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文档简介
1、四年级(1)班,期中考试家长会,班主任:宋绍杰,欢迎家长到会!感谢家长对我们工作的大力支持与配合表示忠心的感谢,一、认识四年级,1、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子” ,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习方面 说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习
2、,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上,一、本学期班级情况 二、关于期中考试 三、给家长们的几点建议,品德方面: 我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。 尽管他们还有这样或那样的不足,但他们的德行都是好的,值得尊重。 诚实守信,团结一致,向着目标,努力前进,我要感谢的学生,薛丹凌、李恩琪、赵梓君、旷熙晨、李泉霖,学习方面,学习,大多数同学勤奋努力,用心听讲,平时作业较好完成。但由于家庭环境,学习基础、智力、能力等方面的差异,学习成绩也是千差万别。个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂上学习效率较低。个别学生作业写不完;有的常忘记做;还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心,需要我们共同帮
3、助,加以转化,学生学习成绩优异的原因: 1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励,也有个别同学学习习惯较差:平常作业写不完;有的常忘记做;还有课上容易分心,课堂学习效率较低。部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。 俗话说“浪子回头金不换”,咱们家长要一点一点的用自己的耐心帮孩子改正,别听之任之,在教学和班级管理中发现的问题 1、没有带齐学习用品和作业。 2)上课时部份学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、也有部分学生不爱动脑筋思考、不愿放声读书、不爱课外阅读。 3)有部分同学对待学习不当回事,马马虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢固。 4
4、、作业中错题改正不及时。 5、卫生习惯差,乱扔垃圾。时常带玩具来校玩,对于以后的班级管理以及教学工作,还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解,1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要及时改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询
5、问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,训斥,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习方法问题。不光学习,其他方面也是这个道理,两极分化,稍有显露; 作业:每天都有作业(数学至少15分钟) 四年级的课堂,非常重要。 生理、心理健康教育,1.多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习情况。 2.督促孩子独立、认真、快速的完成作业,并养成检查作业、放学及时做作业,建议,3.必须限制孩子看电视、玩电脑的时间。4.安全问题。 5.早读、到校时间,严格按7点35分到校进行早读。(别太早,也别太晚,建议,送给您的话: 如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是其中的一对桨,双桨一起用力,小船才可前行,孩子是我们永远的希望,教育孩子是
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