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文档简介
1、名校名 推荐世界的人口(第1 课时)【学习目标】一、知识与技能1、比较世界不同年代的人口总数,说出世界人口增长速度的变化2、会计算人口自然增长率并结合相关资料,比较不同国家和地区人口增长的快慢3、阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点,并简单分析形成原因( 第一课时 )4、举例说明人口过多对环境及社会、经济的影响5、通过查阅资料说出人口问题及各国相应的人口政策(第二课时)二、过程与方法自学法、读图分析法、小组学习法。三、情感态度与价值观通过世界人口增长与分布的学习,初步认识世界人口问题,明白人口过多或过少带来的问题,树立控制人口和可持续发展的观念。【学习重难点】重点:世界人口的分布特点、世
2、界人口增长的地区差异。难点:人口的增长要与社会经济的发展相适应,与资源环境相协调。【自主学习】(比一比,谁学得快):读课本p88-92 完成下列填空题。一、人口的增长1、“世界人口日”的时间:2、世界人口突破70 亿的时间:3、人口自然增长率等于二、人口的分布1、世界四大人口密集区:、。2、世界四大人口稀疏区:、。1名校名 推荐【合作探究】一、阅读课本P88 的图 5-1-1世界人口增长示意图完成P89 的问题。1、根据世界人口增长的相关信息,完成P89 的表格。2、从世界人口每增长10 亿所间隔的时间长短中,你有什么发现?3、结合表中数据,说出世界人口增长有什么特点?二、计算下列国家的人口自
3、然增长率,说出他们的差异。出生率()死亡率人口自然增长率德国8.310.3印度22.87.4尼日利亚39.816.41、 上面的表格中德国的人口自然增长率和其他的国家有什么不同?意味着什么?2、 读 P91 图 5-1-3 世界人口密度分布图,试分析为什么有些地方人口稠密,有些地方人口稀疏?提示:可结合课本活动“家”的选择,进行讨论观点之一:从自然条件分析观点之二:从社会条件分析2名校名 推荐【达标检测】1、关于世界人口的分布,叙述正确的是()A世界人口的稠密地区都分布在发展中国家B世界上的大平原都是人口稠密地区C世界人口自然增长率最高的大洲是大洋洲D自然条件恶劣的地区,人口比较稀疏2、某地区
4、人口出生率为1%,而死亡率为1.2%,则下列叙述正确的是()A 人口的自然增长率为0.2%B人口的自然增长率为2.2%C人口的自然增长率为 0.2 D人口的自然增长率为03、既是人口密集的地区,又是人口增长缓慢的地区是()A东亚B北美洲C西欧D大洋洲4、人口分布疏密的程度,可用下列哪一项表示()A人口的数量D人口增长数量C人口密度D人口的自然增长率5、世界人口最多的大洲是()A亚洲B非洲C欧洲D大洋洲6、世界上人口分布最稠密的地区是:()A气候湿热的热带雨林地区B气候干燥的沙漠地区C 气候温和、降水较多的平原盆地D气候寒冷的两极3名校名 推荐【学后反思】1、我的收获:2、我的疑问:课后活动: 通过上网查询或小组调查的形式,收
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