一年级看图写话辅导练习

1、一年级看图写话辅导练习一：写一句完整的话写话练习1：谁干什么举例子：我在公园里读书。写话指导：这一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）读读想想小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。快乐练习1下面的句子没有尾巴，请你补充完整。爷爷_。娜

2、娜_。老师_。小红_。妈妈_。2下面的句子没有头，请你补充完整。_在小家里洗衣服。_在教室里写作业。_在客厅里看电视。_在操场上打篮球。_在厨房里做饭。一年级看图写话辅导练习二：写一句具体的话写话练习1：什么样的物怎么样。举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。写话指导这一种写话练习的格式为：什么样的物谁怎么样。句子的头：圆圆的太阳句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了。读读想想圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。轰隆隆的雷声从天边响起来。快乐练习银灰色的月光_。绿色的小草_。美丽的天鹅_。金色的太阳_。一年级看图写话辅导练习三：写

3、一句通顺的话写话练习1：好像举例子：月亮好像在对着我笑。写话指导这一种写话练习的格式为：好像句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我笑。读读想想星星好像在对着我在眨眼睛。小树苗好像在对着我招手。小鸟好像在对着我唱歌。蝴蝶好像在对着我跳舞。早晨的太阳好像害羞似的望着大地。快乐练习小燕子好像_。知了好像_。小金鱼好像_。大熊猫好像_。一年级看图写话辅导练习四：情真意切一句话写话练习1：我十分喜欢_举例子：我十分喜欢看书。写话指导这一种写话练习的格式为：我十分喜欢_可以写自己十分喜欢人或物，或某一个地方，或做的某一件事情。读读想想我十分喜欢打乒乓球。我十分喜欢我的妈妈。我十分喜欢我的文具盒。我十分喜欢

4、我们的校园。我十分喜欢我的家乡。我十分喜欢美丽的北京。快乐练习我十分喜欢_。我十分喜欢_。我十分喜欢_。我十分喜欢_。我十分喜欢_。一年级看图写话辅导练习五：描写动作一句话写话练习1：什么物怎么做举例子：小燕子飞起来了。写话指导这一种写话练习的格式为：什么物怎么做句子的头：小燕子句子的尾巴：飞起来了读读想想雨下起来了。小花猫跳起来了。小金鱼游过来了。太阳红起来了。风刮起来了。快乐练习汽车_。轮船_。小猴子_。大公鸡_小白兔_。一年级看图写话辅导练习六：五颜六色一句话写话练习1：什么物什么色彩写话指导举例子：桃花红了。绿色妙语指导写句这一种写话练习的格式为：什么物什么色彩句子的头：桃花句子的尾巴

5、：红了读读想想树叶黄了。梨花白了。麦子黄了。天空蓝了。树叶绿了。快乐练习苹果_。橘子_。杏儿_。西红柿_。稻穗_。如何训练孩子看图写话一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。三、看图说话，培