教科版六年级科学(下)期末复习要点

1、教科版六年级科学（下）期末复习要点第一单元微小世界第9页，共9页一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用 放大镜观察物体能看到更多的细节。（记忆）2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处， 使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在 我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5 ）毫米的微小物体。（了解）3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜 的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（

2、注：横向放大，纵向不放大）。（记忆）4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。 通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小， 放大倍数越少，视野越大。5、 人类最早使用的凸透镜就是用 （透明水晶）琢磨而成。在13世纪, 英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用， 他的学生（培 根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜一一凹透镜）。（了解）6、 苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行， 这和它（脚的构造）有关。（了解）7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们

3、的（触角）。昆虫是自 然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。会画昆虫的各种触角。 （了解）8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片， 这些鳞片其实是（扁平的细毛）。（了解）9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人 们把这样的固体物质叫做（晶体）。（记忆）10、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云 母）（石英）等矿物的晶体组成。（记忆）11、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻 璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）有的是（立 方体），

4、有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。（记忆）12、 生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300 倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。（记忆）13、英国科学家（罗伯特胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一 个看了（细胞）14、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光 镜）等组成。（记忆）显微镜的使用方法：安放一对光一上片一调焦一 观察（会用）15、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。（

5、记忆）16、 （细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 鱼缸里的水发绿，原来是（绿藻）的作用。17、生命体细胞具有（消化）（呼吸）（排泄）（生长）（发育）（繁殖） （遗传）等功能。（了解）18、我们还可以利用（干草）培养微小生物。（记忆）19、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫） （鼓藻）（船形硅藻）等。微生物具有生物的特征如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。（了解）20、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。（了解）21、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。（记忆）22、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三

6、种颜色组成。（记忆）23、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫 的天敌是（草蛉）。（了解）24、（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门， 是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的， 有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆 平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加 热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。25、 人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步 和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。二、观察工具发展的流程图：（记

7、忆）肉 眼:能看清昆虫等较小的动物放大镜：能看清小于毫米的肉眼 看不清的东西 光学显微镜：能看清细胞和微生物电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子扫描隧道显微镜：纳米技术三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？（了解）方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）;再将提高，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）; A除以B就是放大的倍数。方法二：用直尺量出方格的边长（ A）;再将提高，直至格子放 大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）; B除以A就是放大的倍数。四、实验题：（1）怎样分离食盐和水的？方法有二，一是减少水分，即把某种溶

8、液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出；二是降低温度，即把某 种物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出。（2）得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1 2滴在玻片上。为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄 而均匀，然后放在通风的地方。 也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热， 加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干。在溶液蒸发的过程中，千万不 要用手或器物触摸它。（3）用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。（2）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到

9、载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放 一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的 水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。（了解）第二单元物质的变化一、填空题：1、世界是由（物质）构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能 直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）2、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状 态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化 称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新

10、物质生 成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学 变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。（记忆）3、有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合； 有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。（记 忆）4、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体二氧化碳 气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。（记忆）5、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭 中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化一一淀粉 变成了麦芽糖。6、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。 利用这一特

11、性可以检验食物中是否含有淀粉。7、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质） （记忆）&物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发 热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。（记忆）9、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩） 的原理制成了温度计，这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧 化碳）含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋 严重。（了解）10、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空 隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（

12、粗糙）等。（记忆）11、 在日常生活中，许多的物质变化属于物理变化，如（折纸）（水 结冰）（加热水）（豆子和沙子混合）等。12、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出 铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫 酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）。（了解）13、 小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不 支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。14、哪些食物含有淀粉？（记忆）15、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈 的速度？（记忆）答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3 ）保持铁制 品表面的洁净和

13、干燥。第三单元 宇宙1、 月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（1/4），它的引力是地球的（1/6 ），与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310C）。（记忆）2、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上 着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。3、月球环形山的形状大多是（圆形），有单个的，有几个（挤叠 在一起的），也有（大环套小环的）。（了解）4、月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。 （记忆）5、月球围绕地球（自西向东）方向运行。逆时针方向运转（了解）6、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是 它反射（太阳

14、）的光。7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。月相实 际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。（记忆）&古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十 五”称（望月）。（记忆）9、月相在一个月中的变化规律是：农历上半月由缺到圆，下半月 再由圆到缺。（1、月相的变化经历新月一一上弦月一一圆月一一下弦 月 残月的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小， 直到朔月，亮面在左侧。）（记忆）10、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月 全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月

15、食发生在（农 历十五或十六）。（记忆）11、太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米。（记忆）12、 太阳的表面温度有（5570） K;内部温度有（1500万）K。（了 解）13、太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远 排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天 王星）（海王星）。（记忆）14、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成 不同的区域，并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称 为（星座）。其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子

16、 星座）。（记忆）15、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗 七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。16、“夏季大三角”是指：天津四（天鹅座）、织女星（天琴座） 和牛郎星（天鹰座）。（了解）17、天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），欧州人称它为（Galaxy ），它的直径大约有（10万光年）。（记忆）18、光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所 走的距离。（记忆）19、 银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿 个，人们把它们统称为河外星系。20、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩一

17、一原恒星一一燃料消耗 殆尽，膨胀变成巨星或超巨星一一爆炸成超新星一一变成黑洞或中子 星；或者星云的气体和尘埃紧缩一一原恒星一一小型或中等恒星变成红 巨星一一燃料耗尽而缩小变成白矮星一一能量耗尽变成黑矮星）21、我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占 有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞 天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇 航员还将登月考察。二、简答题：1、日食成因？答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于同一条直线 时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能 看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发

18、生了（日食）。日食分（日 全食），（日偏食），（日环食）。（P54图要求会画）日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给挡住，（2）、挡光物体是球形（3）、 地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动。日食一般发生在初一，总在太阳光轮的西边开始。2、月食成因？答：当月球运动到地球的背日面，进入地球的阴影时，就会发生月食。月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。（会画图）3、相对来说，月食发生的机会比日食要多一些，日食、月食的出现都是（由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转）所决定的。第四单元环境和我们1、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环

19、境污染。（记忆）2、简单的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造成土壤污染，影响农业生产等。2、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能建筑房 屋和种植庄稼。（了解）3、 （减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。日常 生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张。（2 ）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。（3 ）尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。4、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的环境污染。（了解）5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新

20、回收利 用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利 用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是 有百利而无一害的好事。（记忆）6、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。（记忆）7、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。（记忆）8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装），它便于对有毒垃圾的处理

21、。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。（了解）9、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料。（记忆）10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为 13个贫水国家之一。（了解）11、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。（记忆）12、 大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流） 自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能洗澡。（记忆）13、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、加入药物进行灭菌获得净化。（记忆）一般要通过三种方法（物理方法、生物方法、化学方法）获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法 是通过细菌分解水中的污物；化学方法