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文档简介

1、三年级下学期体育教学计划一、教材分析根据国家体质健康监测报告，目前我国中小同学的体质状况一年不如一年，每况愈下的情况令人担忧，国家教育部以和地方行政、教育机构都在努力提高同学身体体质。我校三年级同学根据xxxxxxxx上期的体育科成果考评结果来看，与以前同年龄段的同学体质有所下降，考评中表示出来的主要问题集中在速度素质、心肺功能、上下肢力量较差，根据这一现象，在下期的体育教学中将加强速度、上下肢力量、耐力的素质的教学，同时结合我校篮球特色选修大量校篮球内容，以此为载体激发同学的学习兴趣，喜欢锻炼，养成锻炼的习惯，自觉锻炼，从而提高同学身体素质。在二年级基础上，继续学习田径运动项目的最基本的技术

2、动作，掌握简单的运动技能，发展身体素质，提高身体基本活动能力，对同学进行教育，锻炼身体，促进身体发展，重点学习加速跑。一快速跑1、高抬腿跑教学中请注意：“预备”提踵，下颌微收2、后蹬跑教学中请注意：摆动腿以膝领先最后以脚趾蹬离地面；两臂屈肘配合摆动，“两腿转换要快。”指的是前摆与后蹬的转换，更应强调步幅大。3、3050米加速跑：请强调节奏如匀加速、逐渐加速、突然加速、快加速等等。二耐久跑：1、途中跑“重心比较高”，更应强调平稳。2、呼吸可向同学讲清呼出的多才干吸入的多。三、跳跃：立定跳远、蹲距式跳远：助跑有力、有速度和节奏。四、投掷：双手从头后向前抛实心球。五、技巧：前滚翻起立接球，并进行维护

3、与协助的教学。六、武术组合动作七、游戏：三年级的游戏教学中除了加强竞争性、对抗性和集体性外，要注意适当提高动作技术的合理性和活动之中的智力因素，通过改变游戏的结构和组织形式等，加大游戏的难度，促进同学身心进一步发展。游戏的生命力就在于变化、发展。八、小篮球：根据我校同学的篮球基础选修内容如下：行进间运球、单手胸前投篮、行进间传球、教学竞赛。二、考试项目1、体质健康规范测试项目（仪器测试）：身高、规范体重，50米跑，立定跳远2、体育课测试项目：1分钟仰卧起坐、技巧、50米、立定跳远三、考核规范项目等级良好合格50米跑男8.7秒9.2秒9.8秒女9.1秒9.7秒10.3秒立定跳远男1.67米1.54米1.40米女1.57米1.44米1.31米1分钟仰卧起坐男35次27次19次女30次22次14次运动技能评价等级优秀良好合格未合格技巧完成动作质量好：姿势正确，部位准确，动作轻松、自然、协调、优美。完成动作质量较好：姿势较正确，部位较准确，动作较轻松、自然、协调、优美。能

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