初二上册英语教学工作总结（6页）

1、初二上册英语教学工作总结（6页）初二上册英语教学工作总结（6页） PAGE PAGE # 初二上册英语教学工作总结）查看。初二上册英语教学工作总结 本学期，我担任八一、二班 的英语教学工作。作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累 为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视 它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学 生放弃了它。究其原因，是学生对英语学_的接触面小，说练机会少，以 及他与中文的部分反差的诸多因素 ，使得学生对英语学_常常存

2、在 厌、怕、弃 的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。确立与 新课程相适应的观念学生是学_的主体，我对英语课程标准 进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、 保证了教学的顺利进行。老师不能代替学生读书 ，代替学生感知，代替 学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条 规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思 考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充 分利用早读时间，要求学生大声朗读课文；2、

3、抓词汇和句型学_，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词 和句型的能力；3、 课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课，这样能使 学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常 用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等 用英语进行简单的描术，培养学生的语感；教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面：深入了解和分析学生情况，有针对地教学，对每单元的单词和词组 要进行多次强化训练。虽然我进行了英语阅读训练，但学生阅读能力 的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得 及操练。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。2、学的方面只

4、要学生对英语学_有兴趣，坚持常年不断地、自 觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。3、抓小测验、单元测试过关；充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流 中学到知识。初二上册英语教学工作总结 本学期我担任初二的英语 教学工作。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学的教学工作总结一、努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴 望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关 系，从而促进学生学_的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，

5、正确 认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细 致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴 的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学_的积极性， 大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之 光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。二、因材施教，掌握难度。在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备 课的同时要备学生”，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如 听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良， 让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。同时根据学生性格特点，我采取了相应的措施。班级部分学生 比较活泼

6、，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪 律，提高教学成绩，我米取小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差 生。在分配任务时，根据学生接受能力，分配不同的任务，使每个学 生都能体会到成功的喜悦，效果很好。三、激发学生学_兴趣。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大 环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴 趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为 此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生 活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为学生创设情境进行英语 对话表演，让他们更了解英语，更喜欢学_英语，才能提高英语水平。

7、四、多表扬，鼓励，唤起他们的自信心在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不愿意起来发言， 经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有 的则是胆子比较小，担心犯错。针对这种情况，我把教材难度降低， 并采取表扬和鼓励的方式鼓励学生积极发言， 纵然他的答案与正确答 案相差十万八千里，我也会为他的勇气鼓掌，这样越来越多的学生都 举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等 学生的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话”可说。当学 生在课堂上获得了成功感，他们的自信心也会增强，也更加愿意参与 课堂的活动了。我在教学工作中还有很多不足之处，希望在下个学期多总结经验，多

8、向其他老师前辈学_，不断提高教学水平。初二上册英语教学工作总结 漫长的一个学期就在今天，20xx年2月2日，即将结束。不能说圆满，但却不得不说欣慰。我 最想说的就是“感谢”。静下心来回顾这一学期，可以用一句话来总 结“繁忙并快乐着”。付出无多少之分，只为心中的理想。学_，实践，反思，皆为心中理想。自从当教师那天起，心中 就一直有个梦想，能够参加高水平的课赛，能够在众多教师面前不慌 张，能够有自己的教学路子。1，积极参加各级别的研讨会，认真听课及专家评课，认真反思， 并努力付诸实践。通过在各级别的研讨会上的学_， 可以了解到先进 的教学理念，教学模式。开阔了视野，打开了眼界。正因为不断地学 _，

9、才保持头脑不僵化。先进的教学理念是提升课堂教学水平的基础。不过，真正提升教学水平，还得在实践中摸索。2，磨课带来急速成长，对于长久以来的困扰有一种突然豁然开 朗，醍醐灌顶的感觉本学期，我有幸参加了区研讨会和市教材研讨会的执教课。一 次是unit 5的阅读篇章，一次是unit10的阅读篇章。可以说，在来来回回的推敲打磨的过程中，把 自以为是的傲气打磨掉了，把粗枝大叶当成洒脱的坏_惯打磨掉了。打磨出了学生观，对真正做好因材施教有了数，有了自信。打磨出了 深度思考的智慧，会动脑筋想问题，是这次磨课最大的收获。由此坚 定自己利用英语培养学生心智的决心。打磨出了对职业的热爱，因为 我们从事的是与智慧相关的工作。虽然打磨的是一节课，在打磨过程 中，却给与我许多触类旁通的，举一反三的东西。收获的是共性的教 学规律。3.怎一个“感谢”了得。这样宝贵的机会来自六中这样大的平 台。能够如此近距离的接近梦想，离不开学校领导的培养，离不开教 研员的栽培和帮助，离不开同仁们的鼎力相助。我想自己实在是太幸 运了。想要感谢我的领导，我的教研员老师，我的同仁们。心中常常 想起那份份情感。我常常想，自己何德何能，有如此多的人成就我。唯有把这份感谢化作行动，更努力的工作，把这份爱和热情传递。成 就更多人的梦想。4，繁忙并快乐着。本学期时间长，工作多，压力大。