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文档简介

1、五年级英语教学工作总结城关回小龚 颖这学期，我作为一位新教师进入城关回小，回头看看走过的这半年，我感慨万千，新的环境也是新的起点，我想我的事业又有了崭新的开始。工作以来，我一直恪守教师的职责，“教书育人”，工作7年来，有过挫折，也有过成功。但我想从这刻起，我会努力使我在回小的每一天都过得精彩！本学期我担任五年级四个班的英语教学工作。由于以前在农村学生少，没有平行班，所以一切还得从头开始。因此我对自己的教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法， 虚心向学校其他的英语教师学习。并且严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，积极探索小学英语快乐课堂，让学生在轻松快乐的学

2、习氛围中学习。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性， 使他们树立学习英语的自信心， 同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、面对所有学生，认真备课在教学中前，认真备课，认真阅读相关教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，并让优生帮助后进生。二、把握课堂 40 分钟 ,向课堂要效率在课堂上 ,我尽量活跃

3、课堂气氛 ,激励学生思考问题 ,回答问题 ,让他们主动参与 ,注重对学生口语的培养。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识 ,布置适量的作业 ,练习 ,并且对试卷 ,作业等认真批改并加以讲评 ,做好总结 ,以便及时做到查 ,漏,补 ,缺.特别是五年级 ,尽量做到精讲多练 ,让学生做到听 ,说,读 ,写并举 ,

4、眼,耳,口,鼻,脑并用 ,最大限度地给学生创造良好的学习氛围。三、利用课余时间 ,补充课堂不足课堂上并不是所有的学生都能掌握好的。 所以要充分利用课余时间 , 及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习 ,课堂上要求学生注意力集中 ,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习 ,不懂的地方 ,多向老师或成绩好的学生请教。四、自身的学习虽然每天都在忙碌着，但我没有放弃自己的业务学习，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。以上是我这学期在教学方面取得的成绩和经验。但也存在较多的不足：如课堂操作欠灵活，白板操作不熟练，以至于这学期很少使用多媒体教学，还有就是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于后进

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