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文档简介
1、古诗词朗诵比赛活动方案勐阿镇中心小学四甲(85)班 为弘扬民族优秀文化,营造浓郁的校园读书氛围,我班决定举行古诗词朗诵比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对古诗词的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。1、 活动主题: 诵读千古美文,争做博学少年。二、 活动目标: 1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯; 2、使广大的学生借优秀诗词朗读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。3、 比赛内容:小学必备古诗词70首及选背古诗词四、比赛程序:1、 初赛:
2、10月13日(周一),由各小组自行组织,每组选出优秀代表参加全班决赛。2、决赛:10月14日(周二)下午第一节课,地点在本班教室,选手按抽签的先后顺序进行比赛。五、活动对象:四甲班全班同学六、评委:本班任课老师七、比赛要求:1、所选诗词内容为唐诗宋词等古代诗文,脱稿朗诵,限时两分钟。2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。3、 选手可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。八、评选出本班诵读之星活动步骤及过程: 1、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项; 2、班主任宣读评分规则;3、每位同学认真准备 自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 4、组织学生将准备的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备; 5、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)。6、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单; 7、班主任给获奖的同
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