![山东人民版思品四上交通安全从我做起WORD版教案1_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/25/caae5197-dac2-480e-8363-2bfd25923f8d/caae5197-dac2-480e-8363-2bfd25923f8d1.gif)
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文档简介
1、课题 交通安全从我做起课型 新授课授课时间 年 月 日一、教学目标:1让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性。2知道有关的交通常识,并懂得自觉遵守。 3让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、学情分析:学生们对品德与社会课的兴趣浓厚,他们喜欢和同伴进行交流,喜欢游戏活动,喜欢在活动中展示自己三、指导策略: 1以活动贯穿全课。 2让学生在游戏活动中体验和感悟。 3在交流合作中实现活动的有效互动。四、活动准备: 1学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。2精心布置活动场景。 3活动涉及的相关课件。 五、板书设计 交通安全,从我做起 怎样避免交通事故:教学反思:五、活动过程: (
2、一)展开联想,揭示活动主题课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。孩子们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。 我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。 是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。 (二)、游戏活动1十字路口的游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人(学生到位)。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人
3、任意穿梭) 2孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“你们如果慢一点就好了! ”我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。 我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。3是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?我觉得是他们不懂规矩。我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生堵车的事情。4小结:是啊,生活可不是游戏。人的生命只有一次。遵守交通规则,注意交通安全就是珍爱自己的生命。(三)七嘴八舌说规则1根据教材57页的连环画,想象丁冬还会有哪些收获,进一步了解交通规则有哪些。2说说你再生活中是怎样注意安全的?3制作“我的安全小锦囊”(四)实践活动以小组为单位,开展“平安使者在行动”或“红领巾安全活动周
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