山西省运城市临猗中学高中历史第8课美国联邦政府的建立名师公开课优质教案新人教版必修1

1、名校名 推荐山西省运城市临猗中学2014 年高中历史第 8 课 美国联邦政府的建立教案新人教版必修 1一、 要求：二、教学目 ：根据 要求、教材内容和学生的具体情况，确立以下教学目 ：（1）知 与能力理解邦 与 邦的区 ； 掌握美国 1787 年 法的主要内容和 价； 了解美国两党制的作用、 ；比 美国 制和英国君主立 制的异同。（2） 程与方法1.通 情境的 , 引 学生分析美国 邦政府建立的原因和1787 年 法的内容。2.通 角色扮演， 探 邦政府的 力分配及三 之 的制 关系，并构建相 的 构示意 。3.通 材料， 学生掌握 美国1787 年 法 行 价。4. 通 表的 , 探究美国

2、制和英国君主立 制的异同。（3）情感 度与价 1. 美国 1787 年 法是美国人 合本国 ，自我 新的 果，是人 政治智慧的精 。2. 要辨 全面地分析 1787 年 法， 合 代背景用 史唯物主 的 度 价具体的事物， 事物的 价不可苛求。3英国的 会制君主立 制和美国的 制民主共和制均代表人 文明 展的方向，均 本国的 展 生广泛而深刻的影响， 到民主政治的多 性和各自的独特性。三、教学重点、 点：重点 ： 1787 年 法及 法中体 的“分 与制衡”的原 。 点： 1787 年 法中“分 与制衡”原 的理解与掌握。四、教学方法1. 学法：自主探究法、小 合作法、角色扮演法、 法、比 法

3、等。2. 教法： 学法、 情境法、 表 法、 述法等五、 安排： 1 课时六、教学 程1、 情境， 入新 ： 入 ：当今世界最 大的国家是？美国 大的表 有（幻灯片展示） “ 于真正的美国主流精英人士来 ，他 的国家最 得 之 傲的不是其 大的 物 富、 先世界的科技和教育、无与 比的 事力量，而是 造 一切的机制。 种机制用通俗的 来 就是治国之道而美国治国之道的出 ，始于美国 邦政府的建立2、展示本 要解决的四大 ：( 一） 什么要建立 邦政府？( 二） 邦政府是怎 建立的？( 三 ) 建立后的 邦政府是怎么 一步完善的？( 四 ) 你感受到了什么 的智慧？3、启 点 ， 授新 ：1名校名

4、 推荐（一）为什么要建立联 邦政府？（新国新困境）1、由学生简述美国的独立史2、美国出现严峻形势的原因：邦联危机教师简要解释邦联制的含义。提出问题： 请依据图片和教材内容回答：邦联制的缺陷有哪些具体的表现？美国应何去何从？要求学生回答出邦联制缺陷的具体表现，教师总结: 政治一盘散沙（国家无权，各州的权力很大）社会动荡加剧经济形势混乱。从而了解制定新宪法的必要性、迫切性。美国应何去何从？要加强中央政府的权力，也要防止专制（过渡）为了解决这两个问题，美国各州代表1787 年 9 月齐聚费城召开了制宪会议。经过了几个月的激烈讨论，通过了一部宪法，这就是1787 年宪法。（二）联邦政府是怎样设计建立的

5、？（新法新体制）1、 1787 年宪法的内容（1）联邦制学生阅读教材，教师设疑：1787 年宪法是如何加强中央政府权力的？规定美国是一个联邦制国家，联邦政府的权力高于各州权力联邦政府拥有政治等大权各州在不违背联邦宪法的前提下有一定的自治权力这充分体现了美国中央集权和地方分权相结合的特点，这是很有利于美国资本主义发展的。（过渡）那美国又是如何避免专制政体的出现的呢？（2）分权与制衡教师讲述分权与制衡的含义（分苹果的智慧讲述分权，石头、剪刀、布的游戏非制衡思想）师生共同绘制权力结构示意图，多媒体展示角色扮演落实：将同学们分成三个学习小组，分别模拟国会、总统、最高 法院三个机构，并选出“最高领导人”

6、即国会两院议长、总统、联邦法院首席大法官。 教师作为记者分别向三位学生提问联邦政府领导人的产生方式、任期、 权力及对其他机构的制约作用，组内学生可以作为亲友团补充。2、评价 1787 年宪法用多媒体展示史学界和政治界人士对美国1787 年宪法评价资料，同时利用教材中的【历史纵横】【学思之 窗】，让学生能够全面的客观的看待1787 年宪法。教师点拨分权与制衡原则的表现，并说明一部宪法不可能解决所有问题，只能解决最主要的问题，所以我们应用历史唯物主义的积极态度正确看待1787 年宪法。3、联邦政府的建立（ 1789 ）根据 1787 年宪法，联邦政府于1789 年成立( 三 ) 建立后的联邦政府是

7、怎么进一步完善的？（新党新局面）展示修正案相关内容和驴象之争漫画，学生概况两种方式提问美国两党制的作用、实质拓展延伸：美国总统共和制与英国君主立宪制的异同合作探究： 有人认为美国的总统共和制比英国的君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同 ，说说你的观点。项目英国君主立宪制美国总统共和制国家元首国王总统元首产生方式世袭选举元首有无任期终身制任期制2名校名 推荐元首有无 无有政府首 首相总统政府如何 生 会 生 任命国家 力中心 会总统相同点都是 民主制（ 渡）美国知名人士 美国最 得自豪的是美国的治国之道，你感受到了 ？( 四 ) 你感受到了什么 的智慧？妥 、 、 新、分 、制衡、包容( 五 ) 随堂 1.“ 可以否决国会通 的法律” “国会可以以 2/3 多数通 所否决的法律”，上述条文所体 的是A中央集 原 民主原 B分 制衡原 民主原 C自由平等原 力制衡原 D中央集 原 分 原 2. 下列关于美国 1787 年 法的 价，正确的是是第一部比 完整的 法 邦 有至高无上的 力 了中央集 和地方自治的和 一 法否决了奴隶制和种族歧 邦政府