五年级下册科学《空气的热胀冷缩》ppt课件_第1页
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文档简介

1、空气的热胀冷缩,第11小组,通过前一课的学习,我们知道,水和许多液体都有热胀冷缩的性质,那么空气是否也会有热胀冷缩的性质呢,空气是看不见也摸不着的我们怎样才能证明空气也能热胀冷缩呢?我们通过下面的实验来证明这个问题,我们把空气装在瓶子里,使瓶内的空气受热或受冷。只要观察瓶内空气的体积变化,我们就能知道空气是否热胀冷缩了,在试管的顶部系上一个小气球,保持纪律,注意安全; 分工合作,细心操作; 仔细观察,认真记录,空气,常温下,热水中,冷水中,常温,热水,冷水,气球,当空气受热时,气球会膨胀,说明空气体积增大了; 当空气受冷时,气球会缩小,说明空气体积减小了,实验结果,空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩

2、相比有什么区别呢,空气变化地更快 空气变化地更明显,夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了,生活中的热胀冷缩,夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了,生活中的热胀冷缩,冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候会跳起来,冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候会跳起来,生活中的热胀冷缩,以上现象都是空气热胀冷缩导致的,那么我们怎么解释 空气的热胀冷缩呢? 下面学习一点小知识,常见的物体都是由微粒构成的,而微粒总在那里不断地运动着。微粒的运动速度和温度有关:当物体吸热升温后,微粒的运动速度加快;当物体受冷后,微粒的运动速度会减慢,小知识,平常温度下,温度升高后,温度

3、降低后,温度升高,温度降低,温度降低,温度升高,小游戏,物体的热胀冷缩和微粒运动有关:当物体吸 热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离 增大,物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运 动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了,物体热胀冷缩的原因,想一想,瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡,为什么就 会鼓起来,右图中的女孩想把她手中玻璃瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么,想一想,判断题 1.空气也有热胀冷缩的性质。 ( ) 2.能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。 ( ) 3.夏天自行车轮胎的气不能打得太足,防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。( )4、物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒间的距离发生变化,这是物体热胀冷缩的根本原因。 (,总结,通过本课的学习,我们知道了:物 体的热胀冷缩和微粒

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