2019届湘教版高考地理第一轮课时复习作业卷13

1、课时作业13自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性一、单项选择题（2018山东济南模拟）读我国某区域农业系统水、气、生相互作用 图，完成1 2题。用ini豈S帧1. 图中数字代表水循环中蒸发、降水环节的分别是（）A . B. C. D.【解析】本题考查水汽相互作用。根据图示，源于土壤湿度增大，可使空气湿度增大，则导致地面蒸发的水量增多；同时源于蒸腾 作用加强，可使土壤湿度增大，则导致降水增加；土壤热容量越大， 气温变化幅度越小。【答案】C2. 该示意图体现了（）A .地理环境的整体性B .海陆间水循环过程C.水资源短缺的自然原因D .土地盐渍化的形成过程【解析】本题考查自然地理环境整体

2、性的表现。由于灌溉，所以带来以下的各种变化，“牵一发而动全身”，该图显示各种地理事 教师助手学生帮手家长朋友物之间有紧密的联系，即体现了地理环境的整体性。【答案】A（2018安徽合肥模拟）黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡 地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题。如下图所示， 据此回答 34题。故伐植被幵层坡地种植藕花水土流尖A上地肥力下降J3. 这里植被破坏，致使水土流失严重，这体现了（）A .环境要素的相互制约B .不同区域之间相互制约C.地理要素间相互作用产生新功能D .一个区域的变化影响到另一个区域4. 若此种活动不加以限制，任由其

3、发展则最可能直接导致该地区（）A .蒸发量增加 B .降水量增多C.地表径流变化增大D .地下径流增多34.【解析】第3题，本题考查自然地理环境的整体性。材料反映了自然环境中的一个要素的变化而引起其他要素的变化，即“牵一发而动全身”，属于自然环境的整体性特征。第4题，本题考 查自然地理环境的整体性。由于植被砍伐而导致蒸腾作用减弱，A项 错误；降水量减少，B项错误；由于植被涵养水源的能力减弱，下渗 减少，故地下径流减少，地表径流变化增大，C项正确。【答案】3.A 4.C下图是北美地区的某河流水文站1990年和2018年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。读图,完成56题。6 12 曲 2A L

4、2 1S -*灯卜鼻二冃-财年常雇is E.蹲】Sr1sc1qcd4一 I _ 2 -他 alaas!额4JO3O Lxtf底述IE21irxKP的401 ildls12 IB：柬二Fb| 6 1Z I4齐日轡*壮 需500* J N 一超5. 近二十年来，有关该地区自然地理要素变化的叙述，正确的A .年降水量增加B .河流流量增加C.森林覆盖率上升D.河流含沙量增加6. 导致该地区河流水文特征发生变化的因素可能是（）耕地面积增加水库面积增加经济林面积增加灌 溉面积增加A . B. C. D.56.【解析】 第5题，2018年与1990年相比，河流径流量趋 于平稳，含沙量减小，说明该流域森林覆

5、盖率上升。第 6题，修建水 库与种植树木都会起到调蓄作用，使河流径流量稳定，含沙量减少。【答案】5.C 6.B（2018海淀区一模）自然环境中的物质处于不断的循环运动中， 图 中序号代表碳循环的过程。读图， 回答78题。动葫物遗体卜聖-煤矢石袖7.图中（）A .开采矿产来自岩石圈，对水圈无影响B .排放的气体是破坏臭氧层的主要物质C.可降低温室气体浓度，减弱温室效应D .需要在变质或者重熔再生作用下进行8 .若大气中CO2浓度增加，则（）A .太阳活动对地球的影响减弱B .大气对地面辐射的吸收增强C.石灰岩地貌的侵蚀作用变缓D .亚寒带针叶林向较低纬扩展78.【解析】第7题，图中过程是绿色植物

6、通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气，会减弱温室效应。开采矿产会影响地表和地 下水循环；二氧化碳对臭氧层基本无影响；动植物遗体通过沉积作用 变为煤炭和石油，没有重熔再生过程。第 8题，二氧化碳能强烈吸收 地面辐射，大气中二氧化碳增加会使大气升温。二氧化碳的参与是石灰岩发生溶蚀作用的条件，故二氧化碳浓度增加会使石灰岩地貌的侵 蚀作用加强；温室效应导致全球气候变暖，会使亚寒带针叶林向高纬 度扩展。 教师助手学生帮手家长朋友【答案】7.C 8.B（2018无锡模拟）下图为某大陆沿45韦度在地质历史时期从古至 今四个阶段的地形剖面示意图。读图回答911题。9

