爱护环境从我做起主题班会

1、学习好资料欢迎下载“爱护环境，从我做起”主题班会活动目标：1、引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量，了解存在的问题，加 深对环保重要性的认识，从而激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起， 爱护环境。2、在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，积极投入到一些力所能及的环 保活动中去。3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造 能力及相互间的协作意识。4、争取家长配合，充分发挥学校教育与家庭教育的整合作用。活动准备：1、“创建环保家庭”组的同学观察家中成员的行为，了解家庭环保情况，写观 察日记，形成个性化的活动报告。2、“创建环保校园”组的同学开展小组调查

2、活动，了解校园环保情况，形成个 性化的活动报告。3、卡纸、画笔等（以备各小组设计环保标语）。集中活动时间：2009年11月活动过程：一、情境导入1、情景一：可爱的地球母亲。音乐起，地球母亲出场，小白兔、小鸟、花草、人等出场，围着地球母亲快 乐地转来转去，地球母亲骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。2、情景二：小品地球母亲怎么了（1）导入：播放地球环境恶化的录像，出示图片 地球母亲生病了！ ”（2）小品：地球母亲捂着肚子痛苦地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生给她看病，最后找到病症的根源一一人类的活动。地球母亲向她的孩子一一人类发 出求救的呼声。3、学生谈感受4、阐明活动意义与主题班主任：同学们，为

3、了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来 越美好，我们必须行动起来，为保护家园环境做出我们应有的贡献！ 让我们一起 向地球母亲做一个庄严的承诺吧一一爱护环境从我做起。二、爱护环境行动篇（一）、“环保家庭”组开展活动1、情景剧怎能浪费2、家长谈家庭环保经验组长：大家看到了吧，就像剧中的爸爸一样，我们的家庭成员的一点疏忽，一个不经意的动作，一个小小的不良习惯，就可能造成严重的环境问题。这次，我们“环保家庭”组的成员都回家观察了一下家庭成员的行为习惯，发现主要有以下几个方面的问题影响着家庭的美好环境： 一是有的家庭成员要吸烟，二是有的家 庭成员喜欢随地吐痰，三是有的家庭成员总是浪费水、电

4、、气、粮食等。对此， 我们对家庭成员都进行了劝说，帮助他们改掉这些坏习惯。3、组长代表“环保家庭组采访来到现场的家长。邀请家长谈环保经验。（二）、“环保校园”组开展活动。组长：谢谢“环保家庭”组的同学们，谢谢叔叔、阿姨！你们给我们上了一课， 我们“环保校园”组的同学一定会把你们介绍的家庭环保方法用到我们的家里 并且宣传推广到我们的亲戚朋友家里， 让更多的家庭成为环保型家庭！下面，请 大家听我们“环保校园”组来汇报吧：1、展示调查报告2、拍手歌组长：看到我们学校的校园环境越来越好，我们 环保校园”组编了一支拍手歌夸 夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。3、发起倡议。组长：校园是我们的家，学

5、校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保 护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生爱我校园，从我做起”的环保校园行动。（两组员出示倡议书，其余组员读倡议书中的条款）（三）、推进环保社会活动1、各小组报告各自设计的环保标语。班长：我们每个小组不是都写了环保标语吗？请各小组按顺序报告。宋雅欣：我们小组的标语是： 水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样 珍惜水资源。李慕天：我们组的标语是 请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口 痰。李明辉：我们小组的标语是 能绿树成荫。宋一鸣：我们小组的标语是 个无烟的环境里。姚翠雨：我们小组的标语是 摘花等。蔡依晨：我

6、们小组的标语是 为美化环境做贡献。高天宇：我们小组的标语是 爱护小树！想呼吸新鲜空气吗？快来种树吧！ ”我们希望到处都 爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一 爱我就别伤害我，”我们希望没有人再去折树枝、 地球是我家，美化靠大家”，我们希望每一个人都来 奉献一片爱心，还你一片绿荫”，我们希望人们都来刘雪：我们小组的标语是 绿树红花，请勿践踏！ ”我们希望每一个人都能足下留 情，不去乱踩花园草坪。2、现场签名活动。班长：现在，我们的环保标语全都贴在板上，成了一块环保标牌，今天，就让我 们来当一当小小环保宣传员： 保护环境，人人有责。爱护环境，从我做起。请 支持环保事业的叔叔阿姨、爷爷奶奶，加入到我们的环保队伍中，在我们的环保 标牌上签下您的名字吧！ ”在场的所有人都积极响应，签下了自己的名字。三、班主任总结同学们，今天你们能用实际行动爱护我们的环境，你们是好样的！我为你们感 到骄傲！凡事贵在坚持，环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力， 让我们在 爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到一一生齐答：“爱护家园， 从我做起！。课后，我们还可以带着环保标牌走上街头，向更多的人做宣传