五年级语文下册修改病句练习

1、五年级语文下册修改病句练习（一）用词不当；1、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在持续改善。 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 （二）意思重复； 1、他经常回想起过去的往事。 、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提升了。 、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

2、 （三）词序颠倒； 、我们要使用和理解学过的词语。 、我们认真讨论并聆听了校长的报告。 、 自然科学对我很感兴趣。 、 朝霞被天空映红了。 、 这是一本我的很有趣味的书。 、 博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 （四）缺少成分； 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 6、晚会上，表演了精彩的节目。 （五）前后矛盾； 1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 2、火药是我国古代的四大发明。3、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 4、我的家庭作业全做完了,只剩

3、下两道数学题没有做。 5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。 6、今天中午下了一天的雨。（六）搭配不当（包括关联词）1、联欢会上，同学们唱了很多动听的歌和舞蹈。 2、同学们都要树立爱护公物的良好习惯。 3、即使天气不好，我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 6、这篇文章的内容和形式都很丰富。7、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 8、他终于端正了认真学习的好习惯。 一、根据情境选填歇后语1、 立秋的石榴点子多 2 、保险柜挂大锁万无一失3 、芝麻开花节节高 4、 愚公的住处开门见山5 、十五个吊桶打水 七上八下 6.墙头草随风倒 A、妈妈看着新

4、买的大彩电，笑着说：“现在的日子越过越好了。真是（ ）呀！B、自己不小心把它弄坏了，又怕妈妈知道了骂我。哎，我真（ ）自认倒霉吧！ C、他呀，可真是“（ ）”，我们班上的好办法都是他想的。D、他这个人没什么主见，真是“（. ）”，怎么靠得住呢？E、小明考试不及格，回家路上心里真是“（ ）”，紧张极了。F、考场上谁也不能保证自己是（ ），偶尔失常，也在所难免。 二、根据情境写歇后语。1、兴许是昨天的比赛失利，平时喋喋不休的她今天却是（ ）2、诸葛亮利用大雾天，向曹操草船借箭成功，真是（ ）啊！3、球赛都结束了，你才搬来救兵，唉，你真是“（ ）”。4、小明和我从一年级就同一个班学习，每天我俩形影不

5、离，同甘共苦，那真是（）。5、小弟弟的脾气真古怪，一会儿笑，一会儿哭，真是（ ）。6、这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是（ ）好吗？三、活学活用，根据语境填写名言诗句。1、看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句“ ”劝他；看到有些同学不懂得积累知识，我会用“ ”这句名言告诫他；看到有的同学成绩退步了就自暴自弃，我会用“ ”这句名言去鼓励他；有的同学说树立理想和志向是长大后的事，我会用“ ”这句名言来反驳他；学习知识、追求真理的道路是不平坦的，但我会用“ ”这句名言来勉励自己，不断追寻、探索；爷爷看到我整天沉迷电脑游戏，不用心学习，常常引用名言告诫我说：“ ”四、成语填空。一（ ）千里 翠色（ ）（ ） （ ）飘（