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文档简介
1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 诚信从我做起主题班会策划 20 -20 学年度 第 学期 任教学科: 任教年级: 授课教师: XXXX实验学校诚信从我做起主题班会策划温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。诚信的基本要求是对人守信, 对事负责, 感受诚信是每个人立足于社会的通行证。下面是笔者为您整理的诚信主题班会, 来供大家学习和参阅!诚信从我 起主
2、题班会教案活动目标:1、通过主题班会让学生了解诚信的含义。2、通过主题班会让学生让学生懂得诚信的好处, 剖析自己不诚信的行为, 告别过去, 从自己做起, 从身边的小事做起, 赞美诚信, 让诚信在学生心中扎下根基。活动背景:1、刚刚学习过的第二单元是有关诚信的品质的单元。2、结合学生的日常行为开展活动。较有针对性, 同时是对课堂德育渗透的延伸。活动准备:幻灯片、音乐、纸篓、三句半音乐用具活动过程:主持人(女):我们刚刚学习了第二单元了解了放弃汽车, 讲究诚信的父亲, 还学习了诚信做生意的小辫糖四, 那么谁来说一说什么是诚信呢?主持人(男):同学们说的好, 诚信从字面上说就是诚实守信。诚实, 即忠
3、诚老实, 不隐瞒自己的思想, 不掩饰自己的真实感情, 不说谎, 不作假, 不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信, 就是讲信用, 讲信誉, 信守承诺, 忠实于自己承担的义务, 答应了别人的事一定要去做。主持人(女):诚信用通俗表达就是说老实话, 办老实事, 做老实人, 诚信是金, 俗话说是金子总会发光的!主持人(男):诚信是真, 有时候幸福围绕在我们周围, 可我们常不知, 因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚, 真真切切, 但最重要的是彼此都需要诚信来达到彼此相互了解相互融洽, 互相真诚。主持人(女):诚信是美, 当代人都追求美, 追求外表的华丽、漂亮, 却忘掉了心灵美才是真正的美。主持人(男
4、):诚信是德, 人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德。而我却要说:诚信是人与人交往中必不可缺的一种美德。主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂。主持人(合):世界因为有了诚信才更加精彩, 东官中心小学四年一班诚信从我做起主题班会现在开始。主持人(女):首先请班长讲话。大家好, 我是主持人(男):对于诚信, 每个人都有自己的理解, 那么同学们又是怎么理解的?先来欣赏两个同学收集的小故事, 通过故事中人物的沟通, 让我们知道了讲诚信是一件多么美好的事。第一个故事列宁的故事, 第二个故事宋濂求学。主持人(男):听了这两个故事, 你愿意说一说自己对诚信的看法吗?高尔基说过让我们做个大写的人吧, 而诚信
5、与守信就好像人字的一撇一捺支撑起我们的道德准则。主持人(女):诚信是一种个人的修养, 也是一种良好的道德行为, 只有内心诚实才能善待父母善待师长。瞧, 咱们班的明星们也来了, 他们可有好多话要一吐为快呢!请欣赏三句半诚信之花处处开。主持人(男):他们表演的可真精彩, 说出了我们的心声, 中华民族自古就是一个诚信民族, 名言警句很多, 谁愿意把自己搜集的与大家分享。主持人(女):诚信是人生命中最宝贵的品质, 那么做为小学生我们应该怎样做到诚信呢?我们身边就有不少诚信的事, 你愿意与你的同伴分享吗?可以互相说一说, 谁愿意说给大家听一听?主持人(男):同学们说的不错, 敞开心扉, 让自己更坦然,
6、这是很可贵的。其实诚信离我们并不遥远, 它就在我们身边。请欣赏诗朗诵诚信如歌。主持人(女):诚信是一首歌, 把我们的生活唱得如此美丽, 诚信也是一面镜子, 映出了我们行为的不足。同学们, 你们有过不诚信的行为吗?请同学们拿出一张纸, 我们给大家2分钟时间把自己曾经有过的不诚信的行为写下来。(同学们开始写, 教师播放背景音乐)主持人(女):哪位同学敢把自己写好的内容说给大家听听?(同学讲自己的故事)主持人(女):我们或多或少都有过这种行为, 能说出来真的很勇敢让我们告别过去, 把自己曾有的不诚信行为扔在这废纸篓里, 从现在开始做一个诚信的孩子, 同学们, 你们有信心吗?主持人(男):诚信是做人的
7、根本, 也是小学生的行为规范之一, 我提议我们四(1)班的同学全体起立, 跟我一起宣誓, 诚实守信我们保证做到:诚实守信, 言行一致答应别人的事要做到做不到时要表示歉意借他人的钱物要及时归还不说谎, 不骗人, 不弄虚作假知错就改, 诚信学习, 诚信考试主持人(女):最后请班主任做总结。班主任:同学们, 拥有诚信, 你们的生活会无限大, 生命会无限好。拥有诚信, 你就会越来越美丽, 希望同学们在今后的学习生活过程中时时处处做到诚信, 让诚信成为你成长路上的好伙伴。主持人(男):诚信没有色彩, 却可以让世界色彩斑斓。主持人(女):诚信没有标价, 却可以让心灵千金难买。让诚信从我做起, 拥有一个千金
