课题3、制取氧气（二）_第1页
课题3、制取氧气（二）_第2页
课题3、制取氧气（二）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题3、制取氧气（第二课时）教学目标1、 知识目标 初步学会实验室制取氧气的方法。实验氧气的化学性质 练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气作注意点、收集方法与验满方法2、 情感、态度与价值观培养学生的动手能力教学重点、难点实验室制取氧气的操作教学模式探究式教学过程教师活动学生活动设计意图复习提问实验室制取氧气的两个文字表达式展示实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图讲解操作步骤及注意点1、 检查装置的气密性2、 装药品，并将试管固定3、 给试管加热4、 收集气体5、 移开导管6、 停止加热提问1、 如何检验氧气2、 用向上排空气法收集氧气如何验满？讲解验证氧气的性质木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验小结实

2、验室制取氧气的原理、装置及氧气的性质写出：过氧化氢水+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气观察装置图讨论回答P36讨论题思考并回答1、 为什么有气泡冒出说明气密性良好2、 为什么瓶口放一团棉花3、 为什么试管口向下略微倾斜4、 加热前应先预热5、 为什么刚开始不能收集6、 为什么要先移导管后停止加热口答并操作操作，观察现象1、 碳在氧气中燃烧，发出白光、放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体2、 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体归纳总结、复习巩固复习旧知培养学生的实验操作能力和严谨的科学态度培养学生注意知识的内在联系培养学生动手能力和观察能力明确知识重点及要求，培养学生归纳总结知识的能力布置作业整理完成实验报告板书设计四、用高锰酸钾制取氧气的步骤1、 检查装置的气密性；2、 装入药品，固定在铁架台上；3、 加热；4、 收集氧气；5、 把导管从水槽中拿出；6、 停止加热五、制取氧气注意事项六、收集氧气的方法；向上排空气法、排水法七、集气瓶验满的方法八、实验探究氧气的性质1、 木炭在氧气中燃烧：碳+氧气二氧化碳2、 铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气四氧化三铁实验现象：剧烈燃烧，火星四射，生成了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论