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文档简介
1、教科版六年级科学(下)期末复习要点第一单元微小世界第9页,共9页一、填空:1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用 放大镜观察物体能看到更多的细节。(记忆)2、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处, 使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在 我们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5 )毫米的微小物体。(了解)3、放大镜镜片的特点是(透明和中间较厚、边缘薄)。自制放大镜 的方法有:广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)装水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。(
2、注:横向放大,纵向不放大)。(记忆)4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。 通过透镜看到的面积或区域叫做(透镜的视野)。放大镜的放大倍数与(凸度)有关:凸度越大,放大倍数越大,视野越少;反之,凸度越小, 放大倍数越少,视野越大。5、 人类最早使用的凸透镜就是用 (透明水晶)琢磨而成。在13世纪, 英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用, 他的学生(培 根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜一一凹透镜)。(了解)6、 苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行, 这和它(脚的构造)有关。(了解)7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们
3、的(触角)。昆虫是自 然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一,用放大镜可以观察到昆虫的(口器)、(触角)、(翅膀)等特殊的构造。会画昆虫的各种触角。 (了解)8、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧);蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片, 这些鳞片其实是(扁平的细毛)。(了解)9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人 们把这样的固体物质叫做(晶体)。(记忆)10、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云 母)(石英)等矿物的晶体组成。(记忆)11、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成(玻 璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。晶体形状(多种多样)有的是(立 方体),
4、有的像(金字塔),有的像(一簇簇的针)等,但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。(记忆)12、 生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300 倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。(记忆)13、英国科学家(罗伯特胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一 个看了(细胞)14、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光 镜)等组成。(记忆)显微镜的使用方法:安放一对光一上片一调焦一 观察(会用)15、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。(
5、记忆)16、 (细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 鱼缸里的水发绿,原来是(绿藻)的作用。17、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖) (遗传)等功能。(了解)18、我们还可以利用(干草)培养微小生物。(记忆)19、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫) (鼓藻)(船形硅藻)等。微生物具有生物的特征如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。(了解)20、叶绿体是植物进行(光合作用)的基本场所。(了解)21、(巴斯德)第一个指出微生物与人类健康的关系。(记忆)22、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三
6、种颜色组成。(记忆)23、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫 的天敌是(草蛉)。(了解)24、(放大镜)和(显微镜)的发明,为人类打开了微小世界的大门, 是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的, 有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它。杂交水稻(袁隆 平),酵母菌它可以分解面粉里的糖类,产生二氧化碳,二氧化碳在加 热时体积急剧膨胀,从而使馒头、面包内部疏松多孔。25、 人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步 和人类生活的改善。如:抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。二、观察工具发展的流程图:(记
7、忆)肉 眼:能看清昆虫等较小的动物放大镜:能看清小于毫米的肉眼 看不清的东西 光学显微镜:能看清细胞和微生物电子显微镜:能看清能看到更小的组成物质的原子、分子扫描隧道显微镜:纳米技术三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数?(了解)方法一:将放大镜放在有格子的纸上,数出范围内的格数(A);再将提高,直至格子放大到最大、最清晰,数出范围内的格数(B); A除以B就是放大的倍数。方法二:用直尺量出方格的边长( A);再将提高,直至格子放 大到最大、最清晰时,将直尺搁在上量出被放大的格子的边长(B); B除以A就是放大的倍数。四、实验题:(1)怎样分离食盐和水的?方法有二,一是减少水分,即把某种溶
8、液风干或加热使其水分蒸发,使物质重新析出;二是降低温度,即把某 种物质的溶液加热制成饱和溶液,然后冷却,使物质重新析出。(2)得到晶体的步骤:先制作食盐的溶液,然后用滴管或玻璃棒滴1 2滴在玻片上。为了蒸发得快,滴后要轻轻晃一下,让溶液扩散得薄 而均匀,然后放在通风的地方。 也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热, 加热时玻片离火焰要远一些,慢慢烘干。在溶液蒸发的过程中,千万不 要用手或器物触摸它。(3)用显微镜观察洋葱表皮特征:(1)材料,口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。(2)制作切片标本的步骤,a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到
9、载片的水滴中央,注意标本要平展开,不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面,放盖玻片时,先放 一端,在慢慢放下另一端,注意不要有气泡d、需要染色的标本,可以从标本的边缘滴一滴碘酒,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸吸掉多余的 水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。(了解)第二单元物质的变化一、填空题:1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动。我们能 直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)2、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状 态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化 称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新
10、物质生 成的变化称为(化学变化);一些物质在变化的过程中,会既发生化学 变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。(记忆)3、有些物质混合后不会生成新的物质,如(沙子)和(豆)混合; 有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。(记 忆)4、小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体二氧化碳 气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体(不支持燃烧)。(记忆)5、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭 中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化一一淀粉 变成了麦芽糖。6、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝色),产生了一种蓝色的新物质。 利用这一特