7、. 推测图中大陆东岸植被类型最可能是（）A .常绿硬叶林 B .落叶阔叶林C.温带荒漠 D.常绿阔叶林【解析】图示大陆位于西风带内，到阶段大陆东岸处于高大山地的背风坡，焚风效应使东岸干燥少雨，形成温带荒漠带。【答案】 C10. 导致图和图大陆东岸植被变化的根本原因是（）A .洋流分布 B .地壳运动C.海陆位置 D.大气环流【解析】图示大陆阶段全是森林，随着陆地的隆起，大陆东岸到阶段演变成荒漠。【答案】 B11. 图示地理环境的演变过程主要体现了 （）A .地理环境的差异性B .地理环境的整体性C.地理要素的阶段性D .地理要素的独立性【解析】图示区域随着地形的改变，整个自然环境发生了改变,体

8、现了地理环境的整体性。 教师助手学生帮手家长朋友【答案】 B（2018南京联考）下图为低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图（图中圆圈的大小表示所储存养分的多少，箭头 的粗细表示物质养分流的大小）。读图完成1213题。12. 图示信息反映了（）A .地理要素间进行着物质和能量的交换B .地理要素相互作用产生新功能C.自然地理环境具有统一的演化过程D .地理要素的变化会“牵一发而动全身”【解析】 本题考查地理环境的整体性，意在考查考生调动和运 用知识的能力。“土壤-生物-枯枝落叶-土壤”间的物质循环运 动，反映了自然地理环境的各要

9、素间进行着物质和能量的交换。【答案】A13. 图中所示三个自然带纬度由高到低排列的顺序是 （）A . B .C. D.【解析】该图反映的是生物循环过程，低纬度地区的生物量最大，对应序号；高纬度地区由于气温低，枯枝落叶不易被分解，物 质养分流最细，对应序号 。 教师助手学生帮手家长朋友【答案】A二、综合题14. （2018洛阳统考）读南美洲部分区域图，回答问题图中反映了南美洲 45S附近大陆西岸，在不同地质时期 地形及地理环境的演变过程。用地理环境整体性原理，描述该地地理 环境的演变过程。【解析】解题时要根据地理环境各要素相互联系的原理，从地形、气

10、候、植被、水文等要素的联系进行描述。【答案】地形隆起使山地东部处于盛行西风的背风坡，降水量减小，逐渐演变成为温带大陆性气候；河湖减少，地表水匮乏；植被 退化，以耐旱植物为主；土壤中有机质含量减小，土壤肥力下降；大 风天气增多，风力加大，风蚀地貌广布。15. （2018河南新乡模拟）阅读图文材料，回答下列问题。伊朗地处伊朗高原西部，南北两侧分布着高大的扎格罗斯山脉和 厄尔布尔士山脉。伊朗几乎陷在群山环抱之中，多山间盆地，总面积 占全国的一半以上。这些盆地有的很大，有的较小，但都有一个共同 点，即没有外流入海的河流。盆地内干燥少雨，多沙漠、内陆湖和盐 教师助手学生帮手家长

11、朋友(1) 根据所学的知识，分析图中B城的冬季气温较C城高的原因。(2) 图中D湖的水面面积季节变化大。说明该湖的水面面积最大 的季节并分析原因。运用地理环境整体性的原理，分析图中盐沼的成因。【解析】本题考查自然地理环境的整体性。第 (1)题，考查影响气温的因素：纬度、地势、洋流、海陆位置等，该题为地形因素的 影响。第(2)题，D湖水面面积的大小与河流径流量大小有关，该处河流为内流河，补给类型主要为高山冰雪融水，影响因素为气温。第(3) 题，该处气候干旱，蒸发量大，中间地势低，河水易汇集，盐度高。【答案】(1)该地冬季都盛行偏北风，B地北侧有高大山地，阻 挡了寒冷的冬季风，故而气温比 C地偏高。(2)夏季 该湖地处内 陆，流域内降水少，注入湖泊的河流主要补给水源是高山冰雪