教师常用激励性作业批语

1、教师常用激励性作业批语 1、你进步真快！2、你真的有了很大进步！ 3、太优秀啦，再努力吧！4、你的作业越来越漂亮啦！5、有进步，再努力！6、今天的作业很漂亮7、祝贺你的进步！8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！9、你的做法很不错！10、你的做法很有创意！11、近期，在课堂上你听讲很专注！12、祝贺你的成功！13、你的思路很有见地14、谢谢你，你的作业很漂亮！15、老师相信你！16、你越来越优秀啦！17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！18、老师很满意你的做法！19、老师祝贺你的进步！20、送你一朵大红花吧！21、好极啦！22、太棒啦！23、你是一个很有数学才能的学生！24、你真棒

2、！25、老师非常喜欢你！26、你真是一个数学天才！27、你进步啦！28、你真的非常了不起！29、你永远是最优秀的！30、你是一个富有创造性的孩子！31、你像你的名字一样聪明！32、老师因你而骄傲！33、你的成功，老师从心里感到高兴！34、奇迹终于出现啦！35、你今天的表现很不错！36、你很聪明，但仍需努力！37、你真的是一个非常聪明的学生！38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！39、你的作业质量比以前强多啦！40、你是老师的骄傲！41、老师因你而自豪！42、老师为你喝彩！43、你的做法很有创意！44、你太有才啦！45、你很有创造才能！46、你越来越聪明啦！47、其实，你很聪明！引导与

3、启发1、独立思考，才更有效！2、注意书面卫生，你就更优秀啦！3、书写再认真一些，会更好！4、方法要灵活，如第3题。5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！6、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！7、规范的书写与洁净的书面，可以使你养 成良好的学习习惯！8、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！9、用心思考，你就会进步！10、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！11、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！12、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！13、从第2题中， 你发现了什么？14、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？15、专心听讲，才能更好地提高学习

4、效率！16、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！17、单位间的进率是有来路的！18、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？19、你对这道题是怎样理解的？老师想听你说一说。20、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！21、审题的要义在于把握题目中的数量关系！22、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！23、版面设计也是一项数学基本功！24、你能说出得到这一结论的理由吗？25、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！26、分析数量关系，要做到有序！27、你能说出第3题做法的道理吗？28、为什么不能连等，你现在知道了吗？否与题意相符！ 36、审题一定要明确有

5、关信息的意义及相互关系！37、括号可以改变算式的意义！38、上课时请抬头听讲！39、思考问题要有顺序！40、思考问题要有深度！41、请多考虑一些“为什么“？42、不会做的时候你就“画”！43、题意是可以画出来的！44、画一画，你就可以更好的理解题意！45、数学方法是可以画出来的！46、画画，可以帮助你找到解决问题的方法！47、举一反三是学习数学的有效手段！48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！49、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！50、你认为还可以怎么做？51、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？52、明确等量关系是列出方程的第一步！53、数学是有规律的，就看你能不能发

6、现！54、许多数学问题都离不开想像！55、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！56、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！57、理解括号的作用，才能正确使用括号！58、对于学过的知识，要善于归类！59、你现在知道是怎样错的了吗？60、弄清算理，才能列出正确的算式！61、运用表格法解决问题，也是很不错的！62、你能把解决问题的依据画出来吗？ 提示与期待1、老师相信你，本学期你一定能行！2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！3、计算时，一定要注意精确！4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！5、方法要灵活，计算也要精确！6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行

7、积极有序的思考！7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！8、明确题意，才能明确解决问题的方法！9、弄清数量关系，方法才会正确！10、用心练习，才能形成数学技能！11、本学期你一定会做得很漂亮！12、注意：对计算结果的处理要灵活！13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求14、希望你把数和字写得再大方些！15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！16、计算步骤不能过简，要相对完整！17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！18、你还是有些马虎，请注意19、书写一定要认真！20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！21、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！22、再次提醒：意

8、认真2、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！24、“字如人面”，请努力把字写好！25、注意：解决问题的步骤要完整！26、每一个数字都是不能马虎的！27、请注意解决数学问题方法的灵活性！28、多角度思考，可以发现新的数学方法！29、希望你能持之以恒！30、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？31、精确计算是减少不必要失误的前提之一！32、太大意了吧！33、只要你专心对待每次作业，你肯定能高自己的数学水平！4、对待作业，不能错过每一个细节！35、老师期待你的进步！36、专心听讲，可以帮助你更好的理解！37、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！38、请多一些反思，以加深理解与

9、记忆！39、既要用心想，还要用心算！40、请用心做好每一题！41、读题时，要弄清每一数学信息的含义！42、本学期，请继续保持争胜心！43、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！44、小数点的位置要适当！45、“答语”不能过于简单！46、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。47、算法要合理！48、计算时，一定要力求准确无误！49、计算再精确一些就更好啦！50、学会读图，也是数学的重要内容！51、再接再厉！52、希望你成绩步步高！53、课堂上请不要做小动作！54、注意：思考的角度要合理！55、请注意书面卫生！56、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！57、这些问题不是你不会做，而是太

10、粗心啦！58心莫急，心要静！59、注意：“字如人面”！60、有进步，但仍需努力！61、心要细！62、有什么想法，你可以告诉老师！63、单位的换算是有理有据的！ 64、分数的计要用心掌握！65、对出现的错误，应用心分析与纠正！66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！67、形与体要分清！8、练习的目的在于加深对相关知识的理解！69、请用心把握每一个步骤！70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！1、新的学期，你肯定会有新的姿态！72、相信你今后会注意书写认真的！73、相信你今后的表现会更出色！74、注意：打草的时候也不能太潦草！75、作业间距是否可以再大一些？76、提示：静则稳，急则乱！77

11、、在课堂上要大胆发言！8、数学需要多思，更需要善思！79、相信你今后会把作业做得更漂亮！80、读题与写数，都应注意仔细！81、书面设计要注意美观、大方！82、数据信息要准确运用！83、老师相信你会天天进步！84、你的明天会更精彩！85、单位名称的书写要符合规范！、数学离不开“善思”与“多问”！87、数学方法的灵活，取决于思维的角度！88、追求上进，才是你最好的选择！89、请将“认真”进行到底！90、相信你今后的作业会更认真！91、莫急，请想好了再做！92、认真分析造成失误的原因并加以注意，就会走向成功！93、书面要注意保持整洁！94、注意把“答语”写完整！95、对于数学来说，任何细节都不能大意

12、！96、老师对你抱有极大的期望！97、对于计算题，也要注意留心观察与思考！98、请记住“计算四字诀”-看、想、算、查！99、希望你今后注意自查！100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！1、你应该好好努力啦！102、每天前进一小步，你终会走向成功！103、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！104、每次作业都应力求做得更漂亮！105、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些！106、多一些自律，你就会感到自己的不足！107、做作业要稳中求胜！108、从细处着眼，是你今后必须注意的！109、你的作业是可以做得更认真的！110、请读懂图意！11、作业切不可有应付的表现！112、回答问题时，声音要洪亮！113、有序思考，可以使你的思路更清晰！14、回答数学问题既要条理，也要严密！115、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的！116、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的！117、做与思是密不可分的！118、请注意数学的某些规定格式！119、再努力，莫放松！120、莫负师望！121、常念母恩！122、莫忘父母的期望！123、思路和书面都应讲求清楚！ 124、希望你能养成自查作业的习惯！125、你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样！126、只要持之以恒，你就能实现心