条据书信 关于保护卫生的建议书.doc

1、关于保护卫生的建议书关于保护卫生的建议书关于保护环境的建议书本文作者：廖嘉怡亲爱的卫生局的工作人员：你们好！我是来自樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

2、3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境！保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！祝：工作顺利，福寿安康！建议人：廖嘉怡xx年01月15日六年级:廖嘉怡篇二:关于卫生的建议书关于教室卫生建议书尊敬的校领导：

3、你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我

4、想起了海洋死亡这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了！”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常

5、都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建关于保护卫生的建议书.议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批

6、评。3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。关于保护卫生的建议书.4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝

7、图增添一抹色彩。祝福学校的明天更加美好！谢谢!篇二：卫生建议书关于教室环境卫生的资料优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的一些行为却破坏了我们这个优美的学习环境。在校园里边走边吃零食，吃完就随手就丢在地上。每天课间是我们集中制造生活垃圾的时候。刚刚打扫干净的校园，一个课间，又随处可见纸屑、饮料瓶和包装袋等。在教室里随便吐痰，时不时扔一两个纸球在地上，看见了也不拾sh起放进垃圾箱里等等。这些都是同学们不爱护校园卫生的表现。老师三番四次地叮嘱同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，仍“随心所欲”地扔纸屑xi，垃圾团。这些既影响了校园教室美观，影响了大家学习的心情，还传播了疾

8、病，不利于大家的身体健康。针对这些问题，我提出我的以下几点建议：1.开展一次保护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得保护教室环境。2.在教室中多置一两个垃圾桶，让同学们手上的和口中的垃圾有个好去处。3.把条条框框的环境标语贴在班级的显眼处。时时刻刻提醒大家要保护环境。4.要多提倡同学们节约纸张，不随便丢还可以利用的纸张，纸片。5.少买零食，不买零食。不把零食袋拿到教室里来。这是保护环境的好办法。爱护校园环境，从现在做起，。每一片纸屑，我们都应捡起；每一滴水，每粒粮食，我们都应节约；每一堆垃圾，我们都要将它打扫，用自己的实际行动保护校园环境卫生。相信在我们的努力下，我们教室的卫生越来越好。保护

9、环境迫在眉睫，我们有一定的责任，让我们一起来保护我们学习的环境吧！篇三：医疗诊断建议书xx医院诊断治疗建议书病历号姓名性别年龄工作单位注意：此证无医院证明专用章无效20月日篇四：关于清洁卫生整治的建议书关于清洁卫生整治的建议书敬爱的杨校长：您好，我是六（2）班的一名学生。今天，我们在操场上体育课，只见草坪上操场如茵，许多树木屹立在草地里，像是一位位守卫家园的战士。我想：他们守卫的一定是那生机勃勃的绿草和生活在草丛中的小昆虫们吧！我顿时觉得树很伟大。我们一边散步，一边采集落叶。我们深深地被校园里的花草树木所陶醉：花的妩媚，草的坚强，树木的挺拔，昆虫的快乐，都深深地吸引住了我。但是，就在我采集枫叶

10、的时候，发现草地里有一个弹珠，我想：这一定是一年级小学生的杰作吧！虽然弹珠藏在草丛里不仔细看是看不见的，但如果是一张纸呢？那又有谁会看不见呢？如此一来，我们校园中美好的环境便被这张纸破坏了。校园卫生不好，我知道您会管理的，但是我同样也知道您公务繁忙，为此，我为您想好了一些建议：1.您可以在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，使同学们清醒过来。2.您可以在校园四处的垃圾桶上贴上纸，同学们把捡来的垃圾放进垃圾桶后可以在纸上写上自己的名字，同时，在投入垃圾的地方写上：今天你做了一件好事，让同学们感到自豪。3.您也可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，如果有人乱扔垃圾