11、性可以检验食物中是否含有淀粉。7、我们周围世界物质的变化一般分成两类,即(物理变化)和(化学变化)。化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是(产生新的物质) (记忆)&物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发 热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。(记忆)9、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩) 的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化);又如空气中(二氧 化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋 严重。(了解)10、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红褐色)、(有空 隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(
12、粗糙)等。(记忆)11、 在日常生活中,许多的物质变化属于物理变化,如(折纸)(水 结冰)(加热水)(豆子和沙子混合)等。12、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出 铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫 酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。(了解)13、 小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不 支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。14、哪些食物含有淀粉?(记忆)15、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈 的速度?(记忆)答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3 )保持铁制 品表面的洁净和
13、干燥。第三单元 宇宙1、 月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(1/4),它的引力是地球的(1/6 ),与地球之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310C)。(记忆)2、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上 着陆。第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。3、月球环形山的形状大多是(圆形),有单个的,有几个(挤叠 在一起的),也有(大环套小环的)。(了解)4、月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。 (记忆)5、月球围绕地球(自西向东)方向运行。逆时针方向运转(了解)6、月球是一个(不发光)(不透明)的球体,我们看到的月光是 它反射(太阳
14、)的光。7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。月相实 际上是人们从地球上看到的月球被(太阳)照亮的部分。(记忆)&古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(新月),“十 五”称(望月)。(记忆)9、月相在一个月中的变化规律是:农历上半月由缺到圆,下半月 再由圆到缺。(1、月相的变化经历新月一一上弦月一一圆月一一下弦 月 残月的过程。2、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小, 直到朔月,亮面在左侧。)(记忆)10、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月 全食)(月偏食)两种;日食发生在(农历初一),而月
15、食发生在(农 历十五或十六)。(记忆)11、太阳是太阳系中唯一的一颗(恒星),太阳的直径约是(140万)千米。(记忆)12、 太阳的表面温度有(5570) K;内部温度有(1500万)K。(了 解)13、太阳系是以(太阳)为中心,由(八大行星)、(矮行星)、(小天体)组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远 排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天 王星)(海王星)。(记忆)14、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成 不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称 为(星座)。其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子
16、 星座)。(记忆)15、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗 七星)。在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。16、“夏季大三角”是指:天津四(天鹅座)、织女星(天琴座) 和牛郎星(天鹰座)。(了解)17、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),欧州人称它为(Galaxy ),它的直径大约有(10万光年)。(记忆)18、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光在一年中所 走的距离。(记忆)19、 银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿 个,人们把它们统称为河外星系。20、恒星的一生:星云的气体和尘埃紧缩一
17、一原恒星一一燃料消耗 殆尽,膨胀变成巨星或超巨星一一爆炸成超新星一一变成黑洞或中子 星;或者星云的气体和尘埃紧缩一一原恒星一一小型或中等恒星变成红 巨星一一燃料耗尽而缩小变成白矮星一一能量耗尽变成黑矮星)21、我国是世界上公认的火箭发源地;我国的航天技术在世界上占 有重要的地位;载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞 天梦想;现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功,不久的将来,我国宇 航员还将登月考察。二、简答题:1、日食成因?答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处于同一条直线 时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能 看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发
18、生了(日食)。日食分(日 全食),(日偏食),(日环食)。(P54图要求会画)日食发生的几个特点:(1)、太阳被物体给挡住,(2)、挡光物体是球形(3)、 地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上(4)、挡光物体在运动。日食一般发生在初一,总在太阳光轮的西边开始。2、月食成因?答:当月球运动到地球的背日面,进入地球的阴影时,就会发生月食。月食发生在农历的十五前后,有月全食、月偏食。(会画图)3、相对来说,月食发生的机会比日食要多一些,日食、月食的出现都是(由于月球绕地球公转,地球绕太阳公转)所决定的。第四单元环境和我们1、目前主要处理垃圾的方法有(填埋)和(焚烧),简单的填埋和焚烧同样会造成环
19、境污染。(记忆)2、简单的垃圾添埋场对周围环境的危害:散发恶臭,污染空气;滋生蚊蝇,引发疾病;造成土壤污染,影响农业生产等。2、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场,但不能建筑房 屋和种植庄稼。(了解)3、 (减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的办法。日常 生活中哪些垃圾是可以减少:(1)双面打印可以节约纸张。(2 )自带喝水杯外出,少买瓶装饮料。(3 )尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。4、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的环境污染。(了解)5、(重新使用)是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新
20、回收利 用,包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利 用,可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染,是 有百利而无一害的好事。(记忆)6、垃圾可分为:厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。(记忆)7、厨余垃圾包括:果皮、剩余饭菜等;可回收垃圾包括:纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等;有毒有害垃圾包括:过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计;其他垃圾包括:砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。(记忆)8、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾(混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类、分装),它便于对有毒垃圾的处理
21、。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。(了解)9、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成肥料。(记忆)10、我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第六位,按人均水资源量计量,人均占有量为2500立方米,为世界人均水量的1/4,世界排名第110位,被联合国列为 13个贫水国家之一。(了解)11、水的污染源可能来自(农业污水)、(工业污水)和(生活污水),也可能来自动物的尸体等。由此可见,水污染主要是(人类活动)造成的。(记忆)12、 大多数地区的自来水水源取自(水库)、(湖泊)和(河流) 自来水是主要的(饮用水),(饮用水源)不能洗澡。(记忆)13、污水的处理比较复杂,一般要通过三种方法,即(沉淀)、(过滤)、加入药物进行灭菌获得净化。(记忆)一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法 是通过细菌分解水中的污物;化学方法
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