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文档简介

1、活动名称：体育活动“朵拉爱冒险”执教教师：魏昕彤 执教班级：中四班活动目标：1、练习匍匐向前爬，并用膝盖悬空的方式钻，提高幼儿肌肉力量；2、练习在较窄的物体上平衡走一段距离，提高幼儿平衡能力；3、体验集体游戏的快乐。活动准备： 呼啦圈若干、地垫、铃铛、塑料拱门、平衡木、宝藏。活动过程：1、热身活动教师：小朋友们，今天我们要玩一个好玩的游戏。在玩游戏之前，请小朋友们跟老师一起听着音乐，活动一下我们的小身体吧。2、 基本活动导入教师：今天早晨我碰到了朵拉，她说她又要去冒险了。朵拉告诉我，在冒险的时候，要走过石头路、爬过大山谷、钻过小山洞还要走过独木桥，才能顺利找到宝藏。小朋友们，你们想不想找宝藏呀

2、？幼儿：想呀教师：正好我这里也有两个神秘的宝箱，里面有很多可以兑换宝物的兑换券，一种颜色就代表了一种神秘的宝物，你们想不想去找宝藏呀？幼儿：想教师：你们看，只有通过这些才能找到宝藏，这里面还隐藏着机关，如果碰到了机关，就要重新开始了。教师示范3、 游戏开始教师：现在小朋友都知道怎样才能顺利找到宝藏了吧，让我们先试一试吧。讲解游戏规则：开始时，站到起跑线上。在爬过山谷时，如果碰到了铃铛，就要重新开始。顺利找到宝藏后，带着找到的宝物从旁边跑回来，并排到队伍最尾。每一位小朋友只能试一次，一次只能拿一个宝物回来。（1） 第一次游戏：幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规则。 小结：教师对幼儿进行评价，鼓励幼儿按照游戏规则进行第二次游戏。（2） 第二次游戏：分组比赛，看看哪一组小朋友又快又好。 教师讲解并示范：找到兑换券后，要跑回来和后边的小朋友击掌，后一个小朋友才能出发，以此类推。最快跳完的一组为胜利者。（3） 第三次游戏：提升幼儿动作，适当增加游戏难度。教师变换呼啦圈排列队形，降低铃铛高度。4、 教师小结 今天的比赛第X组小朋友赢了，不过老师觉得所有小朋友都胜利了，都找到了好多宝物的兑换券，让我们先给自己鼓鼓掌吧。放好自己的兑换券，一会儿咱们拿着它去换宝物喽。

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