34升华和凝华导学案

1、升华和凝华【学习目标】 1、知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。 2、知道生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。【重点难点】重点：会用物理知识解释生活中的实例。难点：通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。一、学案自学 1物质从_态变为_态，叫汽化_和_是汽化的两种方式；物质从_态变为_态，叫液化_和_是液化的两种方法2沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈_现象在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成_，它的温度_3各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_，不同液体的_不同4蒸发是在任何温度下都能发生的_现象蒸发只发生在液体的

2、_5、 与 是使气体液化的两种方法二、小组合作1物质从气态直接变成_态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要_热。2物质从固态直接变成_态的现象叫做升华，物质在升华过程中要_热。3实验室常用固态二氧化碳（干冰）来获得低温，这是因为二氧化碳在_时_热的缘故。4用久了的电灯泡壁会发黑，这是因为灯泡内的钨丝_和_而形成的。5指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。(1)萘球过一段时间后会变小。_(2)冰冻湿衣服在0以下也会干。_(3)沥青马路在太阳照射下熔化。_(4)洒在地上的水很快干了。_(5)戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠。_(6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。_

3、三、班级展示1.提出问题：固态和气态之间可不可以相互转化呢？2.实验探究：小组合作完成实验器材：圆底烧瓶、酒精灯、碘、铁夹按下面的方法实验：（1）在圆底烧瓶中放入少许碘，在靠近碘粒上方悬挂一段棉线，用酒精灯微微加热，观察现象（碘的状态改变）（2）冷却，再观察碘的状态变化，观察棉线上析出的物质及其外观情况，想一想 碘发生了怎样的物态变化？有没有液态的碘出现？四、质疑探究 1小组展示实验结果，并回答：（1）什么是升华？什么是凝华？升华也需要 热，凝华也需要 热。（2）讨论完成：下雪不冷化雪寒的道理2.了解生活中的升华和凝华现象：冬天冰冻的衣服变干 铁丝网上的霜：窗上的冰花：用久了的灯泡壁发黑查资料

4、了解人工降雨的过程五、自悟自得 六、测评反馈 1.烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时，观察到碘没有 ，而是直接 ，停止加热，碘蒸气没有 ，而是直接 .2.在物态变化中，天空中的云是水蒸气 成的小水滴和水蒸气 成的小冰晶组成的.3.在箱子里放卫生球用来防虫蛀，过几个月后，卫生球变小或消失了，这一物理现象是：（ ）A升华 B.汽化 C.蒸发 D.熔化4.冬天早晨看到霜，是空气中的水蒸气（ ）A.凝固而成的 B.凝华而成的C.液化而成的 D.先液化，后凝固而成的5.关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是：（ ）A雨水是水的液化形成的 B.露水是水的汽化形成的C.霜是水蒸气凝华形成的

5、D.雾是水蒸气凝华形成的6.关于霜的形成，下列说法中正确的是（ ）A、空气中的水蒸气遇冷凝华在物体上形成了霜B、空气中的水蒸气遇冷液化在物体上形成了霜C、空气中的水蒸气遇冷凝固在物体上形成了霜D、空气中的水蒸气遇冷先液化再凝固在物体上形成了霜7.下列各种现象中，属于升华现象的是（ ）A、早晨有浓雾B、冬天，室外冰冻的衣服干了C、屋顶上的瓦上结了一层霜D、水结成了冰课后延伸学案1填空题（1）物质从气态直接变成_态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要_热物质从固态直接变成_态的现象叫做升华，物质在升华过程中要_热（2）指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式萘球过一段时间后会变小_冰冻湿衣服在0以下也会干_沥青马路在太阳照射下熔化_洒在地上的水很快干了_戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠_2选择题（1）下面几种现象中属于升华的是（ ）A碘加热成蒸汽 B初冬的早晨草木上的霜C海面上的大雾 D冰冻的衣服时间长了被冻干（2）下列物态变化中属于凝华的是（ ）A.铁水被铸成工件 B.冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手C.深秋地面上出现的霜 D.冰箱内的饮料结冰（3）下列现象是物态变化，其中属于升华的是（ ）A洒在地上的水很快变干 B江面上形成雾C. 水正在慢慢地结冰 D灯泡用久了，灯