小学三年级元旦日记五篇

1、小学三年级元旦日记五篇 上周五，大张老师给我们准备了几个小活动，分别是-爱丽丝梦游仙境的阅读交流会和迎元旦的活动。 第一个活动，爱丽丝梦游仙境阅读交流会，大张老师提出了好多问题，我都不知道，因为 _看这本书。我们班的沈迎奥和杨诚俊他们每人都回答了四五个问题，后来老师的问题越来越难，直到最后没有一个人能回答出来，老师看到教室里没有人举手了，就暂停了这项活动，还告诉我们要多多看这本书。 接下来是背诵古诗，我们大部分同学都能背出来，越往后越难，最后都背不出来。 还有一个活动是我最喜欢的，就是猜字谜，我觉得很有意思。有的字谜我能猜到，有的一点也猜不到，听到别的同学说出的答案，我才猜到，这个游戏让我们在

2、玩中学到了知识。 最后，老师给我们每人送了一份礼物，有的同学得到了一支漂亮的笔，我也得到了一份礼物-彩色的胶带，很好看。 这个元旦过的真快乐! 一年一度的元旦马上就要来到了，因为元旦是星期日，我们不来学校，所以大老师就用星期五上午的第三节课给我们提前过一个快乐元旦节日。 元旦联欢会开始了，我们的节目有猜、考记忆力、背古诗和爱丽丝梦游仙境读后感。我最喜欢记忆力和背古诗比赛了。 考记忆力游戏开始了，电脑屏幕上出现了许多图形。大张老师说15秒后开始提问题，这时有同学用笔把图形一个一个画下来了。只听老师说“用笔画下来是个笨方法”。同学们快速放下了笔。15秒很快过去了，电脑屏幕上出现了两个问题。第一个是

3、：“一共有多少个图形?”我还没算出来就被其他同学抢答了。第二个问题是“圆圈有多少个?”我马上举手了，可惜又被同学抢答对了。我也记对了还是很开心地。 接下来是被古诗比赛了。大张老师问：“你们有没有人会背一本古诗”?同学们异口同声说：“没有。”大张老师又说“三(2)班有同学会背下一本书了。”我听后顿时感到很惭愧，很佩服那个同学。我暗暗下决心以后一定要好好地背古诗。 今天的联欢会真是太让人喜欢了，真希望每天都有像这样课。 今天，是20*年的最后一天。在辞旧迎新之际，学校组织了一次别开生面的游园活动。 游园活动定在下午一点开始，每个班级都精心准备了“夹弹珠”、“叠叠高”、“贴鼻子”等各具特色的游戏项目

4、，迎接同学们的挑战。我们班准备的是“步步为赢”游戏，就是把三个碗排成一排，游戏开始时，第一个碗中放入一个乒乓球，参赛同学要用嘴吹气，将乒乓球从第一个碗吹向下一个碗，中途不能用手帮忙，看完成情况给予打分，若能吹到第三个碗就能获得满分10分。 我充当本班的“工作人员”，负责给前来挑战游玩的同学计分，只见同学们一个个鼓着腮帮子，吹乒乓球真是够费劲，看似简单，但能够得高分的却并不多，不是吹得太轻出不了碗口，就是吹得太急蹦出了碗，掉落在碗外，大多也就得六分、八分。不少同学甚至夸张地说：“这么难，我都吹得快断气了!”小游戏也说明大道理，不是任何事情用蛮力可以解决的。 20*年即将过去，迎元旦游园活动为过去

5、的一年划上圆满的句号。再见，20*! 时光匆匆，转眼又是一年一度的元旦节。在这一天，我们送走了过去，迎接了新的一年的到来。所以为了庆祝我们的元旦佳节，我们的学校，决定在下午举办元旦联欢会。 到了下午，我兴高采烈地来到了教室，发现教室布置的如天堂一般，黑板的四个角贴着漂亮的拉花，中间写着四个红色的大字：元旦快乐!屋顶还挂满了彩色的丝带 叮当叮当!元旦的“钟声”敲响了!我们的班主任付老师走了进来，要开始表演节目了!我的心里像装着一个小兔子，砰砰直跳!第一个节目是我和候树一来表演拉丁舞，我们沉着地走上讲台，开始跳起舞来，我们跳得非常起劲，非常漂亮，很快就得到了大家的称赞。跳完之后，教室里顿时响起了热

6、烈的掌声。太好了，我们跳舞圆满成功!我满脸写着自信回到了座位上。 我还欣赏了许多节目，王小萌讲的笑话，候树一的魔术，孔俊娗、尹淑琦唱的歌都精彩极了! 这就是我的快乐的元旦节，我觉得今年的元旦节过的真有意义，真开心，希望来年的元旦我还可以过的这么开心。 今天下午第三节课，我们举行了庆祝元旦的活动。张帅的爷爷还给我们班每个小朋友送了一个小蛋糕。 老师在大屏幕上打上了“庆祝元旦”四个大字，下面还有“一(3)班”三个小字。活动开始了，老师说：“沈添乐，你是班长，带头先来表演一个节目。”但沈添乐低下了头，不好意思地说：“ _准备。”老师问：“有谁准备了?”我迅速地举起了手，当时心里有些紧张，又有些开心，开心是因为可以表演节目了，紧张是因为怕自己把歌词忘记了。我走到前面，唱起了那首英文歌曲“Happy New Year!Happy New Year! ”歌曲唱完了，老师还没来得及拍照片，我只好又唱了一遍。唱完歌，教室里响起了一阵热烈的掌声，我高高兴兴地回到了座位。 坐在座位上，我一边欣赏别的小朋友表演节目，一边吃蛋糕。这时，我听