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文档简介
1、名校名 推荐1-3 汉字家园教学目标:1. 掌握 10 个一类生字,熟读4 个例句。2. 了解“ ABAC”、“ ABAB”式词语特点,能够灵活运用。3. 激活学生已有知识储备,让学生们有主动参与的意识。教学重、难点:1. 用多种方法识记 10 个一类生字。2. 了解“ ABAC”“ ABAB”式词语特点,灵活运用。教学准备: 课件、生字卡片。教学时数: 2 课时第一课时教学内容: 识记 4 个一类生字,掌握“ABAB”式词语的特点、用法。教学过程:一、复习导入。1.我们前两课学习了哪两种类型的词语?(ABB和 AABB式)2.今天,汉字家园中又来了一位好朋友,我们一起看看它是谁?(板书:AB
2、AB)谁能结合自己的预习,勇敢地讲一讲你对它的理解和认识。二、出示词语,总结词语特点。三、这四个词语中有一些字是我们这节课要学习的一类生字,我们先来一起认识它们。四、 学习生字。1. 慰。拼读。组词:慰劳、劝慰、快慰、欣慰、欢慰、抚慰。2. 修。拼读。这个字在写的时候要注意什么?书空。组词:修辞、修鞋、自修、修炼、修改、修理。3. 较量。拼读词语。1名校名 推荐组词:比较、较劲、较为、较真、斤斤计较(宽宏大量)。“量”字是由哪三部分组成的? li ng:力量、气量、酒量、产量、大量、胆量。 li ng:丈量、估量、思量、量角器、车载斗量。五、再读词语,结合书后二题,看看在表达语气上有什么不同。
3、(更婉转、柔和)六、巩固练习:练读生字、词。第二课时教学内容: 识记 6 个一类生字,熟读4 个例句;掌握“ABAC”式词语特点、用法。教学过程 :一、出示四个词语,读一读。二、学习生字。1. 骄。拼读。马 +乔 =骄。组词:骄傲、骄兵、骄气、骄子、不骄不躁、戒骄戒躁。出示例句1,理解“不骄不躁” 。2. 绩。拼读。纟 +责 =绩。组词:丰功伟绩、战绩、业绩、劳绩、功绩、成绩。3. 载。书写,书空。 zi:怨声载道、风雪载途、载重、超载、满载而归。zi :(记录)记载、刊载; (年)一年半载、千载难逢。读例句,理解“载歌载舞”的意思。4. 艺。拼读。这个字有什么特点?(形声字)组词:才艺、工艺、卖艺、曲艺、手艺、艺术、多才多艺。5. 史。整体认读音节。2名校名 推荐组词:史学、史诗、识记、史前、历史、史无前例。6. 该。孩 - 子 +讠 =该识记字形。拼读。组词:该当、该死、活该、应该、该地、该书、本该。三、复习巩固。1. 再读前三个词语及例句。2. 读最后一个词语及例句。四、总结词语特点。1. 读词语:不骄不躁、多才多艺、载歌载舞、活灵活现。2. 这些词语有什么特点?你能用字母来表示它们吗?( ABAC)3. 你还能说出几个这种类型的词语吗?五、完成书后习题。六、作业: 1. 复习生字。 2. 预习汉字家园
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