2021小学班主任班级工作计划5篇

1、 专业规划模板 / Professional Plan 编号： 2021小学班主任班级工作计划5篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思远虑 目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2021小学班主任

2、班级工作计划5篇温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。小学, 是人们接受初等正规教育的学校, 是基础教育的重要组成部分。那么你知道小学班级工作计划怎么写吗?下面就是笔者给大家带来的2021小学班主任班级工作计划5篇, 希望能帮助到大家!2021小学班主任班级工作计划一一、 班级基本情况本班的学生能够严格遵守学校的各种制度, 按照小学的统一安排, 完成自己本学期的班级任何。不断探索, 创新。摸索适合本班的教学管理制度。争取不断前进, 树立良好的班风、学风。把学生

3、培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。二、 本学期工作目标1、进一步加强学生行为规范的养成教育, 努力营造良好的校园德育氛围。2、狠抓校园文化建设, 特别是班级文化建设, 不断提升校园的文化品位, 全力打造和谐校园。3、树立人人都是德育工作者, 全员育人的观念, 做好特殊学生的转化工作, 严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。4、继续开展德育主题教育活动, 结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动, 营造友好的竞争氛围, 从而提高学生的思想道德素质三、 具体措施1、树立安全第一的思想观念, 充分利用晨间谈话, 班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到小学生日常行为规范, 并要求

4、学生遵守其中的规章制度, 对学生进行行为习惯教育。2、抓好学生的早读和午读, 对后进生进行耐心的辅导, 尽可能提高他们的学习成绩, 在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近, 真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。3、培养班干部, 管理班级。给每个班干部一本本子, 要求班干部每天写下自己的工作感受, 写下自己的工作安排, 对班级工作进行条理化管理, 这同时可以监督班干部的工作。4、要求每个学生树立“班级主人翁思想”, 让每个学生知道班级就是自己的家, 班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色, 对班集体有强烈的责任感和归属感。四、 活动安排九月份1、报名注册, 打扫校园卫生。2

5、、组织好始业教育的纪律。3、加强期初行为规范教育和安全教育, 制订班级公约。4、建立受导学生挡案, 开始对受导学生进行辅导。十*大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育, 进一步规范学生的行为习惯。2、纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:(一)、课堂纪

6、律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”(二)、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。(三)、路队纪律为了让学生养成良

7、好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。3、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。针对本班情况计划如下：1、个人卫生:要求衣着整洁, 做好“三勤”, 桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早上和中午时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。五、重要

8、活动安排九月份：学习校纪校规, 学生基本遵守学校各项纪律。十*大赛月, 丰富学生的课外生活。2021小学班主任班级工作计划三新的学年又开始了, 我接任的是一年级的新生, 担任他们的班主任, 同时担任语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设, 建立良好的班风、学分, 切实加强少年儿童的道德建设, 提高他们的综合素质, 为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作计划如下：一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生, 对于学校的日常生活和学习还不太适应, 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导, 并且内容要近一点、

9、小一点、实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此, 我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”, 专门负责监督检查学生的日常行为, 并在放学前的进行一日总结, 通过监督岗的汇报, 评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生, 及时进行点拨、指导, 加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日, 加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理,

10、培养其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾、流动红旗的评比等活动, 对学生进行思想教育。另外, 还要充分发挥教室内的板报的教育作用, 采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势, 我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督, 并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级, 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行。因而, 我从以下几点入手：1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到

11、有趣, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的, 这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而, 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点, 采用师生共同参与的方式, 开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动, 使学生既健体又受教育, 还能增进师生之间的感情, 扩大交流的空间。同时, 随时提醒学生要注意的危险活动和场地, 寓教于乐。3、路队纪律: 为了让学生养成良好的行为习惯, 适应集体生活, 将在

12、班级开展“路队小标兵”评比活动, 使学生不仅做到快、齐、静, 而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长, 每天定时向班级汇报路队情况, 及时监督, 及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说, 病从口入。收拾好卫生, 既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯, 还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁, 做好“三勤”桌箱勤清, 物品勤摆, 两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫, 设立卫生监督岗, 进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励。同时利用花草美化环境, 并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一

13、人来管理是不够的, 而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长), 使班级管理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘, 培养有个性的人,使孩子们学会学习, 学会生活, 学会合作和学会管理。五、其他方面即活动安排九月份：1.“我上学了, 我爱学校”主题教育。2.利用教师节进行尊师教育。3.主题班会我爱学习进行学习习惯养成教育。十*大队部工作计划为依据, 以培养学生学习、纪律、卫生为目标;以班队会和课堂教学为主要渠道, 对学生进行养成教育全方位培养, 发挥我班小干部的模范带头作用, 培养孩子们的现代素养, 结合本班实际开展创造性的活动, 突出我班特色。二、班级

14、现状分析：我班有30名学生。经过近几年的努力, 我班的孩子已经形成了一个共识：“班级是我家, 建设靠大家。”班集的凝聚力与向心力正逐日加强。他们都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生, 遵守各种规章制度, 能以“七、九、十*大型活动进行安全教育。5、营造良好班级氛围, 互相竞争, 共同进步。6、抓好个别学生的教育, 积极开展家教活动, 召开好家长会。7、建立班级养成教育评价机制, 开展“我为小组添光彩”活动, 评选班级优秀小组。8、重视心理健康教育。五、各月工作重点及安排：九月份：培养学生良好习惯, 尽快适应学校生活。1、制定工作计划。2、提出常规教育, 重点爱护环境, 热爱学习, 注意安

15、全, 遵守纪律。3、组建班干部, 宣布职责, 实行轮流制度。十*大的差异, 其中班干部5人, 没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面, 本班学生热爱学校、班集体, 团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因, 部分学生身上仍存在着以自我为中心, 纪律观念淡薄等现象, 可以通过集体教育来转化。学习方面, 本班学生热爱学习, 有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲, 发言积极, 作业美观大方。个别学生学习习惯不好, 上课不能集中注意力听讲, 需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作, 但不重视家庭教育, 能希

16、望与教师积极配合, 共同教育好孩子。班级特点, 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动, 爱表现;女生文静、可爱, 不爱张扬。总的来说, 班级特点比较稳, 但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点是加强行为规范的养成教育, 培养学生良好的行为习惯, 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育, 搞好心理健康教育。1、继续抓好五年级学生的常规养成教育, 培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养, 争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育, 增强安全意识, 形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育, 使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学,

17、主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风, 增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长, 促进身心健康。具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动, 力争优异成绩, 锻炼能力, 培养其集体荣誉感。(2) 注意育人环境的美化, 充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3) 开展丰富多采的主题班队会, 在集体活动中增强班级的凝聚力, 形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面, 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气, 制定以下措施：(1)、建立健全评比制度, 班里建立全方位量化评比栏, 学生在某一方面表现好就可以随时加分, 学生每得

18、到20分, 就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比, 鼓励学生团结合作, 培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”, 前后位四个同学为一组, 选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助, 团结协作, 共同努力, 才能取得好成绩, 这一方法培养了同学们的团结协作精神, 也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制, 而是竞争上岗, 谁的奖章多谁就担任, 如果下一次评比你超过了组长, 那就可以取而代之, 这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面, 为进一步规范学生的行为, 让学生的日常行为也参与评比, 具体做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡, 不好的适当减奖卡, 由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比, 要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为, 齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面, 通过四年的