当然是那晶亮的、 的、一 一 从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小, 晃着越升越高,越来越大,最后在水面 开了,在扑 一笑中消失了。有 候,透 密密的 叶,太阳 下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石 上。水面和潭底,金色的光斑和 色的光斑交 着;水泡 亮 亮的,射出 的光,黄的光, 的光,紫的光 多像一串串彩色的珍珠啊!( 自吴然的珍珠泉)( 1)短文有 多 “有新 感 ”的 句,你喜 ? 一句抄在下面的横 上。(

6、2)你从哪些句子中体会到了水泡的有趣? 合文本 你的理由。2. 内 。在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀,一只叫青 ,另一只叫 。它 是一 非常要好的朋友。有一天,吃 早 ,青 :“咱 玩捉迷藏吧! ”“那 我先藏,你来找。 ” 。“好吧! ”青 完, 身子 上眼睛。 向周 看了看,悄悄地 在一个草堆里不作声了。“藏好了 ? ”青 大声 。 不 ,只露两只眼睛 地看。它心想,我要是一答 ,就会被青 。正在 ,一 大黄牛从 后面慢慢走 来。 做梦也没有想到,大黄牛突然低下 来吃草。可怜的 没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷4 / 5到嘴里了。“救命啊!救命啊! ” 拼命地叫起来。“你在哪儿? ”青 急

7、忙 。“我被牛吃了 正在它的嘴里 救命啊!救命啊! ”青 大吃一惊,它一下子()到牛身上,可是那 牛用尾巴 一 ,青 就 ()到地上了。青 不 身上的疼痛,一骨碌()起来大声():“ 它的牙 ,牛在 候不会仔 嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去 ”“那我 上就会死掉。 ” 哭起来。它和草已 一起 了牛的肚子。青 又跳到牛身上,隔着肚皮和 : “ !不要怕,你会出来的。我听 牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是 藏食物的,只有第四个胃才是管消化的! ”“可是你 些 我有什么用呢? ” 悲哀地 。“当然有用。等一会儿牛休息的 候,它要把 才吞 去的草重新送回嘴里,然后 嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀,你一定能

8、出来。 ”“ 你! ” 的声音小得几乎听不 了。它咬着牙不 自己失去知 。 在牛肚子里随着草一起移 ,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。 一下, 又看 了光亮。可是,它已 一 也不能 了。 ,青 爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏! ”牛打了一个 嚏, 随着一 草一下子 了出来。 看 自己的朋友,高 得流下了眼睛: “ 你 ”青 笑眯眯地 : “不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”( 1) 的心情 化:害怕 -_-_-_。( )( 2) 文中括号 合适的 ,从 些 我 可以体会到()( 3)从文中描写青 行 和 言的句子,我 可以感受到()( 4)文中加横 的自然段主要 的是()四、写作题。(共2

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