九年级暑假预科作业16.2-串并联电路中电压规律的课时作业(无答案

1、16.2 串并联电路中电压规律的课时作业（无答案）达标训练：1（2019广西）如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（）A1.3VB2.5VC3.8VD6.3V3.如图所示电路，将开关闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则此时L 2 两端的电压为 ( ) A4V B6V C10V D14V 3、如图所示，电源电压为6 V，电压表的示数是4 V，则灯L1两端的电压是( ) A2V B4V C6V D无法确定4.在图7甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻

2、R1、R2两端电压分别是: （ ） A.4.8 V 1.2 V; B.6 V 1.2 V; C.1.2 V 6 V; D.1.2 V 4.8 V.5.用一只MP3收听音乐时的工作电压为3V，需用 节干电池 联使用对人体来说，安全电压是 。6、在如图所示的电路中，灯L1和L2是 联连接，若电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.5A，则流过灯L1的电流为 A，流过灯L2的电流为 A；电源为2节干电池串联，则电压表V的示数为 V7如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表中记录数据后，下步

3、应该做的是（）A整理器材，分析数据，得出结论B对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C改变电源电压，再测出几组电压值D换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值8. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上（4）测出AC间的电压，得出结论【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是

4、或 （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和此实验在设计方案上存在的不足之处是 改进方法 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8能力提升：1图 （a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A8V 2VB10V 2VC2V 8VD2V 10V2（2019柳州）如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2，关于它们的关系正确的是（）AU=U1=U2BU

5、U1+U2CUU1+U2DU=U1+U23.在如图所示的电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1和A2的示数分别为I1和I2，则下列关系正确的是（）AU1=U2=U3，I1=I2BU1=U2=U3，I1I2CU1+U2=U3，I1=I2DU1=U2+U3，I1=I24.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（ ）。A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等5.用电压表测两灯泡甲、乙两端的电压时，发现它们两

6、端的电压相等，则甲、乙连接方式是（ ）。A.一定串联 B.一定并联 C.可能串联，可能并联 D.无法确定6.如图所示的电路中，电源电压恒定，当开关闭合时（）。A.电压表示数变大B.电压表示数变小C.电流表示数变大D.电流表示数变小7、图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲应该接入的是 表，乙应该接入的是 表。当开关S断开后，要使电阻R1、R2并联，甲应该接入的是 表，乙应该接入的是 表。8.如图所示的电路中，要使电阻R1和R2串联，甲、乙、丙三只电表应依次是（）。A.电流表、电流表、电压表B.电压表、电流表、电压表C.电压表、电流表、电流表D.电流表、电压表、电流表9 将两

7、盏相同的灯L1和L2串联或并联后，直接接在电压为6V的电源上。两灯都发光。请根据下列操作及观察到的现象，判断灯L1、L2的连接方式，并填入表格中。操作取下一盏灯取下一盏灯将电压表并联接在一盏灯的两端将电压表并联接在一盏灯的两端现象另一盏灯仍能发光另一盏不发光电压表示数为3V电压表示数为6VL1、L2连接方式10（2019自贡）在“探究串联电路电压的特点”活动中。（1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）。（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点

8、，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是： 。（4）小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： ，改进方法是 。UAB/VUBC/VUAC/V2.61.84.411（2019贵阳）实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡 的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是 V。（2）测量电路中导线的电压。测出