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文档简介
1、课时2唯物辩证法的发展观,考核目标 1.世界是永恒发展的:发展的普遍性和实质(b) 2.用发展的观点看问题:(1)事物发展的前途、道路及其要求(b)(2)量变和质变的辩证关系及其要求(c,考点唯物辩证法的发展观 考点梳理,方法指津 1发展的普遍性和实质,2发展观,命题导向 导向1考查事物发展的前途道路。做题时应依据材料区分前 进性和曲折性 近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明() A事物总处在渐进和不显著的变化中 B事物发展的道路是迂回的、曲折的 C事物发展的方向是前进的和上升的 D有序的系统内部结构促
2、进事物发展,解析随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现,说明事物发展的方向是前进的和上升的,选C项。事物是量变与质变的统一,并不总是处在渐进和不显著的变化中,A项错误。题干体现的是事物发展的方向,而不是道路,B项不选。题干没有涉及存储介质的内部结构问题,D项不选。 答案C,导向2依托材料,考查量变与质变的辩证关系原理及方法 论。有时强调量变,有时强调质变,因材料而定 “集腋成裘,聚沙成塔”与“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”共同蕴含的哲理是() A抓住时机,促成质变 B要重视事物的质变 C量变是渐进的、不显著的变化 D要重视量的积累,解析量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,当量的积累达到一定程度时必然引起质变,这就要求我们要重视量的积累。材料中的“集”“
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