11、，就带他到一间堆满垃圾的屋子里，让他呆上几分钟感受感受，然后对他进行教育。4.如果有老师发现学生扔垃圾，就在他的桌子上也扔一些垃圾，地二天他来上课了就问一下他的感受，并适当的对他进行教育。5.您.还有很多方法，我就不一一例举了，这四种方法已经是最好的了，请校长选用。祝马到成功！六（2）班刘奕岑.11/17/xx篇五：校园门口卫生建议书校门卫生建议书学校大队部的同学你们好：每当我走出校门时，一幅丑陋的画面映入我的眼帘：大街上，一次性饭盒，一次性筷子，塑料袋漫天飞舞，在马路上安上了家！一张张传单在马路上跳着舞蹈发传单的叔叔阿姨不管你要不要硬把传单塞到人们的手上！有的同学拿到传单后看都不看一眼，随手

12、把传单扔在一边；有的同学拿到传单后为了好玩把传单折成纸飞机飞着玩儿；更有的同学为了好玩把传单撕成一小片一小片的，然后往天上一抛，玩儿起了“天女散花”！一张张小纸片如同一片片五颜六色的落叶，撕传单的同学开心的笑了起来！马路上一张张传单遍地开花，干干净净的马路被一群“魔法师”的魔术变成了又丑又脏的大花脸！马路此时在伤心的哭泣！而此时又丑又脏的马路与一尘不染的校园形成了鲜明的关于保护卫生的建议书.对比！这让我们不禁问道：漂亮干净的马路为什么会变成现在这个样子呢？其实原因有很多！首先，同学们在吃完食物后自己很懒，觉得垃圾桶离自己太远了，这么远自己懒得去扔，随手扔在地上比扔到垃圾桶里方便得多！而且有的同

13、学甚至认为：反正这马路有清洁工人打扫，如果自己不乱扔垃圾，那么清洁工人平时就没事儿干了！自己这是给他们找点儿事情做！为了还校园门口的一份洁净，我提出以下建议：1.可以在校园门口设置红领巾监督岗，监督同学们把垃圾扔进垃圾桶里。篇三:爱护环境卫生倡议书关于保护卫生的建议书.爱护环境卫生倡议书恰夏镇是我们共同的家园。我们世世代代在这片优美迷人的土地上繁衍生息，我们应当深深热爱这片土地创建整洁、有序、优美的生活环境，是我们每一个恰夏镇人共同的心愿，更是我们义不容辞的责任。集镇环境直接关系着我们的生活起居，直接关系到大家的身体健康，直接体现着恰夏镇人民的能力水平和素质文明。为了更好的搞好集镇卫生，我们向

14、各村委会、站所、个体商户、赶集商户、居民、企业发出如下倡议：一、爱护环境卫生，人人有责。二、培养良好的卫生行为，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟头等废弃物。不向街道、恰夏至32公里道路两侧、流水渠道乱倒垃圾、污物及死禽死畜。三、自行清理建筑装修产生垃圾，积极主动维护好自家房前屋后环境卫生，做到每天清扫，按时清运，保持清洁。四、车辆停靠整齐，维护良好的秩序；不乱搭乱建，房前屋后堆放物件必须整齐有序。五、爱护一草一木，不摘取枝叶花木和破坏公共财物。不焚烧定点垃圾箱内的垃圾，垃圾入箱。六、对损害环境卫生的行为进行劝导、举报并坚决制止，形成人人关心环境卫生、人人保护环境卫生、人人支持环境卫生的良好氛围

15、。“恰夏是我家，清洁靠大家”，整治卫生，人人参与，家家受益。让我们立即行动起来，并长期坚持下去，用真心去热爱我们共同生存的家园，用热情去传承爱护环境卫生的美德，用良心去尊重别人的劳动成果，努力做高尚文明的恰夏人！恰夏镇管委会xx年三月二十四日篇四:关于卫生的建议书篇一：关于教室卫生建议书关于教室卫生建议书尊敬的校领导：你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球

16、场有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了海洋死亡这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩

17、菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了！”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢

18、掉！自然就形成了刚才的景象。为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行