把两个数量摆成同样多的实际问题课件ppt苏教版小学数学二年级上册二上_第1页
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文档简介

1、二年级 数学 上册,义务教育教科书苏教版,第一单元 100以内的加法和减法（三,2 把两个数量摆成同样多的实际问题,学习目标,2.培养初步的观察、分析和比较能力，以及有条理地表达能力,1.能用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题，能正确地进行解答,3.在动手操作、合作交流的过程中，感受解决问题方法的多样性。激发学生学习数学兴趣和欲望，体验成功的乐趣，培养自信心,复习导入,复习导入,复习导入,情境导入,要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流,探究新知,探究新知,探究新知,芳芳,探究新知,芳芳,探究新知,芳芳,探究新知,回顾解决问题的过程，你有什么体会,动手操作可以帮助

2、我们解决问题,同一个问题，可以用不同的方法解决,典题精讲,1. 梨 32个 桃18个 梨拿走（ ）个就和桃一样多。 桃添上（ ）个就和梨一样多,14,14,典题精讲,2. 军军：我折了28颗五角星 兰兰：我折了16颗五角星 军军比兰兰多（ ）颗。 军军送给兰兰（ ）颗后，两人一样多,12,6,易错提醒,1）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多,第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒,2）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多,3）从第一行拿（ ）根摆到第二行，两行小棒就 同样多,3,6,6,学以致用,1）梨比苹果多（ ）个,2）梨拿走（ ）个就和苹果同样多,3）苹果添上（ ）个就和梨同样多,7,7,7,1710 = 7（个,1,学以致用,10,2）明明给大力（ ）枚后，两人的邮票枚数 就同样多,大力有9枚邮票,明明有29枚邮票,1）大力比明明少（ ）枚邮票,20,29 9 = 20（枚,10,10,2,学以致用,18 35 53 只,鸡和鸭相差多少,53 26

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