8、难买的诚信之心, 创造一个色彩斑斓的诚信世界。主持人(男):让诚信成为我们永恒的主题, 让我们在明天会更好的歌声中结束此次班会。(播放明天会更好伴奏, 师生齐唱)主持人(合):我宣布:东官小学四年一班主题班会到此结束。活动总结:诚实守信,从我做起主题班会设计方案活动目标1.认知目标:让学生知道诚信所蕴含的意义, 全面而客观的评价自己的诚信水平。2.情感目标:通过活动, 能让学生认识到诚信对社会进步与发展的意义, 树立诚信意识。3.行为目标:让学生从生活的每一件小事中来培养自己的诚信意识,让自己成为一个品德高尚的人。活动准备1. 以小组为单位, 小组长为负责人, 先通过各种途径查阅历史上、现代社
9、会中的诚信的事例。每一组评选出诚信的学生代表。2.相关节目排练。活动过程1.主持人(女):诚信是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信, 他的生命就会闪光。主持人(男):诚信是真, 有时候, 幸福围绕在我们周围, 可我们常不自知, 因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚, 真真切切, 但最重要的是彼此都需要诚信, 来达到彼此相互了解, 相互融洽, 相互真诚。主持人(女):诚信是美, 当代人都追求美, 追求外表的华丽, 漂亮, 却忘掉了心灵美, 其实心灵美才是真正的美。主持人(男):诚信是德, 人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德, 而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
10、主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂。主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。合:世界因为有了诚信才更加精彩。高三(5)班诚实守信, 从我做起主题班会现在开始!2.小品表演:王经理的饭店3.诚信故事讲述主持人(男):什么是诚, 什么是信?诚和信是对应性的联词, 诚是诚实, 诚心诚意, 不撒谎;信是信用, 遵守诺言, 不违约。海涅说过:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。主持人(女):在我们社会生活中, 我待人以诚, 他人则报我以信;同样, 我对人讲信用, 他人也以诚心待我。所以, 诚信两字, 是一个人道德思想与道德行为的体现, 是人和人之间相互交往相互理解的亲和力。主持人(男):作为学校教育, 直
11、面于社会进步, 我们必须大力倡导校园诚信, 让我们每个人都充满诚信的人格力量。当前的社会正处于转型时期, 一些领域一些地方一些事情道德、是非、善恶、美丑界限混淆, 见利忘义、自私自利的行为时有发生, 不讲信用、期骗欺诈现象成为社会公害, 我们美好生活中不时露出阴影, 像常怕买到假货, 甚至吃错假药, 就是不讲诚信的的非法之徒给我们带来的危害。同学们对诚信的了解有多少呢?譬如:你所知道的古人诚信的故事、诚信的格言以及诚信或不诚信的现象。4小组讨论: 我们自己身边不诚信的行为有那些?小结:抄袭作业;背后说人坏话;考试作弊;欺骗老师请假山外出上网;有借无还5.表彰诚信代表。6.自由发言:做一个诚信的
12、人,生活中我们该怎么做?7.诗朗诵:人生之舟, 不堪重负, 有弃有取, 有失有得。失去了美貌, 有健康作伴;失去了健康, 有才学追随;失去了才学, 有机敏相跟。但, 失去了诚信呢?失去诚信, 你所拥有的一切, 金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月, 镜中花, 如过眼云烟, 终会随风而逝。主持人:下面请听诗朗诵天上人间说诚信。盘古说:诚信是我开天的巨斧。女娲说:诚信是我补天的五彩晶石。孙行者说:诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。孔已己说:诚信是我站着喝酒时的长衫。牛顿说:诚信是我的三大定律爱因斯坦说:诚信是我的相对论愚者说:诚信是伪君子的假惺惺智者说:诚信是人类闪光的金子哲人说:诚信是世间万物的源泉
13、妈妈说:诚信是做人的准则老师说:诚信是成长的基准朋友说:诚信是交友的基础我说:诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花A 诚信是我心中永远的梦。在梦里, 诚信流淌着鲜红的血液, 浇灌着我幼小但坚强的生命之树, 我的树成长, 长大, 开出诚信的花朵, 解出诚信的果实, 我渴望诚信。B曾几何时, 他*的话铭记在心底, 老师的教诲时时回响在耳边做人要诚信。于是, 我走了下来, 寻找宝贵的诚信。同学少年, 以诚交友, 真诚待人, 诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信, 我渴望, 我追求。C而今, 真诚的笑容终于迎来灿然的阳光, 前进的征程铺满了温馨的的春风, 阳光照出周围人的真诚, 春风吹开周围人的真诚, 前途不再风雨交加, 因
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